小學四年級作文(實用)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
國慶期間,爸爸媽媽帶我去了上海的錦江樂園。
進了錦江樂園，我們買的'是聯(lián)票，一共可以玩兒六次。我們一眼就看到了“步步驚險”這個項目，它是一個“鬼屋”。
我本來不想進去的，因為我從小就怕黑、怕鬼，可是爸爸硬把我拉了進去。坐在小車上，我身子縮著，眼睛閉著，耳朵捂著，結果什么也沒看到。
接下來我又玩了“云霄飛車”，這個項目和過山車差不多。爸爸已經買好了票，可是我怎么都不肯排隊，“云霄飛車”玩的人實在太多太多了，排隊得排兩個多小時，而且我也不敢玩。爸爸連拖帶拉好不容易才把我拽上去。只見飛車慢慢地向上攀登，登到頂時，停了五秒鐘，突然，飛車倒過來一滑，中間還轉了個圈，我的頭就朝下了，然后又正過來轉了一個圈才停止。下了飛車，我撲向爸爸放聲大哭，不知道是高興還是傷心。
后來，我們又玩了“超級秋千”和“探空飛索”。錦江樂園真是一個又驚險、又刺激的世界！
小學四年級作文 篇2
我踏著輕爽的春風，拜訪我的故友——山。
“阿山，很久沒來看你，你利用這時間，把荒蕪的地帶披上了綠色的新衣，讓我耳目一新，你可真了不起啊�！蔽覍ι捷p聲說道。
山不作聲，他只是昂首站著，望著遼闊的天空，沉默，沉默……
我也默默地走著。
忽然，山終于有所行動。他告訴我：“我將用我的軀體來詮釋一切的.一切�！�
“我期待你的精彩�！�
我開始搜尋山的詮釋，用心發(fā)現(xiàn)，用心體會，用心感覺……
春風中，老去的梅花，飄飄灑灑地落下。這份曾經傲寒飲雪的冷艷，如今亦化作春泥了。
幾絲嬌嫩的陽光射下來，拉開了霧色的幃幕，揭開了幾片霧中景象——
青蛙呱呱，叫醒了整個池塘；細雨綿綿，染遍了萬朵鮮花；蜻蜓滑翔，撒下了幾許生機；清風徐徐，吹出了萬分活力；巧燕斜飛，帶動了芳香飄��；青松挺立，合唱著不老之歌。
一輪紅日，兩只蝴蝶，三聲蟲鳴，四株芒草，五棵青松，六束桃花，七支竹筍，八面微風，九許醉意，十分笑容，百花爭艷，千鳥共鳴，萬象更新……
我把頭靠在山的肩上，閉上雙眼，聆聽著山的詮釋。
幾個小孩撿起折了的竹枝，舞起童心真經。一會兒，他們又持著自制的魚桿兒，坐在池塘邊上的榕樹下，靜靜地守候魚兒上鉤來。浮標顫了顫，急忙將魚桿斜拽出水面，鉤上正掛著條活蹦亂跳的魚兒。小孩把這份莫名的快樂胡亂扯了下來，用根草串成一串，滿山地吆喝……
山問我，明白嗎？
我點點頭，卻不作聲，因為心有靈犀的感悟是不必說出來的。
小學四年級作文 篇3
晚上放學后，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說一個座，就是連站腳的.地方都沒有，過了好幾站，我才搶到一個座位。
“有位置可真舒服。先睡個覺，反正我得到終點站才下車呢！就在這時，一位年紀看上去很老的奶奶上車了，她拎著一個包，還領著一個小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時不時還咳了幾聲。我想：真應該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個座位，怎么能輕易離開呢？不想了，睡覺！”剛一閉眼，我不知不覺的站了起來，老奶奶那么累，我……我應該讓給奶奶，說做就做，我很溫和的對老奶奶說：“老奶奶，您那么累，這個座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說坐下了。
通過這次我知道了助人為樂的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊員的職責。
小學四年級作文 篇4
我的媽媽今年三十七歲。她看起來很普通，事實上她可厲害了！
媽媽有“千里眼”和“順風耳”，無論我背著她做了什么“壞事”，她都知道得一清二楚。一次，我在房間寫作業(yè)，她在廚房做飯。作業(yè)做到一半，我偷偷看了一會兒課外書，突然聽見老媽一聲大吼：“不好好做作業(yè)，偷偷摸摸干嗎呢？”我連忙收起課外書，心想：唉，真是什么事都瞞不過媽媽的火眼金睛哇！以后還是不要偷看書好了。
媽媽見我又犯了錯，便搖身一變，變成了《大話西游》里的唐僧，開始無止無休地對我嘮叨起那一大套道理來。我聽得心煩意亂，便只好左耳朵進右耳朵出，對她不予理睬。
同樣，在我不經意間做了錯事但自己還沒意識到的`情況下，媽媽就變成了福爾摩斯，通過“作案現(xiàn)場”判斷出我的“作案過程”。比如，那次我喝牛奶時不小心把頭發(fā)掉進碗里了自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽給我梳頭時發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)很濕，問我怎么回事，我卻回答不出來。媽媽看見我被沾了牛奶的頭發(fā)弄濕的衣服，一下子就明白了事情的經過，令我佩服得五體投地。
媽媽很勤勞，每天起早貪黑，忙完工作忙家務，閑下來就坐在床上看書讀報。媽媽平時很溫和，一副笑容可掬的樣子，高興時像個孩子又說又笑，但我要是惹她生氣了，她也會狠狠地批評我，把我罵得狗血淋頭。
百變老媽，我又愛又怕的老媽，我愛你！
小學四年級作文 篇5
親愛的丁丁
你好！
好久沒有聽到你嗲嗲的聲音了，好想你啊！
你還不知道吧，大豐的變化可大啦！新建了一座“濕地公園”，里面有很多的娛樂設施：慢悠悠的觀光摩天輪，刺激的過山車，驚險的海盜船…。。我覺得最好玩的就屬過山車了，“叮鈴鈴……”鈴聲一響，過山車便像一支離弦的箭沖了出去，上坡時我嚇得閉上了眼睛，到了最高點時，速度稍稍慢了下來，我以為是要結束了，企圖把眼睛睜開，就在我眼睛睜開時，過山車又像一頭瘋狂的野獸拼命往下沖，“啊…”我不由得尖叫起來，真刺激呀！不知道你敢玩么？！
夜晚的音樂噴泉更是美不勝收！燈光點綴著那多彩的.水柱，隨著音樂“翩翩起舞”，搖曳交錯，濺起一陣陣水霧，美輪美奐，仿佛置身于“人間仙境”，令人流連忘返。下次你來，我一定陪你去看。
大豐現(xiàn)在有世界上最大的野生麋鹿保護區(qū)，占地面積達到近8萬公頃，種群數(shù)量已經快1800頭了。哈哈，也算的上是我們大豐的一大驕傲吧！
聽了我的介紹，你一定很想來大豐玩了吧？你一定要來哦，我等著陪你一起看噴泉、賞麋鹿呢！
好了，不多說了，下次再聊！
祝你學習進步，天天開心！
Yours丟丟
20xx-11-27
小學四年級作文 篇6
不知為什么，我們班的戴老師被調到一所很遠的村小去了，我時常想起他。
戴老師剛三十歲，不戴眼鏡，一雙眼睛特別精神，似乎能對人講話。他是我們班班主任，教我們語文。
都說孩子會玩，沒想到我們戴老師也愛玩。學年會考前夕，復習異常緊張。同學們說：“哎，要是能痛痛快快地玩一會兒，那多好��！”這話恰巧被戴老師聽到了，他不但不責怪同學們貪玩，還主動提出來跟我們一起進行一場籃球比賽。同學們甭提有多高興了！比賽一開始，戴老師就像孩子似的`跑呀，跳呀，搶呀，樣樣都來。你看，他搶到一個球就高高舉到頭上，同學們拿他沒辦法。我急中生智，用力絆他的腳，沒想到用力過猛，戴老師連人帶球一個跟頭跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫著。我忐忑不安地想：這下怎么辦呢……老師要發(fā)火了……同學們也愣住了，大家都站著不動，等著挨罵。沒想到，戴老師趁此機會，一骨碌爬起來，閃過幾個同學，飛身上籃，進了！我們這才恍然大悟，大呼上當……
一局終了，他坐在場邊對大家說：“我們玩就玩?zhèn)�痛快，學就學個踏實，一張一弛，這才是文武之道�！�
是的，戴老師跟我們玩得很開心，但對我們的學習卻毫不放松。他讓上課時開小差的同學坐到前排聽；他讓作業(yè)書寫潦草的同學課后跟他練字；他讓不及格的同學晚上宿在學校補課……可是，同學們不但不恨他，反而更喜歡他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年開學戴老師被調到一所村小去了。我們問他為什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾經教我們唱過的歌：
“……人生旅途，總有一些不平事……”他讓我們一起接著唱。
“愿你多一些開心，灑脫一些過得好�！蔽覀冊诟杪曋袚]淚而別。
戴老師，祝你平安！
小學四年級作文 篇7
學無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進去。如果再放進去幾把細沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。
這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會讓自己陷入挫折、困境的.一項重要原因，正是因為自己學得不夠。那么，究竟必須要學到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細沙乃至萬物包容的水；學習是永遠沒有止境的。“活到老，學到老”。終生學習是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學、初中、高中，再到大學、研究生、博士生，要學習很多東西。但不要認為學完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們去發(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學會學習。學習是什么？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問、學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態(tài)度。我認為，我們應該本著“學無止境”、“敏而好學，不恥下問”的態(tài)度去學習。
孔子對學習有過精妙的論述：“學而不思則罔，思而不學則殆”，“學而時習之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學習，而且學無止境。如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
小學四年級作文 篇8
鏡子里有個人，這個人是誰呀？嘻！嘻！原來這個人就是我——李欣妍。
大家想知道我?guī)讱q了嗎？當然是九歲咯！我有著一張鵝蛋臉，一雙月牙形的眼睛，一笑起來眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張成了“O”形。由于我很喜歡看書，給我的那雙小眼睛配上了一副眼鏡。我還是一個性格大大咧咧，做事馬馬虎虎的女孩。
我的'缺點還真不少，有一次在家中寫作文竟然把“戴”帽子的“戴”寫成了“裁”，媽媽看后笑得她那雙大眼睛也成了一條縫，說：“你是把帽子裁在頭上的呀！”我一聽趕緊改，可又改成了“栽”，媽媽這下可生氣了，我又改，哎呦！又改成了“帶”。媽媽看看作文本又看看我，無可奈何地搖搖頭。
我雖然馬虎，但好學，如酷愛看書。每一次去書城都要進行一次“大掃蕩”用我媽媽的話說就是恨不得把整個書城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼鏡，現(xiàn)在經常被別人叫成“四只眼”。
哈！別看我這樣馬馬虎虎，大大咧咧，其實我也有多愁善感的時候，今年我轉學了，在我離開大華小學的時候，還哭了整整一個上午呢！
這就是我，一個可愛的小女孩，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
小學四年級作文 篇9
你的生命里可能會有這么一個人，她溫柔地牽起你的手，帶你走過了成長的歲月；牽起你的手，帶你走過了整個青春；牽起你的手，帶你走到了盡頭，然后他慢慢變老。
在一個冬天，因為要去補習班，所以很晚才能回家�？衫咸鞝斔坪鯇ｉT要和我作對似的，竟下起了大雪。等到補習結束的時候，雪下的'已經能把腳背沒住了。我習慣性的跑到教室外，看到空曠的操場依舊空無一人，便認命地背上書包準備回家。
我看著外面紛紛落下的雪花，一個一個好像在花叢中自由飛舞的精靈，在空中打個轉，再輕輕落下。突然，一陣風吹了過來，把雪花吹得暈頭轉向，也把我吹的趕緊縮起了脖子，可冷風就像水銀一樣從外面的皮膚滲入身體，凍得我直哆嗦。這么冷的天，路上一個人也沒有，我不覺有點害怕，便加快了腳步。在白茫茫的雪地中有一個黑點朝我走來，越來越近，我認出了他，是爸爸。
我驚呼一聲，急忙跑過去。爸爸頭上落滿了雪花，我看著他，在如此寒冷的環(huán)境下，爸爸露出了一個淺淺的暖笑。為什么說是暖笑？因為看到它，我便覺得十分溫暖，不再害怕。
爸爸牽住我的手，溫熱的手掌正好包住了我的手，寒風不再灌進，雪花似乎更美了。
大雪紛飛的夜晚，一個父親牽著他孩子的手，行走在冬夜的冷風中......
小學四年級作文 篇10
時光飛逝，我走過了十多年的春秋�；叵霃那暗哪切┤兆�，無憂無慮的歡聲笑語，豐富多彩的游戲，在那時，我們在
自己的世界里，嬉笑，奔跑。而所有關于這些童年的記憶，都是最真誠，最美好的，就象我的夢一樣。
小時候，我們總喜歡到處跑，好比我，跑出去，一看不見人影了，母親就要到處喊，當我不知道從哪個角落里突然冒出來時，母親就笑著揚起巴掌要打，但巴掌落下來卻極輕，好像怕打掉了沾了一身的泥土……這就是我童年印象極深的，也是最真實的寫照。
記得約摸著是六歲左右時，我和兩個好朋友，聰和宇，一起到家附近的公園去玩。那時正值隆冬季節(jié)，公園的草地是一派枯黃的景象，我們這兒走走，那兒走走，覺得特別沒意思。因為冷，草里連一只蟲子都看不見。我們哈著氣，搓著手，一個個無精打采的。樹枯水干，和我們一樣沒有神采。
我突然瞄到周圍的草是大片的黑炭色，看樣子是被燒過。這時宇也發(fā)現(xiàn)了，他提議道：“不如我們也來燒草吧！”我心想這倒有趣，等下還可以取會暖。我便摸出偷偷帶來的打火機，點燃了草。隨著風的附和，不一會火勢就見長了，而且越燒越猛，嗶嗶啪啪地響，火光把我們的臉都映紅了。我突然間害怕起來，我們會不會被人發(fā)現(xiàn)？聰突然大叫：“不好！火太大，趕快跑！”由于害怕的驅使，我轉頭就跑，跑出野火的我猛然意識到：“萬一整片公園都失火了怎么辦？”于是大喊：“停下！我們得回去救火！”他們停下了，愣愣地望著我。我很快跑回去，脫下厚厚的棉衣，用力撲打火苗。他們也緊張了，趕緊過來用腳亂踩。最后火滅了，我們舒了一口氣。我們幾個臉上身上鞋子上都臟兮兮的，我的棉衣也破了�？粗翌^土臉的我們，看著我手中不像樣子的棉衣，挨母親罵，是不可避免的'了。我只有硬著頭皮被她訓了，我實實在在做了一件錯事��！
童年里，發(fā)生的事情很多很多，無論它當時經歷了怎么樣的心情，如今想起來，它都會象一個暖暖的夢，把我嚴實地包裹起來。很多個夜晚來臨，我閉上眼，夢境里編織的，全是我童年里的趣事，雖然醒來是遙不可及，但夢里卻真實到貼進了我的心里。童年在夢中，童年如夢！
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