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[精華]小學(xué)四年級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
春天來臨,紫藤架上,冒出許多小圓球來,那是什么?是花苞吧。
過了幾天,一簇簇的小圓球越來越大,它們悄悄伸出小手,伸了伸懶腰,揉了揉惺忪的眼睛,睜開了!驚奇地發(fā)現(xiàn),原來外面的世界是這么美麗!
漸漸地,更多的小花苞爭先恐后地探出頭來,它們快樂地交談著,此時,原本死氣沉沉的紫藤架忽然變得生氣勃勃!
這個時候站在遠(yuǎn)處張望,你還以為是哪個小販將許多棉花糖掛在架子上哩!
酷熱的夏天趕走了溫柔可愛的春天,太陽變得更加猛烈,無情地烤著大地。土地開裂了,小河干涸了,樹木頹廢地垂下枝條,草兒無力地耷拉著腦袋,花兒更是弱不禁風(fēng),病怏怏地躺在地上。
不過,在公園的一角,有一處絕妙的陰涼處。是誰?能抵擋住太陽如此猛烈的光芒,——那就是的`紫藤。
只見那紫藤,盤曲在架子上,猶如一條在架子上穿行的蛟龍,它一會兒往上飛,一會兒朝下游,一會兒往左爬,一會兒朝右行。
咦,花兒哪去了?我想:難道這一串串棉花糖受不住太陽的嚴(yán)刑拷打,都“屈從”了嗎?不過,展現(xiàn)在我們面前的后備力量——葉子和果子爭相出戰(zhàn)。抬頭仰望,一片片葉子換了新戰(zhàn)袍出來亮相,微風(fēng)起拂,它們就擂鼓吶喊;一個個果子掛在架子上,粗粗的,長長的,宛如一把把戰(zhàn)刀。
秋天,萬樹開始落葉,茂密的紫藤葉子漸漸變黃,輕輕一搖藤,“嘩——嘩——”一片片葉子悠悠然飄下來,真如一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。
冬天,陽光穿過木架空隙照到地上,好像一塊塊方格子,照在身上,別提有多愜意!你看,在溫暖的冬日下看書、玩游戲,多悠閑,多自在!
我愛紫藤,愛一年四季變化各異的紫藤!
小學(xué)四年級作文 篇2
人們常說:“開卷有益!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!辈贿^,我認(rèn)為還是開卷有益。
讀書,能讓我從中獲得知識。比如說《森林報》,猶如在我眼前展示了一個活生生的動物世界,讓我認(rèn)識了的動物,從中欣賞了一個個有趣的故事;《中國上下五千年》,猶如在我眼前展開了一幅歷史畫卷,使我了解了很多以前不熟悉的'歷史故事。
讀書,能使我積累好詞好句,提高寫作水平。比如說《作文大全》,里面有很多精彩的文章,有寫人的,有寫事的……每篇文章的后面都有點評,告訴我每篇文章的優(yōu)缺點,應(yīng)該如何提高等方法。
讀書,能讓我懂得的人生哲理。比如說《小學(xué)生心靈雞湯》,它寫出了一個個平凡又感人的故事,它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書,能讓我從中看到最真摯的友情。比如說《夏洛的網(wǎng)》,這本書寫出了威伯樂和夏洛之間的感人故事,寫出了夏洛為了救威伯爾毫無怨言地獻(xiàn)上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書籍而誤入歧途,也有人因不能控制看書的時間而耽誤了學(xué)習(xí)……但只要我們能正確地把握時間,勤讀書,善讀書,讀好書,就能收獲真正的“益”。
小學(xué)四年級作文 篇3
這里裝著我的夢想,這里藏著我的秘密,這里記憶著我童年的歡樂--這就是我的智慧校園。校園是我成長的驛站,這里記錄著成長的痛苦,也留下了歡樂。我愛我的校園,也愛我的班集體,因為這里也是我的一個家,一個充滿智慧、友善、快樂的家,請大家和我一起去探索這個家吧!
穿過兩邊長有高大挺拔的大樹的`林蔭道,來到大大的校門口,這里有好多位保安叔叔站在這里,他們?yōu)榱诵@的安全,每天早上和中午都非常準(zhǔn)時地來到工作崗位上,這就是我的學(xué)校的大門,“文化綠城小學(xué)”幾個大字,高高地懸掛在大門口。走進(jìn)學(xué)校,出現(xiàn)在面前的一個寬闊、平整的滿眼綠色的大操場,下課的時候,同學(xué)們快樂地涌向這里,做各種好玩的游戲,有摔跤的、有開火車的、有老鷹捉小雞的,這是同學(xué)們最喜歡的地方;左邊是教師辦公區(qū),老師們在這里進(jìn)行各種教務(wù)活動;右邊是我們的學(xué)習(xí)區(qū),我們在這里學(xué)習(xí)各種各樣的知識。在校園里,不時會聽到郎朗的讀書聲。走進(jìn)教室,每個教室的前面都有三塊可以移動的黑板,黑板中間鑲嵌有白板--班班通,老師上課可以通過它來播放課件,用它演示圖片和視頻,讓我們直觀、生動地學(xué)習(xí)更多的知識。
這就是我的校園--一所充滿智慧的校園,即便哪一天我畢業(yè)了,我們也絕不會忘掉這所學(xué)校,因為這所學(xué)校讓我們的童年變的更加豐富多彩。
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