實用的小學(xué)四年級作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
他,三年級,他,是孤兒。
他,一生下來時,就被親生父母拋棄了,孤零零的,幸好那時有一位好心人將他抱回。就是這樣,他成了一位沒身份的“黑戶”。
好心人將他抱回后,就養(yǎng)他養(yǎng)到三年級的寒假。
在這之前,有一對夫妻,他倆日子過得挺好,一聽說懷孕了,夫妻倆就更高興了?墒牵捎趧e的原因,他倆生的兒子卻是早產(chǎn)兒,于是,他們拋棄了自己的兒子,夫妻倆的感情也慢慢惡化,直到有一天,他倆終于鬧離婚了,就再也沒有想起那個早產(chǎn)兒。
幸虧早產(chǎn)兒命大,被一位好心人撿到,一直把他養(yǎng)大。
早產(chǎn)兒沒有身份,讀書上學(xué)都成難題。上幼兒園時,養(yǎng)母跟幼兒園的園長談話談了很多次,他才在那個幼兒園報了名。
早產(chǎn)兒是個惹事精。一個夏天,他覺得很熱,就想開風(fēng)扇來乘涼,可是他個子矮,夠不著。于是,他就拿了一張板凳,放在風(fēng)扇的下面,一腳踩到板凳上,試了試,夠是夠著了,可是卻拿不下來。怎么辦呢?突然,他靈機(jī)一動,有了:手拿著風(fēng)扇,再把板凳踢開,不就行了嗎。于是他按這個辦法試了試,果然,風(fēng)扇被他扳了下來,砸在他頭上。他掉了下來一頭磕在桌子上,頓時暈了過去。這時,班主任也正在找他。當(dāng)班主任來到教室時,眼前的一幕讓他驚呆了,趕忙打電話給她爸爸媽媽,把他送去了醫(yī)院。
幸運(yùn)的是沒有大礙,醫(yī)生說多休息一下就會醒來。過了一會兒,他醒來了,爸爸媽媽把他帶回了家。并且教育他下次不要這樣了,他點點頭說知道了知道了。可是他真正地不闖禍了嗎?
他吸取了上次的教訓(xùn),轉(zhuǎn)身又變成了一個跟屁蟲。一天,午睡時間,老師說想上廁所的就去上廁所,不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所后卻迷失了方向不知怎么回臥室,于是他就一直在廁所呆著。過了一會兒,老師不見他的`蹤影,嘆息道:“唉,這家伙哪去了!本挖s緊去找他,沒想竟然在廁所里找到了他,老師看見了,又好笑又好氣地說:“你怎么呆在廁所里,快,回臥室。”說完就把他帶回了臥室。
雖然老師把他帶回了臥室,可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天,又到了午睡時間,他仍然不知道臥室在哪里。只好自己找個地方睡覺,他慢慢找,慢慢找,終于找到了一個好地方——樓頂上。他馬上打開通向樓頂?shù)拈T爬了上去,在一個容易墜樓的地方慢慢地睡著了。睡著睡著他一下子打了兩個滾,就從樓頂上掉了下去,還好他掉到了蹦蹦床上,算他命大沒有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續(xù)呼呼大睡。這時老師和警察找上門來,看他還沒有摔死,大大松了一口氣,又把他抱回臥室去。
經(jīng)過這次的教訓(xùn),小男孩終于變得懂事了一點。
隨著時光的流逝,轉(zhuǎn)眼他就上了學(xué)前班。意外又來了,他又開始頑皮了起來。一次,老師上課他不聽,還在下面摳鼻屎。不一會兒就摳出血來了。由于大家都還在學(xué)前班,還不知道出鼻血的護(hù)理方法,就任他流。直到老師發(fā)現(xiàn)后,把他送到了醫(yī)務(wù)室,才止住了鼻血······
此事過后,他再也不敢摳鼻屎了。每次上課,他都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
后來,他上了小學(xué)。他又變得象在幼兒園時一樣頑皮,成績成了“自由落體運(yùn)動”,直線下降。養(yǎng)母很生氣,把他狠狠的K了一頓,
轉(zhuǎn)眼到了剘末考試,他考得太差了,把養(yǎng)母氣得一口氣上不來噎死了。
他又開始流浪了。
一次,他實在是太餓了,只好狂奔到一家米粉店。米粉店老板看他可憐,自己又沒有孩子,就收下了他,這里的米粉老板對他也很好。什么都給他,沒有學(xué)習(xí)用品了,老板買給他,考試考差了,老板也不埋怨他,耐心地輔導(dǎo)他。漸漸地他的成績突飛猛進(jìn),幾乎每次都拿三好學(xué)生。這可把老板樂壞了,三天沒睡好覺,覺得自己辛苦都值了?墒呛镁安⒉婚L,過了幾天,老板又因打架斗毆犯了罪判了死刑。米粉店的人也陸陸續(xù)續(xù)地走完了。
小男孩又開始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運(yùn)。幸好他身邊還帶有稿費(fèi),于是他去了客運(yùn)總車站。列車員看他可憐,就免了他的車費(fèi)。他對別人說自己是要回老家,一個好心人就一直陪著他。
過了十幾天,到了內(nèi)蒙古,他瞞著好心人偷偷溜走了。這時正好有一個壞人對他打起了壞主意。那些人對他說:“小朋友,我?guī)闳ネ婧貌缓谩!?/p>
于是小男孩跟著那個壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢,小男孩不愿意,就對那個壞人說了許多臟話。那個壞人正好有5匹很強(qiáng)壯的馬,就對小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分尸,什么叫五馬分尸呢?就是五匹馬與五根繩子相連,然后繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來,被綁的人就被分成5塊。小男孩死了,靈魂上天了。與此同時,警察也抓到了那個壞人。判那個壞人濫用私行罪--死刑。
最后,兩個靈魂同時上了天。那個小男孩看到那個壞人后,馬上報告閻王爺:“就是他,是他把我害死的!蹦莻壞人說:“冤枉啊,根本不是我,我不認(rèn)識這個小男孩!遍愅鯛旊m然看穿了那個壞人的心思,但因為收了壞人的錢,只好說:“算了,不罰你了,我知道你不認(rèn)識他!毙∧泻]辦法,只好說:“雖然閻王爺沒罰你,但是我咀咒你下輩子做一只豬!蹦莻壞人羞愧地說:“謝謝你不殺我,只要不殺我讓我做什么都行!庇谑悄莻壞男人立即變成了一只豬。
這件事一直廣為流傳,可是還活在人世的人都不以為然。
最終,他們的靈魂徹底消失了。
他們才算從這個宇宙消失了。
小學(xué)四年級作文 篇2
新學(xué)期,新氣象。在新的學(xué)期里,同學(xué)們也一定都有自己的愿望吧!下面就讓我來說說自己的愿望吧。
我這學(xué)期努力得到“免試特優(yōu)生”。想得到“免試特優(yōu)生”這一至高榮譽(yù)就要從課堂、課外和平時來看,那我就先從課堂說起吧!
上課時要坐端正,做到耳到、眼到、口到、心到。還要積極舉手,認(rèn)真聽講。
其次我來說說課外。首先我要按時完成老師布置的作業(yè)并及時上交,而且每天都要看課外書,開闊自己的視野,增長自己的課外知識。
最后是平時。吃飯時要安靜,排隊時要做到快、靜、齊。午休要自己看書或?qū)懽鳂I(yè),不能在教室里吵鬧,影響同學(xué)的休息。
這就是我新學(xué)期的`愿望,我相信自己一定會變得更加得優(yōu)秀的!
小學(xué)四年級作文 篇3
靜靜的……悄悄的……秋天沉默著…… 然而,那金色的谷子和蔚藍(lán)的天空相接的地方,卻訴說著它那滿地滿地火熱的情感,滿天滿天明朗的心情,于是,怎么也按捺不住了。
秋風(fēng)并不是那么無情,但“秋風(fēng)掃落葉”是不假。那是為了掃去那片凄涼,它也有春風(fēng)般的柔情,當(dāng)夜幕拉開的時候,它便像一位慈祥的母親,用那雙神奇的手,把稻穗輕輕地?fù)崦,在不知不覺中,稻子來到了秋的港灣…… 枯草并不是那么衰敗,但那衰敗的樣子是不假。那是它為自己的`孩子們的最后一點努力,掀起它們枯黃的身體,卻發(fā)現(xiàn)顆顆滾胖的種子正在酣睡,它們至死都甘愿為孩子們遮風(fēng)擋雨。
光桿的樹兒并不是那么單調(diào),但那單調(diào)的身影是不假。秋,卷走了它的殘葉、殘枝,把它弄得光禿禿的,但是,它竟孕育著生命,稚嫩的芽兒正緊緊地抱著樹枝,夢想來年春天的嫩綠…… “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天就是美嘛!
金色的收獲,爽朗的心情使秋天的港灣多了一盞金燦的明燈……
小學(xué)四年級作文 篇4
我和同桌杜丹丹是敵人,一見到她,我的心就發(fā)慌與生氣,因為杜丹丹她不僅比我高半個頭,力氣也比我大許多。
我經(jīng)常被杜丹丹欺侮,古人說“君子動口不動手”,凡動手的.是小人,但杜丹丹偏是君子動手不動口。有一次我不小心超線了,“別超線!”杜丹丹氣勢洶洶地說!俺又怎么了?”我說,“這又不是你的地盤,也不是你的桌子。”我倆說著說著就吵了起來,情急之下她擰了我一下,果真是君子動手不動口,之后我就轉(zhuǎn)頭不理她,任她怎么說。
那次上數(shù)學(xué)課,我找不到尺子,向她求助,她冷冰冰地說:“不借!”連小手指想也不想。不一會兒,機(jī)會來啦,她要向我借鉛筆,我也冷漠地回答她,“No……”我心理想,你沒借我尺子,我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個輕蔑的眼神,她回報我一個憤怒的表情。
雖然杜丹丹人高馬大,但跑步依然不如我,經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子,總是哈哈大笑,并不時地對她做幾個鬼臉。我和杜丹丹就像對小冤家一樣,倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù),但只要同學(xué)岳浩天在一旁看我們表演,嘻嘻地笑,我和杜丹丹就立馬一起對付岳浩天。
小學(xué)四年級作文 篇5
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一本有趣的書,一個百音盒,一只口琴,一臺筆記本電腦,還有一副圖畫……
似乎很難做出決定。
如果你問我,我會毫不遲疑地回答:“我會選擇一臺筆記本電腦!
當(dāng)然,你可別誤認(rèn)為我?guī)б慌_筆記本電腦是只供玩游戲的,是因為電腦有很多好處。電腦像一本百科全書,為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識的小船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。電腦又像一把開啟知識大門的鑰匙,為我們打開了一扇扇知識的大門。
所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地打開我的電腦。每當(dāng)?shù)搅艘惶幍胤,我就會用電腦來查找當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,語言和節(jié)日習(xí)俗,而且可以在網(wǎng)上記錄難忘的事情,給自己留作紀(jì)念。在疲倦或煩惱的時候,我可以用電腦來聽聽優(yōu)美的音樂、玩玩好玩的'游戲,看看好看的電影,就會消除一天的疲倦和煩惱。在過大洋的時候,電腦如果上不了網(wǎng),即使這樣,我也不必為這時候的無趣而感到煩惱,我可以把提前下載的電子書,調(diào)出來閱讀,這樣,問題就解決了。
怎么樣?電腦的用處挺多吧,今天我先說到這兒,剩下的,你自己去發(fā)現(xiàn)吧!
小學(xué)四年級作文 篇6
星期天下午,我去園博園寫生,順便去看了一下那里面的菊花展。
菊花的莖細(xì)得像一支鉛筆,上面布滿了小毛。莖上的葉子長得稀稀疏疏,葉子的形狀像一團(tuán)火,剛長出來的嫩葉呈淡綠色,葉子上有脈,用手一摸,還有些粗糙。菊花的花瓣一絲一絲的,就像小妹妹的卷發(fā)。菊花千姿百態(tài),有的像一個害羞的`小姑娘,把整個臉都縮到了房子里;有的爭奇斗艷,像一張張燦爛的笑臉;ǖ念伾藏S富多彩,紫的似薰衣草,黃的如稻谷,白的像雪花,粉的似睡蓮……那些美麗的花朵會把你帶進(jìn)一個美麗的童話世界。那一朵朵、一束束、一盆盆的菊花使我非常陶醉,彎下腰聞一聞,一股清香撲面而來,讓我神清氣爽。
菊花乃“花中四君”之一,錯過了春暖花開的春天,錯過了綠意盎然的夏天,待到百花凋零的秋天,它迎風(fēng)招展,展開美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害,它依然挺著腰,有一種壯士的精神。也正是這樣,我才特別喜歡菊花。我也會像它一樣,在困難中毫不退縮,迎難而上,直到戰(zhàn)勝困難。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文(精選)08-15
小學(xué)四年級作文05-06
小學(xué)四年級作文05-07
小學(xué)四年級作文05-09
小學(xué)四年級作文05-11
小學(xué)四年級作文05-12
小學(xué)四年級作文05-03
小學(xué)四年級作文05-04
小學(xué)四年級作文05-13
小學(xué)四年級作文05-13