四年級(jí)作文通用【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
如今世道就是那么怪，人人都想到天庭當(dāng)神仙，可唐僧師徒取經(jīng)回來(lái)后，孫悟空在天庭吃喝玩樂(lè)，卻覺(jué)得沒(méi)有意思。于是，他就想抽時(shí)間到凡間看看。
他到凡間一看，覺(jué)得現(xiàn)在人間是在是太好了。他想到人間來(lái)做事，一打聽(tīng)，原來(lái)師傅和師弟早來(lái)人間做事了。唐僧開(kāi)起了寺廟，豬悟能開(kāi)起了飯館，沙和尚做起了沙石場(chǎng)。他也想找點(diǎn)事做。
于是，他去唐僧那里敲木魚，但是孫悟空沒(méi)有耐心；到八戒的飯館做事，什么事都做不好；只好來(lái)到沙和尚的沙石場(chǎng)，可是他把場(chǎng)里的沙子和石子搞得像飛起來(lái)了一樣。
孫悟空一個(gè)跟頭，回到了花果山水簾洞，叫來(lái)各大猴長(zhǎng)老，一起商量怎么搞。大伙左思右想，終于想到了辦法，他心想：“人間現(xiàn)在這么好，不如開(kāi)一個(gè)金絲猴糖果公司�！备鞔蠛镩L(zhǎng)老都答應(yīng)了。
出了水簾洞，他又一個(gè)跟頭來(lái)到他的那些神仙朋友那里，叫他們幫助，這些朋友們都爽快地答應(yīng)了。
孫悟空找了市區(qū)最熱鬧的地方開(kāi)起了公司，并親自做起了經(jīng)理。開(kāi)始很順利，可是過(guò)了一些時(shí)日，市場(chǎng)上便出現(xiàn)了冒牌貨，生意又一落千丈，孫悟空知道后，很是生氣，但又沒(méi)有辦法。
他一氣一下回到了花果山水簾洞，他突然想到花果山的風(fēng)景這么好，一定可以吸引好多游客，再加上花果山產(chǎn)的好水果一定可以吸引好多人，便叫身邊的小猴去請(qǐng)猴長(zhǎng)老。大家到齊后，孫悟空跳上石頭，開(kāi)始講話：“孩兒們，我們的花果山要變成旅游圣地了”。猴兒們大聲歡呼，有的.四處搞宣揚(yáng)，有的打掃衛(wèi)生，忙得不亦樂(lè)乎。
旅游圣地建好，來(lái)旅游的人真多，花果山不但風(fēng)景好，猴子們的服務(wù)也好。就這樣，孫悟空的旅游生意越做越好，成了著名的旅游大亨。
四年級(jí)作文 篇2
精彩萬(wàn)分的踩氣球比賽就要開(kāi)始了！你瞧，大伙兒正全神貫注地為心愛(ài)的氣球“鼓勁”，不一會(huì)兒，大伙兒的氣球已經(jīng)吹得脹鼓鼓的。接著，大伙腳上各綁一個(gè)大氣球，便紛紛上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)女同學(xué)輕裝上陣，如一只只快活的小兔，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒蹦到那，躲避對(duì)方的攻擊，不時(shí)還向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻�！鞍�！叭！叭！”犧牲的氣球發(fā)出的叫聲與場(chǎng)下的加油喝彩聲連成一片，猶如一支快樂(lè)的曲子。兩個(gè)氣球都陣亡的同學(xué)紛紛下場(chǎng)。比賽進(jìn)入了高潮，機(jī)靈的女同學(xué)即要防止自家戰(zhàn)士陣亡，又要對(duì)別人發(fā)起進(jìn)攻，真是難啊。最后剩下三名女同學(xué)了，只見(jiàn)她們左躲右閃，只要有戰(zhàn)機(jī)便毫不猶豫地向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。“叭”的一聲，一名同學(xué)下場(chǎng)了，場(chǎng)上的兩名同學(xué)你爭(zhēng)我斗，久久不分勝負(fù)�！鞍龋 彪S著氣球的'殘叫，輸贏定了，陳紅同學(xué)獲勝了！
隨著女同學(xué)組比賽的結(jié)束，男同學(xué)組的比賽也開(kāi)始了！我?guī)е鴥擅麘?zhàn)士出擊了。我首戰(zhàn)告捷，踩毀馬明唯一的氣球。馬明垂頭喪氣地下了場(chǎng)。沖啊！我向王小東發(fā)起猛烈的攻擊，敵我雙方各犧牲一名勇士�！鞍取钡木揄懀跣|成了光桿兒司令了。我左躲右閃，躲過(guò)不少同學(xué)的攻擊，并從中擊敗兩個(gè)對(duì)手。
忽然，“叭”的一聲，從后面追來(lái)的王明，打死了我心愛(ài)的戰(zhàn)士。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就成了光桿司令，淘汰出局了。真可惜，我不能參加比賽了。陣陣加油聲從場(chǎng)下同學(xué)口中傳出，與氣球的慘叫聲合成一支“比賽進(jìn)行曲”。比賽進(jìn)入了高潮，不少同學(xué)也下場(chǎng)了，只見(jiàn)他們垂頭喪氣，猶如一只只斗敗的公雞。場(chǎng)上只剩下兩位同學(xué)，他們你爭(zhēng)我斗，毫不相讓，王明明飛起一腳，踩死了王小東的氣球，獲得了勝利。
這游戲真好玩，要是再讓我玩一次，我肯定“義不容辭”。
四年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們還在教室里奮斗著，而我卻心情舒暢地走在了大街上，因?yàn)槲乙プ鲆患謧ゴ蟮氖虑�，那就是幫老師接孩子�?/p>
那天，美術(shù)老師正在為我們上社團(tuán)課。當(dāng)時(shí)，我在聚精會(huì)神地涂色彩，卻聽(tīng)見(jiàn)美術(shù)老師大聲喊我：
“李昔諾，你出來(lái)一下唄！”接到命令，我趕快走到老師跟前。
“你先別畫了，去幼兒園幫老師接一下孩子吧！”
“好的，老師！”得到老師重用的.我，心里涌起一股莫名的激動(dòng)。我一邊回答，一邊竊笑著向校門口奔去。
“小孩兒，你不好好上課干啥去？”門衛(wèi)大叔怒吼一聲嚇得我一愣。
“我去幫美術(shù)老師接孩子呀！”我底氣十足如實(shí)回答道。
“學(xué)生沒(méi)有請(qǐng)假條就私自跑出學(xué)校，我們是要被扣工資的。你去讓你的老師寫張請(qǐng)假條來(lái)！”門衛(wèi)大叔耐心地講道。無(wú)奈之下，我只好返回去找老師。老師聽(tīng)說(shuō)了原由，拿起筆寫了一張假條給我，我這才順利出了學(xué)校。
到了幼兒園，費(fèi)了好大勁兒才找到大二班，之后我胳膊夾著小被褥，背上背著小家伙的小書包，才算是把老師的孩子接出了幼兒園。在回去的路上，小家伙一會(huì)兒上躥下跳，一會(huì)兒左顧右盼，我讓他走平路，他偏要走石頭路，我讓他慢點(diǎn)兒走，他偏要跑得飛快……這不，一個(gè)沒(méi)注意，小家伙狠狠摔了一跤，趴在地上哭著直喊要媽媽，看著他哭得可憐巴巴，我趕緊變著法兒地哄了又哄，小家伙這才乖了一點(diǎn)，拉著我的手，不敢再調(diào)皮了。我趁機(jī)趕快帶著他回到學(xué)校，平安交給了美術(shù)老師。
終于完成了老師教給的任務(wù)，可我卻要累癱了�？磥�(lái)，小孩子就是難管呀！我好像忽然明白了作為父母的不容易，心頭不覺(jué)酸酸的，多了一絲慚愧和感恩。
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)知心朋友，她的名字叫李?yuàn)W琪。她梳著一個(gè)蘑菇頭，喜歡穿男生風(fēng)格的衣服，再別人眼前她們把他看作男生，但在我眼里她永遠(yuǎn)是一位可愛(ài)活潑的小女孩。她是我的知心朋友，但有時(shí)我也是她的.好哥們兒。有福同享，有難同當(dāng)。
我記得有一次下課時(shí)間，有人趁我不在的時(shí)候翻我的書包。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了立即沖過(guò)去阻攔他，可他不但沒(méi)有停止還反過(guò)來(lái)打我，那時(shí)李?yuàn)W琪忙沖上去幫了我的忙，幫我討公道。后來(lái)班主任來(lái)了，走上來(lái)問(wèn)怎么了，我就把事情的先后順序說(shuō)來(lái)一遍，班主任聽(tīng)見(jiàn)了，就批評(píng)了翻我書包的那個(gè)學(xué)生，那時(shí)我和我的知心朋友心里終于落下了一塊大石頭，心里舒暢多了。
在生活中我們也非常的友好。我們每個(gè)假期星期六下午有時(shí)聚在一塊兒，聊對(duì)方的家庭情況。有時(shí)在一起寫作業(yè)，當(dāng)然也么有互相抄作業(yè)，只是遇到雙方不會(huì)做的題，思考一下再結(jié)論。
有時(shí)我們還在一起鍛煉身體，打羽毛球，除了打羽毛球還有扔沙包。有時(shí)她能看透我想的事情，我有時(shí)也能看透她想的事情，我也不會(huì)為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)！
四年級(jí)作文 篇5
今天我演講的題目是《我有一個(gè)偉大的祖國(guó)》在大家心中，一定有兩個(gè)字兩個(gè)偉大的字：中國(guó)。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬大。
祖國(guó)有巨大的文化成就，從四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。從第一個(gè)去月球的英雄：楊利偉�，F(xiàn)在神舟九號(hào)又再度起飛。
中國(guó)的文學(xué)巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。唐詩(shī)宋詞云曲何等魅力、寓意深長(zhǎng)的宋詞，那柔意情深，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的元曲，令世界人民陶醉其中。羅貫中的`《三國(guó)演義》記載了中國(guó)古代一段歷史，也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，向我們揭露了封建社會(huì)的殘酷，施耐庵的《水滸傳》，則告訴我們?yōu)槿艘姓x感；吳承恩的《西游記》以神話的方式教育我們要做個(gè)機(jī)智勇敢、不畏艱難險(xiǎn)阻。
同學(xué)們，在新的歷史期，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的感激之情，我們要用智慧和汗水。讓祖國(guó)變得絢麗多彩。
四（2）班 陳少研
四年級(jí)作文 篇6
隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越舒適美好。你看，上網(wǎng)有電腦，小車滿街跑;微信聊天，拍照錄影……一部智能手機(jī)樣樣包，多方便啊!而這一切，都源于高科技的偉大成果。
但是，高科技產(chǎn)品給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多負(fù)面的'影響。電視看久了會(huì)近視，電腦的電磁波會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生輻射。而汽車、空調(diào)所排放的廢氣則會(huì)造成大氣污染。我曾經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)空氣污染的威力，因此，對(duì)它的危害我是深有感觸。
前不久，我家的客廳剛重新裝潢完，奇怪的事情就發(fā)生了。一向身體倍兒棒的奶奶經(jīng)常喊頭疼，還不時(shí)打噴嚏、流眼淚，吃藥也不管用。我上網(wǎng)一查，終于找出了“罪魁禍?zhǔn)住�。原�?lái)，裝修的油漆中含有大量的甲醛，它是室內(nèi)污染的“隱形殺手”!
見(jiàn)識(shí)甲醛的危害后，我開(kāi)始在自己的小頭腦里想像著怎么來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我想發(fā)明一種特殊的多功能人造樹，它采用可回收的塑料PET制作而成，白天可以供人們休息、乘涼。晚上，變身為美麗的路燈，成為城市亮麗的風(fēng)景線。關(guān)鍵是樹干里安裝了太陽(yáng)能光伏電池，用來(lái)收集太陽(yáng)能，為空氣凈化系統(tǒng)提供能源。人造樹的樹葉內(nèi)含電子元件，不僅可以吸收空氣中的二氧化碳和其他有害物質(zhì)，而且還能轉(zhuǎn)換成人類所需要氧氣。每一棵人造樹就是一臺(tái)空氣凈化機(jī)，它們就像最忠誠(chéng)的環(huán)保衛(wèi)士，給人們創(chuàng)造優(yōu)美清新的生活環(huán)境。
雖然目前這只是一個(gè)想法，但我相信，只要我執(zhí)著地努力，這個(gè)愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。只有高科技與大自然和諧共處，那才能更好地造福于人類。
四年級(jí)作文 篇7
我的爸爸是老二中的高中教師，所以我的家就在高中里了。高中里有著許多植物，如，三葉草、松樹等。
從我剛出生幾個(gè)月時(shí)我就來(lái)到了這個(gè)校園。這里的松樹是陪伴著我長(zhǎng)大的。每一年四季我都會(huì)注視著“他”。
我小時(shí)候一直不知道這種樹叫什么，我認(rèn)為“他”像天然的雨傘。直到我上學(xué)前班時(shí)才知道這樹叫松樹。我這幾年來(lái)只知道這些松樹是那么的比直，我只知道它長(zhǎng)得那么像大傘。
而我現(xiàn)在知道松樹不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，它從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。
在我們這個(gè)學(xué)校里有許多棵松樹，他們就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一模一樣。邊疆的戰(zhàn)士也不管嚴(yán)寒酷暑，日夜為捍衛(wèi)祖國(guó)而站崗。
我們家里的松樹也是如此，守衛(wèi)著校園的安全。真是一位堅(jiān)守崗位的好哨兵啊！
如果我們每一個(gè)人都能學(xué)松樹那種好品質(zhì)的話，該有多么好呀！而且松鼠也是靠松樹生活的`。松樹從來(lái)都沒(méi)有怨言，如果風(fēng)吹雨打，那它就替松鼠遮風(fēng)擋雨。
他跟我們的父母一樣，父母為我們默默奉獻(xiàn)。也像邊疆的戰(zhàn)士為祖國(guó)的人民默默地奉獻(xiàn)一樣。
我們做人就要做擁有松樹那樣品質(zhì)的人，雖然它不像桃花那么美麗。但她的品質(zhì)是別的樹沒(méi)有的。讓我們?nèi)コ蔀檫@樣的人吧！
四年級(jí)作文 篇8
寒假里，我們一家和大媽媽一家出去旅游。
我們?cè)诟咚俟飞祥_(kāi)著開(kāi)著。突然，前面一輛車把一堆垃圾扔了出來(lái)，垃圾飛向了我們旁邊的一輛車。司機(jī)連忙打了方向盤躲閃，而他的車差點(diǎn)兒撞上我們的車。雖然我們的車最終沒(méi)被撞到，但我們卻嚇出了一身冷汗。旁邊那個(gè)車主非常生氣，把車開(kāi)到我們前面，跟車窗拋物的車主爭(zhēng)論起來(lái)。那兩輛車邊開(kāi)邊吵，越開(kāi)越慢，導(dǎo)致后面的`“車龍”越來(lái)越長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了車窗拋物的危害：首先，污染環(huán)境，車上扔出來(lái)的垃圾，掉在地上，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)發(fā)出臭味。其次，危及后面的車輛行駛，很多車主為了躲閃垃圾，會(huì)發(fā)生交通事故，還會(huì)引起后方車輛車輪打滑、追尾……最后，車窗拋物，更加危害的是行人、清潔工的生命。有一次，我看見(jiàn)從車?yán)镲w出來(lái)的玻璃瓶差點(diǎn)兒砸中一個(gè)行人！
車窗拋物有這么多的危害，我們應(yīng)該怎么做呢？1、提高自身文明素質(zhì)，同時(shí)還要爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的文明素質(zhì)。2，如果真的需要扔垃圾，可以在車上自備一個(gè)車載垃圾桶或者垃圾袋，到服務(wù)區(qū)后再丟進(jìn)垃圾桶。
為了保護(hù)自己和他人的安全，請(qǐng)和和車窗拋物，說(shuō)“NO”！
四年級(jí)作文 篇9
有一個(gè)小男孩，他特別愛(ài)看書，不過(guò)若說(shuō)是愛(ài)看書吧，他不看童話故事，不看作文書，只喜歡看《三國(guó)演義》和《水滸傳》。你猜那個(gè)小男孩是誰(shuí)？他就是我。
我對(duì)《三國(guó)演義》和《水滸傳》一直是情有獨(dú)鐘，無(wú)論是睡覺(jué)還是課余時(shí)間，我都需要有一本《三國(guó)演義》或《水滸傳》陪伴，否則在課余時(shí)間我會(huì)無(wú)法安靜，在睡覺(jué)時(shí)將難以入眠。
每次，爸爸媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)時(shí)，我總是嘴上答應(yīng)，并乖乖地回到自己的房間。進(jìn)到屋里，立刻沖到床頭打開(kāi)燈，然后迫不及待地拿出我心愛(ài)的“寶貝”，一看就是大半夜。
一天晚上，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》中的《赤壁之戰(zhàn)》：曹操敗北，帶著殘兵敗將來(lái)到華容道，沒(méi)想到關(guān)羽早已守候在那兒要取他性命……正看得入神，只聽(tīng)一聲震耳欲聾的`吼聲：“你怎么還不睡！”接著“嗖”地一聲，我的“寶貝”飛了出去落在了地板上。抬頭一看，爸爸不知什么時(shí)候站在我的床前，正“虎視眈眈”地看著我�！岸伎炱谀┛荚嚵耍氵�有心看這個(gè)！”他沖我吼到。我只有灰溜溜地鉆進(jìn)被窩，心想：哼！你憑什么不讓我看，這可是名著，我們老師都支持我們看呢！你不讓我看，我偏要看！
等爸爸走后，我找出手電筒，拿起躺在地板上的書，鉆到被窩里又偷偷地看起來(lái)，一直看到半夜十二點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)小書迷，只愛(ài)看《三國(guó)演義》和《水滸傳》的小男孩。
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