實(shí)用的四年級(jí)作文(精華4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。寒假在老父母的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍，原來(lái)《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒(méi)有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的`回答：你們?nèi)コ月�，我一�?huì)再來(lái)，喊我干什么嘛。媽媽說(shuō)，飯快涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧�。我根本就沒(méi)有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了你把地掃了沒(méi)有��？我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎！”
今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們，應(yīng)該及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！毕胂胛易约旱男袨�，真不應(yīng)該.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。我要改正缺點(diǎn)，做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子. 孫宇
四年級(jí)作文 篇2
我們校園的天空不再燃燒了，因?yàn)榛鸺t的木棉花已經(jīng)凋謝了，木棉光禿禿的枝干像是又回到冬季一樣。我每次經(jīng)過(guò)木棉樹(shù)下，看著光禿禿的枝干，心里會(huì)有一種空蕩蕩的感覺(jué)。
誰(shuí)說(shuō)花兒一定是嬌嫩的'呢？木棉花就不是，五瓣強(qiáng)壯的花瓣包著一簇綿密的黃色花蕊，收束于緊實(shí)的花托，一朵朵都有飯碗那么大，迎著太陽(yáng)自樹(shù)頂端向下蔓延�；ò旰駥�(shí)而不失溫潤(rùn)，猶如火紅的玉石精致的組合在一起，盛開(kāi)時(shí)，就像火把一樣燃燒著整個(gè)天空，讓人嘆為觀止。木棉花就連凋謝也不像其它花兒，它不褪色，不萎靡。離開(kāi)枝頭時(shí)絕不像其它花兒對(duì)枝頭戀戀不舍，它一躍而下，就像一位芭蕾舞者從高空旋轉(zhuǎn)而下，擲地有聲，卻從從容容，不失優(yōu)雅。
誰(shuí)說(shuō)花兒的美麗一定要靠綠葉的襯托呢？木棉花就不是。一樹(shù)的火紅沒(méi)有一絲的綠意，燦爛得讓人
四年級(jí)作文 篇3
今天我的作業(yè)是觀察金魚(yú)。
金魚(yú)是源于我國(guó)的觀賞魚(yú),而且是我們浙江杭州的。據(jù)說(shuō)它們的祖先是鯽魚(yú)。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來(lái)，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過(guò)十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚(yú)。
金魚(yú)最大的.特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚(yú)的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚(yú)一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開(kāi)的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開(kāi)的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚(yú)在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來(lái)的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫得很生動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇4
"加油，加油。"一陣又一陣的歡呼聲環(huán)繞在天際。我們正在進(jìn)行拔河比賽呢。
現(xiàn)在是（一）班和（二）班進(jìn)行比賽。雙方雄赳赳，氣昂昂地入場(chǎng)了，站在左石兩旁。
地上畫著三條線，中間擺著一條又長(zhǎng)又粗的犬麻繩，上面系著三塊紅布條。雙方隊(duì)員緊抓著繩子，雙腳如釘子一樣釘在地上，身體向后傾斜。
“預(yù)備，開(kāi)始。"裁判哨子一吹，旗子一揮，一聲令下。雙方隊(duì)員憋足了勁，把麻繩直
往自己一方拉，你不讓我，我不讓你，僵持著。紅布像一個(gè)小精靈，跑來(lái)跑去。比賽到了白熱化，隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果，一顆顆黃豆般大小的汗珠一滴滴滾落。特別是班長(zhǎng)彭沁雪，仰著頭，咬著嘴唇，皺著眉頭，雙手緊緊握著繩子，腳一步步往后挪動(dòng)。啦啦隊(duì)員們揮舞著啦啦棒，一張一合，一個(gè)勁兒地喊：“加油！加油！"潘老師左腳向前邁一步，又收回來(lái)，雙手向后揮。對(duì)方使出吃奶的力往后拉，紅布離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，慢慢的.向他們那邊移去。我方隊(duì)員見(jiàn)大勢(shì)已去，自失威風(fēng)，便力不從心地拔了起來(lái)。我非常著急，恨不得馬上沖上前幫他們一把，可是只能在心中默默祈禱：上帝呀，保佑我們班勝利吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。啦啦隊(duì)長(zhǎng)向珍奇見(jiàn)勢(shì)不妙，拉攏隊(duì)員，聲音提高二十八度："五（二）班加油，五（二）班加油！"拔河隊(duì)員頓時(shí)渾身來(lái)勁，猛地一拉，紅布終于回心轉(zhuǎn)意，我們個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花。耶！勝利是屬于我們的嘍！我方隊(duì)員因一時(shí)大意，對(duì)方趁虛而入，用力一拉，幾名隊(duì)員沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地，對(duì)方更是得力。紅布快回來(lái)，這才是你的家�？墒菬o(wú)論我多么著急，無(wú)論我方怎么拉也都不能轉(zhuǎn)敗為勝，只能眼睜睜的看著勝利離我們遠(yuǎn)去……
在歡聲笑語(yǔ)中，在加油吶喊聲中，拔河比賽拉上了帷幕。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)作文08-01
四年級(jí)作文08-01
四年級(jí)作文08-02
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-05
四年級(jí)作文08-05
四年級(jí)作文08-06
四年級(jí)作文08-06