四年級(jí)的作文10篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　星期三的下午,風(fēng)在吹我睡著了,白色的窗簾輕輕地飄起來(lái).

　　我在公園的長(zhǎng)椅上靜靜地睡著了,心靈之門在我的夢(mèng)中打開(kāi)了,我飛躍在心靈之門中,仿佛自己在心靈空間.

　　朦朦朧朧中,我被一個(gè)人帶到了神奇的世界里,看！那里的珊瑚侍女們?cè)跒槊廊唆~公主伴奏，我過(guò)去與美人魚公主打招呼，美人魚公主送給了我一支“舞蹈”，當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，美人魚公主送給我一粒珍珠，并且在珍珠上施了魔法，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)珍珠上有一個(gè)魔法，當(dāng)你需要來(lái)這里玩時(shí)，把這個(gè)含在嘴里，就可以自由的呼吸了！”看那邊，烏龜在緊張而忙碌地指揮交通，這是在哪呢？原來(lái)是在海洋的市中心，小鯉魚在這吹泡泡，變魔術(shù)！在這時(shí)候，海馬過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你喜歡迷宮嗎？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著海馬找到海藻姐姐對(duì)它說(shuō)：“兩個(gè)人嗎？那要兩張通行證。”我疑惑地問(wèn)海馬，哪里有通行證呢？只見(jiàn)海馬從自己的`“口袋”里掏出了兩條海帶，交給了海藻姐姐，“嗯，進(jìn)去吧！”我們進(jìn)了迷宮，剛剛進(jìn)去，就被一條小魚擋住了去路，這時(shí)，它拿出兩個(gè)模板來(lái)，上面有一道題，原來(lái)這個(gè)迷宮是數(shù)學(xué)迷宮�。”仨氁�答對(duì)問(wèn)題才能成功地走出迷宮。我細(xì)心地算著每一道題，終于走出了迷宮。這時(shí)，一條小魚告訴我，這個(gè)迷宮是開(kāi)發(fā)智力的，你一定會(huì)很累，快去放松一下吧！我十分高興，去哪放松呢？去游樂(lè)園吧！可是在哪兒呢？這時(shí)一只熱心的小龍蝦來(lái)找我說(shuō)：“去游樂(lè)園嗎？”我又興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼間到了游樂(lè)園。只聽(tīng)到一陣嬉戲聲，到了門口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)泡泡上寫著：“兒童要有大人領(lǐng)著入場(chǎng)！”我們到了入口交上兩個(gè)小海螺作為門票就進(jìn)去了，開(kāi)始了一次快樂(lè)的游玩，這有比賽吹泡泡……我們?nèi)チ撕１I船，發(fā)現(xiàn)海盜船下方有一個(gè)小墊子，原來(lái)那只是一個(gè)大泡泡，兩個(gè)小魚在那推，我們坐在泡泡的船墊上輕輕的舒服極了！我沉醉其中，啪的一聲，泡泡爆裂了，我們急速地墜落，我以為大難臨頭了呢！結(jié)果平安的落到了地上，有驚無(wú)險(xiǎn)。好一次驚險(xiǎn)的“旅程”！

　　一陣喧嘩聲把我驚醒，我揉揉朦朧的睡眼，摸了一下兜，從兜里竟然掏出一個(gè)珍珠，我思索著，我到底去沒(méi)去過(guò)海底呢？我又陷入了夢(mèng)的回憶……

四年級(jí)的作文 篇2

　　大家好！我是大地和太陽(yáng)的兒子，是星星和月亮的朋友，是光和云的對(duì)手：“電”。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，人們發(fā)現(xiàn)了我，并給我取了一個(gè)閃亮的名字：電�？墒窃谥�后的日子里，人們研究我，還大量的浪費(fèi)我，不僅不珍惜我，還隨意地拋棄我，我的很多朋友，比如：閃電大哥、雷電哥哥、可用電小弟……都被人們利用著，可用電小弟被人類用來(lái)做家用電，閃電大哥暫時(shí)就沒(méi)有危險(xiǎn)，是因?yàn)殚W電大哥來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，他們想抓大哥也抓不到，可我，人們大量浪費(fèi)，讓我們這一種族越來(lái)越少，最終，會(huì)讓我們這一種族滅亡，世界一旦沒(méi)有了我們，就會(huì)從嬌生慣養(yǎng)中退出來(lái)，因?yàn)槭俏覀儯�使電器能運(yùn)行，也是我們，讓人們的生活更上一層樓，所以說(shuō)，人們大量浪費(fèi)我們，會(huì)讓他們的生活退步到用他們那“珍貴”的`雙手開(kāi)始勞動(dòng)，開(kāi)始工作，開(kāi)始洗衣……

　　人類沒(méi)了我們，會(huì)是多么辛苦，所以說(shuō)，人類現(xiàn)在大量浪費(fèi)我們、破壞自然風(fēng)景，那們我們電類就會(huì)集合大自然所有的力量，毀滅地球，總有一天，人類沒(méi)了我們，會(huì)不見(jiàn)光明，會(huì)毀滅。

　　請(qǐng)人類不要隨便地浪費(fèi)我們電類！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我來(lái)到東塔公園，一進(jìn)門就看見(jiàn)一朵朵迎春花開(kāi)出了黃金色的笑臉，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)。牽牛花穿著紫色的衣裳，吹起了小喇叭，像是在和太陽(yáng)公公打招呼呢！一棵棵高大的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就翩翩起舞，非常惹人喜愛(ài)！

　　咦？這是什么味道，喔！原來(lái)是白色的李花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香。你看，那白色的李花像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，在高高的枝頭上害羞地笑呢！走近一看，一朵白色的李花有五片花瓣兒，就像五個(gè)兄弟姐妹簇?fù)碓谝黄穑�中間還有淡黃色的花蕊。幾只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，就在一朵朵美麗的白李花之間歡樂(lè)地舞蹈。

　　花是美的.，那么水呢？

　　看完了白花花的李花，再去看看景色迷人的大龍湫吧！為了看到大龍湫，我千辛萬(wàn)苦地爬上了雁蕩山，先看到了小龍湫，那里的水很清澈，我光著小腳丫下去玩了一會(huì)水。發(fā)現(xiàn)水特別清涼，我還看見(jiàn)許多小魚小蝦在嬉戲打鬧。我還發(fā)現(xiàn)水底的石頭的樣子非常奇怪，有大有小，一腳踩下去，就像天然的按摩機(jī)一樣，讓我的小腳丫又酥又癢。為了看到大龍湫，我又穿上了鞋子繼續(xù)往山上爬。終于到了大龍湫。那里才是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那瀑布水流非常大，賤出的水被大風(fēng)一吹，把我們?nèi)�部游客的衣服都弄濕了�?/p>

　　啊，家鄉(xiāng)的美景真是讓我流連忘返。

四年級(jí)的作文 篇4

　　寂靜，寂靜，一片死沉的寂靜，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。沒(méi)有風(fēng)拂樹(shù)葉的沙沙聲，沒(méi)有蛙鳴鳥叫的雜亂聲……。周圍是如此的靜，好像時(shí)間就在這一刻停止了。

　　周圍的氛圍是那樣的沉悶，天好像要塌下來(lái)一樣，宛如一塊重物壓在心上，掙脫不了叫人喘不過(guò)氣來(lái)，想苦苦擺脫卻又無(wú)能為力。真的很悶很悶，這種氣氛使得人和動(dòng)物都顯得極為焦躁不安。

　　救星來(lái)了！慢慢地風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái)，吹散了沉悶的氣氛，帶來(lái)清新的世界。開(kāi)始的風(fēng)是那樣的柔和，吸一口，就像嘴里含著顆薄荷糖，一陣一陣的，拂過(guò)面頰，拂過(guò)發(fā)間，那樣親切與舒服。萬(wàn)物都在這溫柔的風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。

　　風(fēng)源源不斷的吹著，越來(lái)越大，樹(shù)枝樹(shù)葉在猛烈的風(fēng)中不停的搖曳著，顫抖著，呼呼的吹，沙沙的響著。風(fēng)再也不是開(kāi)始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹著，露出猙獰的面目，地上的殘葉與雜物都被風(fēng)卷起來(lái)，在空中亂舞亂飛，那種氣勢(shì)真的很盛大，又有點(diǎn)讓人窒息的感覺(jué)。

　　天越來(lái)越暗，雷聲轟隆的從遠(yuǎn)方響起，一道道閃電開(kāi)始從空中掠過(guò)，它們像一把把利劍，在空中劃出一道道大口子，既美麗又有點(diǎn)讓人畏懼。呼呼的風(fēng)聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，宛如猛獸在嚎叫，又好像巨浪拍打著巖石。你不自覺(jué)的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。

　　豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切，老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來(lái)。雨水不停的拍打著玻璃，瓦屋，樹(shù)木……發(fā)出的'啪啪聲與風(fēng)聲雷聲相交融形成了獨(dú)具風(fēng)格的搖滾音樂(lè)，那樣豪放，那樣的酣暢淋漓，毫不保留的釋放出來(lái)，再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。

　　夏季的雨來(lái)得快，去得也快，在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就在風(fēng)聲和雷鳴的余聲中結(jié)束了，雖然短暫，但也釋放了他無(wú)窮的力量和魅力。

　　夏季的雨，一瞬間的美麗。

　　簡(jiǎn)評(píng)：作者起篇著力渲染沉悶的氛圍，給人以“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的感覺(jué)。接著風(fēng)由小漸大，雷聲四起，直至瓢潑大雨。在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。夏雨雖然短暫，但也釋放了他無(wú)窮的力量和魅力。

四年級(jí)的作文 篇5

　　每當(dāng)我看到籃球場(chǎng)時(shí)，腦海中就會(huì)想到我最愛(ài)看的動(dòng)畫片《灌籃高手》中的人物：冷酷的流川楓，高大的赤木剛憲，冷靜的宮城良田，執(zhí)著的三井壽和進(jìn)步驚人的櫻木花道！組成了一個(gè)強(qiáng)大的'湘北隊(duì)！他們灌籃的英姿，傳球的速度，跳躍力和敏捷度。都讓我羨慕。腦海中回想出那一幕幕的比賽場(chǎng)景。

　　我那小小的心靈總是默默地期盼著我們的籃球隊(duì)將也會(huì)有那么一天……

　　我始終相信：我們是最強(qiáng)的！

四年級(jí)的作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)廈門的集美村景色優(yōu)美，不僅有茂盛的榕樹(shù)還有奇特的房屋和美麗的夜景。

　　去年暑假，我有幸去廈門，來(lái)到了我期盼已久的集美村。下了車，映入我眼簾的是一幢幢上中下歐的奇特建筑。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)集美村。

　　我們漫步在海邊，享受著徐徐吹來(lái)的海風(fēng)，心里有說(shuō)不出的舒暢。轉(zhuǎn)個(gè)彎，一棵大榕樹(shù)就展現(xiàn)在我的眼前，那粗壯的枝干，真像鳥的天堂里描寫的那樣，枝上又生根，那根不可計(jì)數(shù)，葉子也一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。葉子綠得油亮亮的，像一塊塊碧綠的翡翠，真是蒼翠欲滴啊！

　　“真是個(gè)奇特的建筑！”旁邊的朋友喊道。我循聲望去，在夕陽(yáng)的余暉里別具一格的集美中學(xué)鍍上了一層金。一旁的導(dǎo)游娓娓道來(lái)：“陳家庚先生把集美中學(xué)設(shè)計(jì)成這樣，是包含著他的愛(ài)國(guó)之心，你們看，上面是中國(guó)的建筑，下面是歐洲式建筑，指的是中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，將歐洲國(guó)家壓在下面�！蔽覀円恍腥寺�(tīng)了恍然大悟，對(duì)陳家庚的`敬佩之情油然而生。

　　夕陽(yáng)漸漸西行，周圍的燈次第亮了起來(lái)，暮色中的集美村成了燈的海洋，光的世界。我們坐在車上，只見(jiàn)窗外燈光閃爍，霓虹燈像長(zhǎng)龍似的串在一起，形成了一條條光帶，這些光帶錯(cuò)落有致，多么像集美的布達(dá)拉宮啊！

　　集美的樹(shù)，集美的建筑，集美的夜景，使我都忍不住要夸一夸！

四年級(jí)的作文 篇7

　　我們的學(xué)校是飛在空中的白云上。

　　學(xué)校有兩只巨大的白羽翅膀，想飛到哪里就飛到哪里，以后春游，秋游就再也不要坐大巴車了。而且學(xué)校的建筑是有中國(guó)特色的古典風(fēng)范的。

　　下課了，同學(xué)們?cè)谠贫淅锿孀矫圆亍⑶形鞴稀�…有的同學(xué)在屋里玩“大富翁”的`游戲。

　　一年四季，學(xué)校風(fēng)光各不同。春天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)凇霸拼病睍裰��?yáng)光浴，在放滿泥土里的小盆栽里種著各式各樣的花。春天里我們學(xué)校還有“成長(zhǎng)周”比誰(shuí)種的小花更漂亮！誰(shuí)在學(xué)習(xí)、習(xí)慣、態(tài)度方面進(jìn)步得更快！

　　夏天，我們?cè)凇跋蓸?shù)”下乘涼，又可以走“故宮”去涼快涼快，因?yàn)椤肮蕦m”是冬暖夏涼的；也可以去池塘邊去看美麗的荷花。荷花不但婀娜多姿，還有白色、粉色、紅色很是迷人。

　　秋天，果實(shí)碩碩。蘋果、梨子……都成熟了。校園里飄蕩著果實(shí)的香味。還有爬山虎和楓葉都給校園裝扮了一翻。

　　到了天寒地凍的冬天，我們的校園最有趣了！這時(shí)本應(yīng)該冷掉下巴的時(shí)候，要穿厚厚的棉衣，可我們只要穿著薄外衣為什么呢？因?yàn)闅鉁氐子?0度時(shí)。學(xué)校就會(huì)自動(dòng)向太陽(yáng)靠近，使得校園里的花草樹(shù)木依然綠意盎然。當(dāng)然我們一樣可以享受到冬天的樂(lè)趣。體育課上老師帶我們走進(jìn)校室內(nèi)滑雪館。瞧，我們班同學(xué)正在滑雪館里滑雪、堆雪人、打雪杖，大家玩的不亦樂(lè)乎。整個(gè)滑雪館里都回蕩著我們的笑聲。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！

四年級(jí)的作文 篇8

　　從前，有一只貓，它一直把自己的過(guò)失百般掩蓋，不讓別人笑話。

　　有一次，它在捉一只肥肥胖胖的老鼠，一不留神，就讓老鼠給跑了，貓卻說(shuō)：“我是看它根本填不滿我的肚子，讓它養(yǎng)肥了再說(shuō)！”它的伙伴說(shuō)：“你的`胃口很大�。�？”貓說(shuō)：“嗯�！被锇橛终f(shuō)：“那你用啥把它養(yǎng)肥啊？”“食物啊，還用說(shuō)�！被锇橄耄侯~呵呵，還真蠢。

　　還有一次，它掉到了一條活蹦亂跳的魚，拿不穩(wěn)就讓魚跑了，還弄得滿臉是水，貓卻說(shuō)：“我根本不是要吃它，只不過(guò)拿它洗洗臉�！�

　　一天，貓照例去河邊與伙伴們玩耍，貓不小心掉進(jìn)河里，伙伴們想救它，它卻不要，說(shuō)：“不用救我，我是在游泳...”還沒(méi)說(shuō)完話，就沉進(jìn)了河里，一個(gè)伙伴說(shuō)：“走拉！現(xiàn)在它大概是在表演潛水了�！�

四年級(jí)的作文 篇9

　　一張張?jiān)嚲碓谖业难矍皳u晃；一道道考題在我的眼前刻著；一個(gè)個(gè)空格在我的眼前漂浮。

　　清晨，校園里的一抹綠正在飄零著瑯瑯書聲；“綠窗”里的.鳥兒也在吟誦著唐詩(shī)，教室里的學(xué)生卻在心跳聲聲的考試。當(dāng)我的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，心里就在“怦怦”地跳著像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接著老師有從檔案袋里拿出試卷，我的心不禁地跳得更快更厲害了！

　　做著，做著，“哎呀！這道題咋做�。　蔽曳路痤^上潑了一盆冰冷的冷水。這時(shí)當(dāng)我用勁吃奶的力想的時(shí)候，未解的那道考題猶如跟我說(shuō)：“用自己的日積月累來(lái)充分的發(fā)揮吧！”一陣清風(fēng)撫過(guò)，綠葉沙沙作響。我鼓著圓塞，皺著眉頭，冥思苦想。頓時(shí)，我的手焦急地把手緊緊地握拳，額頭也時(shí)不時(shí)得在滴汗。時(shí)間一分一秒地流失，回想著記憶，這道題淺淺的印在心中�？粗�熟悉的考題，終于綻放了答案，但心里還是猶豫不決，到底這個(gè)答案對(duì)不對(duì)呢，是對(duì)還是錯(cuò)？

　　歲月如流，考試的最后一刻，我的腳已發(fā)麻，心里自言自語(yǔ)得想：這道題到底對(duì)不對(duì)��？是這樣做的嗎？這……這……好像又對(duì)又不對(duì)！心總好像被樹(shù)纏纏住了一樣，當(dāng)時(shí)的心又像一個(gè)天秤一下往上一下往下……

　　考試終于結(jié)束了，接下來(lái)就是等著狂歡……等著悲催……

四年級(jí)的作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)是河南鄭州。那里風(fēng)景如畫，物產(chǎn)豐富，而且還是八大古城之一，又是全國(guó)重要的交通樞紐。

　　我們先去人民公園，那里就是鄭州最美的地方。穿過(guò)雄偉壯麗的大門，形態(tài)各異的假山就映入眼簾。你看，這些假山好似雄偉的飛龍，又像頑皮的猴子一樣。假山下面擺放的就是五顏六色的菊花。這些菊花紅似火、白似雪、黃似金，真像一幅美麗的圖畫。繞過(guò)羊腸小道，看到道路兩旁是挺拔的大樹(shù)。這些大樹(shù)好像脫去了舊衣服，換上了新衣服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉好像傘兵一樣，從空中飄到了地上。下面就是游樂(lè)的世界：有空中飛車，有空中飛椅，還有瘋狂大擺錘等等。

　　欣賞完美景，就看看鄭州的見(jiàn)證者——二七塔吧。二七塔建于二十世紀(jì)六十年代。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣。側(cè)看，戰(zhàn)士竟然合二為一了。二七塔有七層，最上面有六面鐘，而且每當(dāng)整點(diǎn)都會(huì)響起“東方紅”這首激揚(yáng)奮進(jìn)的歌曲。

　　鄭州變得越來(lái)越好�！按笥衩住彼�位于鄭東新區(qū)，不管從哪里看，真的'都太像玉米了。逛了這么多地方，肚子肯定餓了，那就去嘗嘗鄭州的特色燴面吧。一進(jìn)屋，就聞到那濃濃的燴面味，當(dāng)看到燴面時(shí)，更是口水流三尺了，真的是味美湯濃，吃完還覺(jué)得口齒留香，感覺(jué)就像吃了天下最好吃的食物一樣。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。

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