四年級(jí)的作文【精選5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我有許多玩具，但我最喜愛的玩具是一只毛茸茸的小胖豬。這只小胖豬是我過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。因?yàn)樗浅？蓯�，所以我第一眼看見他，就喜歡上了他，這就是“一見鐘情”吧！因?yàn)槲医袑O逸飛，所以給小胖豬起名叫小飛飛。
小飛飛全身是粉色的。他太胖了，胖得連脖子都沒有了，一對(duì)呼扇的大耳朵成了頭和身子的'分界線。頭頂上有一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛。眉毛下方有一雙圓圓的小黑眼睛，小飛飛的眼睛很亮，很有神，好像在跟我說著什么。他的臉蛋胖得鼓了起來，兩個(gè)胖本資.料來源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 臉蛋中間夾著一個(gè)圓柱形的大鼻子，鼻頭是白色的，有一對(duì)小黑鼻孔。鼻子下面是一張粉色的半圓形的小嘴。四條小腿像四根又矮又粗的小柱子支撐著胖胖的身體。身后還有一條彎彎曲曲的短尾巴。
我很愛小飛飛。寫作業(yè)時(shí)，我把小飛飛放在桌子上陪著我，每天我都和小飛飛一起睡覺，冬天我把他放在暖氣旁，每周我都會(huì)給小飛飛洗澡。沒事的時(shí)候，我還會(huì)給小飛飛講故事。小飛飛那會(huì)說話的眼睛告訴我，他和我在一起時(shí)是多么的快樂。
這就是我最喜愛的玩具小飛飛。
四年級(jí)的作文 篇2
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”直到現(xiàn)在，我才真正理解了這句話中的意思。因?yàn)榻裉欤易x了一篇短文——《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，剎那間，讓我明白了許許多多的事，更感悟到“珍惜時(shí)間”的重要性。
這篇短文主要描寫了時(shí)光老人幫助了一位流浪漢返老還童，而流浪漢不僅沒實(shí)現(xiàn)珍惜時(shí)間的諾言，仍然像以前一樣虛度生活、浪費(fèi)時(shí)間。最后又成了流浪漢，此時(shí)此刻，時(shí)光老人就再也不給他返老還童的機(jī)會(huì)了。
如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì)克制自己，自覺回到學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再沉迷于游戲。那么他就不會(huì)淪落到成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的結(jié)果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能一步一步地走向成功。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：如果年輕的時(shí)候不知讀書的`好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書了�！币虼耍蠈W(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)。我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，那些我本來都不應(yīng)該錯(cuò)的題目，但我都做錯(cuò)了，我真后悔，要是考試前再多多復(fù)習(xí)一下，就不會(huì)這樣了，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，就覺得時(shí)間度日如年，這就是不好好珍惜時(shí)間的行為
啊!雖然金子是寶貴的，但時(shí)間比金子還要寶貴，時(shí)間是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
四年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)今汽車業(yè)發(fā)展迅速，但還存在許多不足，不能滿足人們所有的需求。于是，我發(fā)明了具有多種神奇功能的未來汽車。
首先，這種車要有聲控功能。只要你說要哪個(gè)地方，車就會(huì)自動(dòng)的開到你說的'地方，無需方向盤�？捎腥藭�(huì)問：車會(huì)不會(huì)撞車？下面我來介紹一下吧。
未來的汽車有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，當(dāng)它感應(yīng)到離車1米以內(nèi)有車或人時(shí)能自動(dòng)停車，這樣就避免了很多交通事故。
未來的汽車還有伸縮功能呢�？梢栽诙萝嚨臅r(shí)候，按一按按鈕，車就可以“瘦身”，以便在窄縫中穿梭。
車的表面是用太陽能板做成的�？梢晕贞柟鈦硌a(bǔ)充能量，無需汽油，能節(jié)省能源,還能保護(hù)環(huán)境。
精彩生活，美妙瞬間，不久，這輛汽車就會(huì)與你見面。
四年級(jí)的作文 篇4
前幾天，我媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)多功能手表。
它外部是藍(lán)、黑色的，及其精致。中間是一個(gè)時(shí)針表，上面有一個(gè)圈，是看今天是星期幾；左邊是一個(gè)牌子的電子圖像，一閃一閃的'，右邊是一個(gè)電子表。
四周有四個(gè)藍(lán)色的小按鈕，看了說明書之后才知道，左上角的叫Ａ，左下角叫Ｂ，右下角叫Ｃ右上角叫Ｄ。
�。潦谴蜷_熒光燈，并延長(zhǎng)３秒，只不過用多了會(huì)損耗電池壽命。
�。率亲钪匾�，按一下，從電子表變秒；再按三秒，秒表變鬧鐘定時(shí)器；還按三秒，又變電子表調(diào)節(jié)器。在秒表、鬧鐘定時(shí)器和電子表調(diào)節(jié)器模式，只需按一下（不長(zhǎng)按）就能返回電子表。
�。檬敲氡砬辶悖怯脕韼椭氡淼�，可以清零一次記錄，但不會(huì)清空記錄冊(cè)。
�。耐瑯訋椭氡淼�，在秒表狀態(tài)時(shí)，按一下即可開始計(jì)時(shí)，再按一下停止，再按三秒，該記錄存入記錄冊(cè)。
這就是我的新手表。
四年級(jí)的作文 篇5
鋼筆一家原來非常和睦相處，團(tuán)結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭(zhēng)吵開始了。
鋼筆尖閃著晃晃的'眼珠說：“我最有用，人們?cè)谫I筆時(shí)，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了膠管的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，你的墨水從哪來？我可吸墨水！”筆桿一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。
如果沒我，人們連握筆 的地方都沒有，更不用說寫字了�！闭�(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，來了一張白紙。它們爭(zhēng)先恐后地說：“紙先生請(qǐng)你給我們?cè)u(píng)一評(píng)理，看我們誰最有用�！�
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上寫出字來，誰就最有用！”鋼筆尖首先出場(chǎng)，它用力地?cái)[動(dòng)著身體�；仡^一看，什么也沒寫出來彈簧一躍，躍到紙上。只聽呲啦一聲，紙被戳了個(gè)大窟窿。筆桿笑著說：你們硬說能寫，看寫出什么來了？看我的吧！”
它快速地?cái)[動(dòng)著手，剛想欣賞一下自己的杰作時(shí)，紙上只有一行白色的痕跡也沒能寫出字來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來�！�
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文01-13
四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)的作文01-16
四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)的作文01-17
四年級(jí)作文01-17
四年級(jí)作文01-17