小學(xué)四年級(jí)作文必備(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們班有兩只可愛(ài)的小烏龜。
前幾天，老師帶來(lái)了兩只可愛(ài)的小烏龜。這兩只小烏龜一只機(jī)靈敏捷，一只則老是縮在殼里不肯出來(lái)，只有在吃東西時(shí)，它才會(huì)伸出脖子慢悠悠地享用這美味。小烏龜吃東西時(shí)可有趣啦，只見(jiàn)兩只烏龜咬住食物的一端，然后兩只烏龜同時(shí)向后縮，一、二、三，一塊肉就這樣分成了兩半。吃完這美味，它們還會(huì)很配合地?fù)粢徽疲路鹪趹c祝這成功的“合作”呢。為了給烏龜一個(gè)新家，老師帶來(lái)了一個(gè)瓷缸，可烏龜還是“出逃”了。
這天，我們上完信息課回到教室，發(fā)現(xiàn)缸里竟然少了一只烏龜！這件事馬上就炸響了全班。同學(xué)們搜查了每個(gè)角落，終于在雜物柜的后面發(fā)現(xiàn)了它，這時(shí)的它已成了一只“泥烏龜”。我們只好給它洗了個(gè)澡。下一節(jié)課，兩只烏龜雙雙卡在了缸邊，差點(diǎn)又一次“越獄”。要不是卡在那兒動(dòng)不了，恐怕這時(shí)的.烏龜已經(jīng)不知去向了。
這就是我們班的烏龜，大家都很喜愛(ài)它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
上二年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，我很喜歡它，所以一直到現(xiàn)在都伴隨著我。
我的文具盒是綠色的，上面有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽?zhuān)�有愛(ài)幫助人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴(yán)肅的尺子大哥，還有愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái)，當(dāng)鋼筆媽媽寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，改正紙爸爸挺身而出幫助鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫(huà)畫(huà)，畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候鉛筆大姐總是畫(huà)歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫(huà)歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐終于畫(huà)好了。同時(shí)也幫助我畫(huà)好了。
鋼筆媽媽一家對(duì)我?guī)椭艽�，它們無(wú)私奉獻(xiàn)。我很愛(ài)鋼筆媽媽一家，更愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
盼著，盼著，這天終于到來(lái)了，我們踏上了欣賞京劇藝術(shù)的完美旅程。
在熱烈的掌聲中，我們迎來(lái)了京劇演員們的精彩表演。
第一個(gè)節(jié)目《三岔口》，就把我們逗樂(lè)了。不信，你瞧！一間房子里，一根蠟燭不小心滅了。房子里比武的兩個(gè)人只能“亂斬”。最有趣的是一個(gè)人碰到了桌子，以為另一個(gè)人在那兒，于是得意地笑了幾下，一下子砍過(guò)去。什么都沒(méi)有，還不小心敲到了自己的腳趾頭，痛得哇哇大叫！看那演員演得有聲有色，不知臺(tái)下花了多少工夫，俗話(huà)說(shuō)的.好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。形容京劇演員，真是名副其實(shí)，再恰當(dāng)不過(guò)了。
《天女散花》與《三岔口》完全不同�？茨莾�(yōu)美的舞姿，迷住了大家。演員脖子上掛著一條絲帶，隨著舞蹈飄了起來(lái)，那絲帶色彩斑斕，真像一條彩虹。表演結(jié)束的那一剎那，我們不由自主地鼓起了掌。
別以為我們沒(méi)學(xué)到東西。我們還跟一位老師唱了一段呢！同學(xué)們各個(gè)像個(gè)“小演員”，看上去還挺專(zhuān)業(yè)的呢！
光聽(tīng)我說(shuō)是不夠的，你也去那兒欣賞一下吧！保證大開(kāi)眼界。
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