小學(xué)四年級作文

時間：2024-08-07 12:43:20 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文精華(5篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文精華(5篇)

小學(xué)四年級作文篇1

　　春天來了，百花爭奇斗艷，柳樹長出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了。一只可愛的小鳥飛到了樹上，它轉(zhuǎn)動著一雙水靈靈的眼睛，伸著脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優(yōu)美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈��！這一幕被小明看見了，他心想：“要是把這小鳥給打下來，我不就成了“打鳥英雄”了嗎？再說我可是個神槍手呢！”

　　于是他看了看手中的彈弓，悄悄向小鳥走近，找了一個理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉著一只眼睛，瞄準小鳥，使勁拉開彈弓。就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過來，邊跑邊著急地大叫“住手。住手。別打小鳥�！毙≤姷搅诵∶魃磉�，使勁地按住他的`手，小明發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一張卷起來的紙，以為他是來幫自己打鳥呢？小明想：“千萬不能讓他搶了我“打鳥英雄”的美稱。”

　　只見小軍使勁地搖著樹大叫“小鳥快飛�？祜w呀！”很快小鳥就飛走了。小明見了生氣地對小軍說：“你怎么能把我的鳥給嚇跑了呢？”小軍說：“小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它的�！毙∶髀犃擞X得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來。小軍打開那張卷起來的紙，哦原來是張宣傳標(biāo)語呢！最后他們倆一起把它貼在樹上，紙上寫著四個大字“愛護益鳥”。

　　不一會兒，小鳥又飛回來了，他們倆看著鳥兒在天空中自由自在地飛翔，開心地笑了。

小學(xué)四年級作文篇2

　　天空一片灰蒙，雨還在下著，卻沒有“天街小雨潤如酥”的美感。放學(xué)后，我獨自一人走著，心里多了一份孤寂。

　　就在這時，前方聚集的人吸引了我的注意，我費了好大的力氣才擠到人群中央，映入眼簾的是這樣一幅畫面：一位年近古稀的.老人，一輛破舊的木板車，木板車上擺滿了各類鮮花兒，這五顏六色的花正好與一旁的老人形成鮮明的對比。老人衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松，歲月的痕跡爬上了她的臉頰，仿佛在訴說著生活的滄桑。

　　從一旁圍觀的群眾口中得知，老人的兒子在一場意外中喪生，只留下老兩口與小孫子相依為命�？删驮趲讉€星期前，老人的孫子查出患有白血病，這無疑讓祖孫三人原本困難的生活雪上加霜，所以老奶奶被迫出來賣花。聽了老奶奶的遭遇，眾人一陣唏噓，打算盡自己的綿薄之力幫助老奶奶度過難關(guān)。

　　每個人都從老奶奶那兒買了幾株花，老奶奶年紀大了，做事沒有那么利落，于是一對夫妻幫助老奶奶一起賣花。

　　我要了幾支竹子和一些別的花，這時老奶奶的目光轉(zhuǎn)移到我這兒，他她默默地看著我，眼眸中透出絲絲真情，我突然有些動容。

　　離開之后，我看著自己手上那青翠挺拔的竹子，再望向老奶奶，突然感覺這位老奶奶不正如這竹子，雖然生活艱難，但仍然堅強面對。

　　兩行清淚緩緩落下，不僅為老奶奶悲慘的遭遇，也為所有群眾的愛心與善良。

小學(xué)四年級作文篇3

　　這道40乘以55的題應(yīng)該這樣計算那天，我們的數(shù)學(xué)課即將結(jié)束時，學(xué)校的廣播站突然發(fā)布一條新聞：各班同學(xué)請注意，從今天開始，我校新增加了一個活動器材——跳跳球。下面請各班電教員打開電視，收看有關(guān)跳跳球的宣傳。

　　我們連忙打開了電視，電視上正在介紹跳跳球呢！這個就是跳跳球，它是由一個塑料踏板和一個圓球組成。在玩跳跳球時，我們應(yīng)先將一只腳放在一邊的踏板上，在保持平衡以后再將另一只腳放在另一邊的踏板上。在跳躍時，兩腳一定要夾緊中間的這個球，當(dāng)你夾著小球彈跳時就成功了！聽著電視上的`介紹，我的心早已飛出了教室，真想立刻沖下樓去玩呢！

　　好不容易聽到了下課的鈴聲，我們班的同學(xué)如野馬一般向操場上奔騰，我自然也是其中之一。一到樓下，哇！首先看見的是操場上花花綠綠的大龍球中間夾雜著五顏六色的跳跳球，有紅的、藍的、綠的.讓人看了便心生喜愛之意。放眼望去，已經(jīng)有不少同學(xué)拿著跳跳球開始躍躍欲試啦！有的同學(xué)正在挑戰(zhàn)如何將兩腳踏上踏板，有的同學(xué)已經(jīng)開始夾著跳跳球蹦躍起來，更多的同學(xué)則圍著觀望。

　　我快速拿起地上的一個跳跳球，先把右腳踩在右邊的踏板上，可是正當(dāng)我準備踩左邊的踏板時，感覺馬上就要栽倒下來。于是，我叫來了張蓬陽一起合作。我扶著他，小心地把兩只腳踩在了踏板上，然后我緊緊地夾住小球，借著張蓬陽手上的托力試著向上一跳，果然跳起來了！一蹦一躍中，我慢慢地放開了張蓬陽，使勁向上蹦躍，感覺自己像一只大袋鼠，又輕盈又靈活。周圍的同學(xué)看見了都在鼓掌，我心里非常開心�？墒菢窐O生悲，一不小心我就從上面掉了下來，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真經(jīng)不住表揚！于是，我又一次踩上踏板開始蹦躍，這次一口氣連跳了50多個。我一邊抓緊課間時間練習(xí)著，一邊在心里說：一定要努力練會練熟，力爭在下學(xué)期的體育月賽上取得好成績！

　　實驗小學(xué)的課間十分鐘，整個校園因為增加了許多蹦跳的大袋鼠而增加了更多歡樂的笑聲。我們的校園流行跳跳球，你也來一起快樂玩耍吧！

小學(xué)四年級作文篇4

　　講究儀表是對別人也對自己的一種尊重，從頭發(fā)可以看出這個人的講不講究儀表，所以我經(jīng)常洗頭。洗頭雖然簡單，可也是有些講究的。( )

　　期中考試當(dāng)天的早上，曾經(jīng)洗頭慢條斯理的我，因為著急就臨時決定用冷水洗頭，當(dāng)冰冷的自來水沖擊著我那早已快抓破了的頭皮，我不由得把頭縮了回去，但為了提高速度，，我再次此時下定了決心，再次把頭伸進洗臉盆，又擠出一些那香氣亂飄的洗發(fā)露，抹在頭上，不一會便出現(xiàn)了許多白色的泡沫，接著把頭伸向那冷冰的自來水管，“嘩”我那有許多泡沫的頭感到了無比的寒冷，冷得我直打寒戰(zhàn)，很快頭上的泡沫就被沖的一干二凈，拿起那干燥已久的毛巾開始擦拭頭發(fā)，毛巾由干燥漸漸變濕，半干半濕的頭發(fā)揪的頭皮隱隱有些發(fā)痛……

　　涼水洗頭的速度果然快，我看了看表，比以前去學(xué)的時間整整提前十分鐘。

　　洗完頭的我，出了家門，飛奔在上學(xué)的路上，濕冷的空氣一陣陣的吹在頭上，使我感到了周圍的一切仿佛都異常的寒冷。進入了學(xué)校，開始了考試，但腦袋不知怎么回事莫名其妙的隱隱作痛，上眼皮和下眼皮也一直想打架，引得監(jiān)考老師多次詢問我，囑咐我實在不行可以趴那兒休息一會兒……

　　紙是包不住火的，我用冷水洗頭這件事，終于傳入了母親大人的耳朵里……

　　又一日回到家，正準備跟媽媽打招呼，就被老媽的一局刺耳的話給震住了——“王森，誰讓你用冷水洗頭的'！”，隨后緊跟而來的幾句斥責(zé)，接著便開始了漫長的說教……

　　我低下頭聽著媽媽的“教誨”，沒有聽懂那么多大道理，但聽明白了用冷水洗頭對大腦不好，很容易引起傷風(fēng)感冒。

　　原來洗頭那么簡單的事，也是有講究的�？磥硪院筮€是“要聽媽媽的話”，否則就是“不作死就不會死”的節(jié)奏了。

小學(xué)四年級作文篇5

　　我盼星星盼月亮可算把秋游給盼來了。今天去平山森林公園秋游，早上在班里上了一節(jié)安全課就出發(fā)了。我們上了大巴車前往平山森林公園。不一會兒就到了，我們滿懷激動的心情跳下了車，哇！才到大門口就這么漂亮，旁邊的花池里栽著鮮紅的花朵，從遠處看，像一簇簇燃燒的烈焰。那里還有一個像樓梯一樣的花盆，一節(jié)一節(jié)的，里面也栽著鮮艷的花兒。

　　我們在這里拍幾張紀念照就繼續(xù)前進。剛進大門，我仿佛穿越到了一個綠色的神奇世界，我走著走著突然聽見一聲雞叫，于是順著聲音的方向看去，是一群可愛的小雞，好像一群可愛的“小精靈”。繼續(xù)往前走，我看到一些樹，這些樹形態(tài)各異，有的像綠色小蘑菇、有點像綠色小花瓶、有的像是在捕捉獵物的獵人，還有的'像小老鼠、小松鼠、老鷹。。。。。。這些雖然都是樹，但卻都被修剪的栩栩如生。上坡了，這讓我們走的很吃力，比剛剛在平路上走得明顯費勁很多，“哎呀，好累啊”這句話是誰說的？哦，原來是陳翊飛在叫苦呢！這坡真難上，我們的力氣越來越小，叫苦的人越來越多，老師見了，把我們帶到一個草地上休息，不一會兒，老師說出發(fā)了。

　　“哦不！又是上坡！”我悲哀地說道。我們大家都用著吃奶的勁往上爬，終于我們爬到了上午的終點站—平安塔。平安塔有九層，上面有著精美的花紋，每層的兩邊都掛著紅燈籠，最底下有一個高高的“城墻”，這看起來像是古代的建筑物。到了中午，老師把我們安排在平安塔的后面休息并吃午飯，“這兒的風(fēng)不大，是個好地方”我說，于是和方瑜、高文靜我們把桌布拼在了一起，并且用我們的書包把桌布的四周壓住后就開始用餐了。我把可口的食物拿出來帶大家分享，她們也是，我們一邊吃一邊說笑著，��！秋游真快樂！吃完飯后我們就往下午的終點站—情侶園出發(fā)！到了情侶園我發(fā)現(xiàn)里面到處都是游樂設(shè)施，我心想：“這不如改叫游樂園吧!”接著我們開始玩里面的每一個項目，并且我還給它們分別取了不同的名字，我第一個玩的是“過橋”，剛上去時就有點難，太滑了，下去的時候就更難了，它是用麻繩織成的網(wǎng)，我緊緊抓住旁邊的繩子，一步一步小心翼翼的走了下去。第二個項目是“走木凳”，木凳是被繩子一個一個掛起來的，走在上面搖搖晃晃的，一不小心就會踩空了，我也是搖搖晃晃的走過來的。第三個項目就叫它“蜘蛛網(wǎng)”，因為這是由許多網(wǎng)拼成的，走在上面，可不能掉以輕心，如果稍有不慎，誰都知道后果會怎樣。。。。當(dāng)我從這上面下來準備繼續(xù)下一個項目的時候，老師喊大家集合了。時間過得真快啊！這么快就要讓我和這個美麗而神奇的綠色世界說再見了！

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