四年級(jí)的作文范例[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘睜開(kāi)了睡眼惺忪的眼睛。
春姑娘喚醒了沉睡中的小草,小草探出了可愛(ài)的腦袋,它被風(fēng)吹的搖了搖身子,那是春天的眉毛吧。山間的野花五顏六色,他們好像在告訴我們,春姑娘走過(guò)了這里,這里的野花是春天的眼睛吧。樹(shù)上的嫩葉那是春天的音符吧!樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”好像在說(shuō),多么美好的春天呀,有的在天空快樂(lè)盡情的飛;有的在感覺(jué)春天美好的氣息;有的在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng),可愛(ài)極了。小溪解凍了,“嘩嘩嘩”,那是春天在對(duì)我們笑吧。
春天也是孩子們的世界。孩子們脫掉棉襖,拿起風(fēng)箏,奔出家門。風(fēng)娃娃吹著風(fēng),風(fēng)箏們都飛的高高的,風(fēng)娃娃聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ),可高興了。草地上,有的孩子在玩捉迷藏;有的孩子在玩跑步;有的孩子在玩踢球可開(kāi)心了。
小魚(yú)三五成群的在河里游來(lái)游去,剛出來(lái)的.小蝌蚪好像是正在尋找自己的媽媽,青蛙在荷葉上“呱呱呱”好像在說(shuō)孩子們快來(lái)媽媽這兒,荷葉真像是一個(gè)翠綠色的大圓盤,荷葉開(kāi)心的笑紅了臉,給河水添加了無(wú)限的生機(jī)。
來(lái)到山坡上,滿地的野花,像是走進(jìn)了花海,躺在花地上又軟又香,小兔子也跑出洞來(lái)尋食,它們?cè)诨ǖ暮Q笾斜谋奶,可?ài)極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的春天!
四年級(jí)的作文 篇2
生活中處處都有感動(dòng)的一幕,隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事。在我的生活中就有那么一件讓我深感觸動(dòng)的事,我就和你們說(shuō)說(shuō),相信你們一定會(huì)被感動(dòng)的.。
記得一天傍晚,在我回家的路上,我撞到了一位小朋友,連道歉的話也沒(méi)有對(duì)他說(shuō),只顧自己跑回家。跑著跑著,突然,我一不小心,被石頭拌了一腳,并狠狠地摔在了地上。我掙扎地試圖想爬起來(lái),可是剛起身就發(fā)現(xiàn)自己右腳的皮嚴(yán)重擦破了一大塊,還流了不少血。我痛得幾乎都快哭出來(lái)了,但我還是忍住了,心想總有人注意到我,并且?guī)椭,不一?huì)兒,一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),向我伸出了他溫暖的小手。我抬頭一看,一下子愣住了。原來(lái)是剛才被我撞到的那位小朋友。頓時(shí),我臉通紅,愧疚之心由然而生,不好意思地伸出了手,在他的攙扶下我回到了家。
媽媽見(jiàn)了那位小朋友,就問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把事情的經(jīng)過(guò)一字不落地說(shuō)了出來(lái),媽媽聽(tīng)了就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我。我和媽媽一起向那位小朋友表示了深深的歉意,同時(shí)也向他表示了深深的感激之情。只要人心中有愛(ài),愛(ài)就無(wú)處不在。
四年級(jí)的作文 篇3
在森林里面,住著一只可愛(ài)的小貓,雖然個(gè)子小,但它特別謙虛。
有一天早晨,小貓剛吃完早飯,決定出去散散步,呼吸新鮮空氣。它走到一條小河邊,就碰見(jiàn)了小魚(yú),小魚(yú)說(shuō):“小貓哥哥,跟我來(lái)比比游泳吧!”小貓根本不會(huì)游泳,就說(shuō):”對(duì)不起,我不會(huì)游泳。”小魚(yú)說(shuō):“連游泳都不會(huì),笨蛋。”說(shuō)完,尾巴一搖,游走了。雖然這樣,但是小貓并沒(méi)有炫耀自己抓老鼠的特長(zhǎng)。因?yàn)樗溃嚎傆幸惶,你?huì)知道自己錯(cuò)了的'。
兩個(gè)月過(guò)后,一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)到了森林,一只大老鼠闖進(jìn)了森林,到處吃莊稼,許多動(dòng)物都想趕走大老鼠,可是都給老鼠咬傷了。獅子大王很著急,正在那時(shí),它突然想起了小貓,連忙來(lái)到小貓家。小貓知道以后,答應(yīng)了獅王的要求。小貓無(wú)論是晴天,無(wú)論是雨天,都猛追老鼠,直到第三天,老鼠終于跑不動(dòng)了,小貓抓住機(jī)會(huì)猛的撲了過(guò)去,抓住了大老鼠,它費(fèi)盡全身的力量,咬死了大老鼠。動(dòng)物們紛紛來(lái)感謝小花貓。很多動(dòng)物說(shuō):“表演一下抓老鼠吧!”小貓說(shuō):“不了,抓老鼠是我的本能,不應(yīng)該到處?kù)乓!?/p>
后來(lái),小貓當(dāng)了一名教育家,到森林的每一所學(xué)校講課,不過(guò),它對(duì)每一個(gè)“學(xué)生”講的第一句話的含意都只有一個(gè):你只要謙虛,就能交到無(wú)數(shù)的朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
傍晚,我奉命去菜市場(chǎng)買菜;丶业臅r(shí)候,路過(guò)一片空地。那里長(zhǎng)著許多雜草,其中有一種可以吃的名為馬齒莧的“野草”。我早就垂涎于野菜的鮮美了。我審視著這片空地,覺(jué)得這個(gè)位置的野菜被污染的程度應(yīng)該很低。我猶豫著,想停下來(lái)采摘,又擔(dān)心回得太晚,媽媽會(huì)擔(dān)心,甚至?xí)u(píng)我,但我還是禁不住野菜的鮮美味道的誘惑,終于狠狠心,走進(jìn)那片空地采摘我需要的野菜。
雖然天色已黑,但我還是精挑細(xì)選地采摘著每一棵野菜,我不想魯莽地連根拔起,只是掐摘那些鮮嫩的部分。不一會(huì)兒,我的塑料袋就鼓起來(lái)了。估摸夠一個(gè)菜了,我才罷手。我戀戀不舍地望了望那些長(zhǎng)勢(shì)喜人的野菜,準(zhǔn)備回家復(fù)命。
回到家后,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,只是警告我以后不要在外邊呆很久。媽媽的興致很好,指導(dǎo)我做涼拌菜野菜。
我把采來(lái)的野菜放在清水里浸泡。趁野菜浸泡的`空暇,我在灶上燒了開(kāi)水,并開(kāi)始調(diào)和拌菜的湯料。調(diào)和湯料很簡(jiǎn)單,只需要適量的蒜茸、油、鹽、醬、醋就可以了。選擇醋的時(shí)候,我斟酌了一下:到底用山西醋,還是珍極醋呢?山西的陳醋酸得比較柔和,柔和得像溫婉的淑女;而珍極的醋,酸得尖溜溜的,酸得鋒芒畢露,像精明強(qiáng)悍的女人。我認(rèn)為野菜本身就有一種野性的美,應(yīng)該收斂一些,應(yīng)該給它增加一些柔和的要素,所以就用了山西醋。當(dāng)我的湯料調(diào)好后,灶上的水也開(kāi)鍋了。我把浸泡著的野菜沖洗干凈,撈出來(lái)放進(jìn)開(kāi)水鍋里稍微焯了一下,再撈出來(lái),浸泡在涼開(kāi)水里。稍后,把野菜的水瀝盡,把它剁成小段,倒進(jìn)準(zhǔn)備好的湯料中,攪拌均勻就可以了。
我迫不及待地品嘗著自己的勞動(dòng)成果,真美味。∷粌H美味在野菜的自然清香上,還美味在勞動(dòng)的成就感上。
四年級(jí)的作文 篇5
我的校園坐落在少室山下,馬莊水庫(kù)旁邊,坐西朝東,北鄰207國(guó)道。這里山青水秀,景色宜人,學(xué)校的名字叫“登封市磴槽文化藝術(shù)學(xué)!。
踏入我的校園,首先看到的是筆直的道路,干干凈凈,道路兩邊分別是兩排介紹中岳嵩山風(fēng)景和中國(guó)戲曲知識(shí)的板面,恰好形成一道靚麗的文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩邊是綠化草坪,草坪中有紅的、有黃的各種顏色的月季花,爭(zhēng)奇斗艷。
右邊的草坪中有一個(gè)紅色的六角亭,從六角亭下來(lái),便可以步入葡萄架走廊,課間我們最喜歡在這里打卡做游戲了。左邊的草坪中有一組白色的蘑菇亭,與藍(lán)天白云和迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗相映成趣。
在我的學(xué)校里,且不說(shuō)紅領(lǐng)巾廣播站,每天播放的各個(gè)欄目讓我們受益匪淺,也不說(shuō)我們周一升旗時(shí)那壯觀的場(chǎng)面,單說(shuō)我們每天下午第四節(jié)的興趣課已經(jīng)叫人唏噓驚嘆不已了。
瞧,閱讀班里的小讀者,有的眉頭緊蹙,有的嘴角含笑,還有的眼里含著淚花……他們看得多專心!
看,舞蹈班里的孩子們,她們?nèi)彳浀奈枳,隨著優(yōu)美的旋律,像蝴蝶、像小鳥(niǎo),上下翻飛……她們跳得多投入!
聽(tīng),鑼鼓喧天――熱鬧的戲曲班把我們吸引過(guò)來(lái)。小栓寶和小銀環(huán)的'對(duì)唱是那么的動(dòng)聽(tīng),那么的和諧,孩子們的表演真棒啊!這里小演員大多是省里的小梅花金獎(jiǎng)獲得者呢。
我的學(xué)校很棒吧?不但文化課成績(jī)顯著,藝術(shù)專業(yè)更是碩果累累――我校拍的《朝陽(yáng)溝》《紅燈記》已經(jīng)被搬上影視,唱響中原。不信?那你來(lái)我的學(xué)校親自看看吧!
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