[集合]小學(xué)四年級(jí)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　中國(guó)體操女隊(duì)歷史上，沒(méi)有過(guò)跳馬的世界冠軍，自由體操的世界冠軍也僅有奎媛媛一位，程菲姐姐。然而，在丹麥阿爾胡斯舉行的第39屆體操世錦賽上，一位中國(guó)女孩連奪跳馬、自由體操兩個(gè)項(xiàng)目的'冠軍，也因?yàn)檫@個(gè)女孩而增加了一個(gè)以中國(guó)運(yùn)動(dòng)員命名的動(dòng)作——“程菲跳”。在多哈亞運(yùn)會(huì)的體操賽場(chǎng)上，女子團(tuán)體、跳馬和自由體操三枚金牌的光芒更是讓世界記住了她——程菲。

　　程菲姐姐是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員。在這之前，我只是從書(shū)上了解了程菲姐姐，卻不知道她長(zhǎng)什么樣�？晌揖谷辉诳磸V告時(shí)沒(méi)有任何提示地認(rèn)出了她，我非常驚訝，好像以前見(jiàn)過(guò)她一樣。在這次奧運(yùn)會(huì)上，我關(guān)注最多的也是她，盼望她賽出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，為中國(guó)多拿金牌，看到身為女子體操隊(duì)長(zhǎng)的她，帶領(lǐng)女團(tuán)的隊(duì)員們?cè)诮?jīng)過(guò)激烈地競(jìng)爭(zhēng)后，擊敗了美國(guó)隊(duì)，奪取了金牌，我真是一蹦三尺高，好像是我自己拿到了金牌一樣�？稍谧蛱斓捏w操跳馬單項(xiàng)比賽中，程菲姐姐卻在她最拿手的“程菲跳”上出現(xiàn)了失誤，憾失金牌。在后面的自由體操比賽中，也許是因?yàn)闆](méi)有走出跳馬的陰影，她又出現(xiàn)了失誤，只排名第七。

　　一向堅(jiān)強(qiáng)的程菲姐姐哭了，真的哭了。程菲姐姐，你千萬(wàn)別哭，你還有平衡木，還有機(jī)會(huì)；你還有倫敦奧運(yùn)會(huì)，還有機(jī)會(huì)。你的機(jī)會(huì)還有很多，不是嗎？堅(jiān)強(qiáng)的你并不需要淚水，不是嗎？

　　程菲姐姐，加油！程菲姐姐，我支持你！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　新年到來(lái)，感覺(jué)肩上的擔(dān)子也重了好多，父母的眼光也熾熱了好多，自己的思想也有了非常大的變化。小時(shí)候總是向往著新年，可以有壓歲錢(qián)有新衣服穿，可以放鞭炮，當(dāng)然這是小時(shí)侯的想法。現(xiàn)在的我，總是在記憶中尋找春節(jié)的氣氛，摸索著去探知新年的性質(zhì)。

　　新年的腳步越來(lái)越近，我也越來(lái)越有一種說(shuō)不出的壓抑的感覺(jué)，感受不到小時(shí)候過(guò)年的感覺(jué)，也許在因?yàn)闆](méi)回家，沒(méi)家人的陪伴……好象是在極力抓著什么？我不知道我到底是以什么樣的'心情來(lái)迎接新年，也許淡忘了新年的真實(shí)意義，我現(xiàn)在只是這樣靜靜地，靜靜地感受著家里年的喜悅！

　　但是，我還是非常高興，在新的一年，我又多了好多新的朋友，有許多朋友，他們總在以不同方式幫助關(guān)心著我，我非常感謝他們的愛(ài)，我非常高興非常和他們成為朋友。也許我并沒(méi)在他們面前說(shuō)過(guò)我的感動(dòng)，但是我總是在替他們祈禱，祈禱著每一個(gè)人都能平平安安，健健康康，開(kāi)開(kāi)心心。最樸實(shí)的心愿總是最感動(dòng)人。在這里，我真心地祝愿我所有的朋友新年快樂(lè)哦。

　　20xx我已為自己制定了目標(biāo)，我知道我必須努力。希望我的朋友們能多多鼓勵(lì)支持我，希望自己在新的一年有新的長(zhǎng)進(jìn)，有新的樣式，希望還能借助曉星報(bào)和大家分享自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　最后祝愿曉星的明天更加輝煌，親愛(ài)的同事們永遠(yuǎn)健康平安，在這里給大家拜年了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　這里有我的快樂(lè)，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿快樂(lè)的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂(lè)也在家里期盼著我的到來(lái)，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽(yáng)一小，它就坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口向西五十米那里等著我的到來(lái)。

　　進(jìn)入大門(mén)后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽(tīng)到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫(xiě)作學(xué)們朗朗讀書(shū)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)笑，有的寫(xiě)字......開(kāi)心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開(kāi)了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗�可以播放圖片，有彩圖，可以看電視......可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的`時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，安靜的掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。

　　更有趣的是，老師為了讓我們寫(xiě)一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來(lái)老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫(xiě)作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說(shuō)：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來(lái)。”說(shuō)著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問(wèn)，說(shuō)：“看，浮起來(lái)了吧！”我們一看，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”怎么會(huì)沒(méi)有浮起來(lái)呢？原來(lái)啊，老師放鹽太少了，“好吧。”老師的驕傲勁沒(méi)了，跟我們說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來(lái)，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚�。雞蛋終于浮起來(lái)了，我們的高興勁就更不用提了。通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫(xiě)了篇生動(dòng)的作文。這就是我們親愛(ài)的老師，我的智慧校園。

　　在春天的時(shí)候，校園非常美麗�；▋郝冻隽诵δ槨Ｐ〔蓊B皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒(méi)有。大樹(shù)穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問(wèn)好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。

　　滿滿的回憶，愛(ài)在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛(ài)的老師，美麗廣闊的校園。啊！我愛(ài)你，我的智慧校園。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　大人們勞累了一天，晚飯后洗個(gè)腳該是多么舒服的事��！但現(xiàn)在的多功能洗腳盆，我覺(jué)得都太笨拙了，倒水也太費(fèi)力氣。于是，我想發(fā)明一種“魔力腳盆”。這種腳盆有什么好處呢？接下來(lái)就聽(tīng)我介紹一下它的功能吧！

　　魔力腳盆跟多功能腳盆外形一模一樣，縱切面是一個(gè)“W”形，不過(guò)它比多功能腳盆更小巧玲瓏，顏色也可以變化，冬天是暖色的，夏天是冷色的，當(dāng)然你也可以自己選擇喜歡的顏色。腳盆的底下有一個(gè)按鈕，只要你按一下就可以隨意推動(dòng)了，洗腳時(shí)防滑可以再按一下那個(gè)按紐，輪子就收回去了，讓人感覺(jué)非常安心。

　　它里面的功能都是聲控的。你說(shuō)治療高血壓，它馬上就放出對(duì)高血壓有益的治療水。因?yàn)槟_盆里面裝了聲波探測(cè)器，它能夠收集我們說(shuō)的'話，再把聲波轉(zhuǎn)為信號(hào)，調(diào)動(dòng)吸鐵石去把裝有治療高血壓水過(guò)濾管的鐵蓋子吸開(kāi)。一般治療水都是非常難聞的，可是魔力腳盆放出的治療水是香氣撲鼻的，讓人迫不及待地想要把腳放進(jìn)去享受一番。沒(méi)事時(shí)，一邊看電視，一邊用魔力腳盆來(lái)泡一泡腳，那感覺(jué)可真是一級(jí)棒��！

　　腳洗完了，倒水也很簡(jiǎn)單。它兩邊都有一個(gè)方形開(kāi)關(guān)，只要手拍一拍，往哪邊倒就可以把哪一邊的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后水順著里面裝的管道流出來(lái)，操作十分方便。

　　這種洗腳盆對(duì)我們很有幫助，希望我能快快發(fā)明出來(lái)！

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