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四年級的作文300字（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
路旁的花鳥店里有三只畫眉鳥，在狹小的籠中有點費力地扭動著肥胖的身軀。不由得引起我們的好奇，我們走上去細細的觀察那只最胖的畫眉鳥，只見它的眼睛外面有一圈白毛，還往后拖出一條長約2厘米的白線，那樣那顏色好像我的國畫顏料盒里的鈦白色。嘿，怪不得它叫畫眉鳥呢。
這時那只畫眉鳥扭正身子挺起胸脯，有點鄙視地瞧著我們，它雖然背上的.羽毛是深棕色，但胸脯上的毛卻有一點點褐色，而且肚子上有一塊毛顏色是深灰色，居然還帶有一丁點兒的天藍色。它那尖利的小嘴頂上是黑色的。下面都是土黃色的，它那扇子似的尾巴不時掃向我們，并帶有一股自然的微風。
店主告訴我們，畫眉愛吃大米和小米還有小蟲子，他們每天喂它二十幾只的小蟲子就夠了，這時那只畫眉鳥忽然引吭高歌起來，聲音婉轉而動聽，不由得把我們引入遐想中。可是此時已經夕陽西下了我們只有戀戀不舍的回家了。呵呵小畫眉鳥你真的好可愛！
四年級的作文300字 篇2
這個雙休日，我過得可開心了，因為，我和媽媽、姑姑、奶奶一起去看了外祖母。我們先一起去歐尚買東西，走進歐尚，我就想：外祖母喜歡吃什么呢？她牙齒沒了，應該吃軟點的東西。我們就買了蛋糕、香蕉等，接著，我們又買了自己愛吃的，姑姑還送了我兩個圣誕禮物呢！
然后，我們上了車。很快，到車站了，我們下了車，走向外祖母家。
到了那，我發(fā)現外祖母正靜靜地躺在床上，媽媽輕輕對我說：“外祖母有九十多歲了，腳不能走了�！蔽覀冇帜贸隽俗约簻蕚涞臇|西給她吃。我把香蕉遞給了外祖母，她慢慢地吃著。她咬一口，這嘴兒一動一動的.，她不是用牙齒在咬，而是用口水慢慢軟化香蕉，好久才吃完了。我們看她吃完了，又給她吃面包，她還說：“好吃，好吃！”我們笑了，她也像一個孩子一樣知足地笑了。馬上，我們要走了，就把東西放在了床頭，讓她方便拿。
可我正想和外祖母說再見，卻見她的眼睛濕濕的，是因為我們來了，開心地哭了？還是我們要走了，她舍不得呢？“外祖母，我們下次再來看您吧！”外祖母點了一下頭，“這孩子真乖！”這個雙休日，我覺得很值，因為我們給寂寞的外祖母帶去了我們的溫暖和問候。
四年級的作文300字 篇3
我的記憶里，每年我們全家都會回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長發(fā)，一陣微風吹來，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動聽……
直到今年，媽媽問我，“竹子不開花結果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”
我很納悶：我一直以為，植物只有開花結果才能繁殖后代，可是竹子不開花結果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的.答案卻不讓我滿意“你很懶哦！回家不會自己查資料啊！”
一回到貴陽，我立刻翻閱了《十萬個為什么》，也上網查了相關資料，得到答案。
竹子在地底下都長著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會快速生長，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長的。
經過查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識寶庫，只有開著“留心觀察”這部快車，才能探索出隱藏的奧妙。
植物世界真是其樂無窮�。�
四年級的作文300字 篇4
我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”干凈利索。
石老師非常關心，愛護學生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，并沒有批評我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點，你已經比以前有很大的進步了�！彼嗣业腵頭，又說：“加油啊！”聽了老師的話，我心里很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。
石老師一向很嚴厲。上一次，有一個人犯了點小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱著胳膊，盯著他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人說：“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。
由于石老師要求嚴格，我們班考的成績在學校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的坐姿非常端正，紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚，還得到了流動紅旗。
看！我的語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴厲，做事很認真，是我們的榜樣，你們的老師呢？
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