(精品)四年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
期末考試后第一天,爸爸宣布晚上全家總動(dòng)員,去寧波大劇院欣賞一場越劇表演。
對于越劇,我并不陌生,因?yàn)榘盐茵B(yǎng)大的奶奶就是一個(gè)地地道道的越劇迷。從小,我就是聽著奶奶唱著越劇入睡的。但說來很遺憾,我長這么大,還沒有現(xiàn)場欣賞過越劇表演,現(xiàn)在終于可以一飽眼福了。
演出開始了。這次表演的《何文秀傳奇》是越劇的傳統(tǒng)劇目,但又有創(chuàng)新和突破。聽著越劇優(yōu)美的唱腔,再配上華麗的服裝、精心布置的背景、變化多端的燈光,真是一種美的享受啊。尤其是主角最后演唱的那一曲耳熟能詳?shù)摹毒爬锷@訪蘭英》,更是贏得了滿堂喝彩!
演出結(jié)束了,我還回味在表演中,久久不能平靜。在回家的.路上,聽爸爸介紹主演蕭雅是國家一級(jí)演員、梅花獎(jiǎng)得主,是越劇領(lǐng)域里了不起的人物,那當(dāng)然是當(dāng)仁不讓的主角了。但爸爸又拋給了我另一個(gè)問題:我們在舞臺(tái)上只記住了主角的名字,那一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上默默無聞的綠葉,她們也在辛勤付出,可又有誰能記得她們的名字、為她們喝彩?
是呀,要想成為蕭雅式的人物必須要付出、堅(jiān)持,才能最后從綠葉成為紅花,想必蕭雅也是從綠葉一步步走到現(xiàn)在的。
明白了這一點(diǎn),我會(huì)心地笑了,我想這應(yīng)該是我越劇欣賞中最大的收獲!
四年級(jí)的作文 篇2
又到周末,外婆打電話給我說做了好吃的,讓我去她們家吃飯。
快到外婆家的時(shí)候,我心里就浮現(xiàn)出了一個(gè)餐桌,餐桌上擺滿了外婆做的香噴噴的飯菜。
到了外婆家,我高興的跑到廚房,看見了外婆正在煲湯,我一看外婆煲的湯,頓時(shí)沒有了胃口,因?yàn)橥馄澎业臏撬{(lán)色的,所以給人的感覺是怪怪的。我問外婆:“外婆,這個(gè)湯為什么是藍(lán)色的?”外婆說:“因?yàn)槲野岩粋(gè)紫薯丟進(jìn)了湯里,所以它才變成藍(lán)色。”聽了外婆的話,我這才恍然大悟。
外婆好不容易把湯煲好了,接下來開始炒我最喜歡吃的'菜了,我的心里頓時(shí)就像熱鍋上的螞蟻,在邊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)槲液ε峦馄虐巡艘渤闯伞八{(lán)色”的了。
晚餐做好了,我飛快地跑到餐桌旁,看見了滿滿一桌香噴噴的菜,忽然就來了胃口。就在我準(zhǔn)備下筷子的時(shí)候,看到了一碗“藍(lán)色”的湯放在桌子上,我頓時(shí)就沒了胃口。“呀”!這飯讓我怎么吃呀,我在心里犯了愁。
突然我有了一個(gè)想法,我光吃菜不就完了嗎!哈哈哈哈……我實(shí)在太聰明了。
這頓飯讓我實(shí)在難以忘懷,因?yàn)橹怀圆耍瑳]喝湯!
四年級(jí)的作文 篇3
十年后,我從國外學(xué)校畢業(yè)后回到了祖國。
這時(shí)已是科學(xué)家的我,坐上了一臺(tái)公交車,一轉(zhuǎn)眼,就到達(dá)了目的地,一問才知道,這些車時(shí)速為240千米/時(shí)。剛開始我對這輛車很有好感,可坐多了,就感覺車?yán)锟諝夂軔,像蒸包子一樣,于是,我給公交車公司打了一個(gè)電話,并建議他們在每臺(tái)公交車上安裝一臺(tái)我發(fā)明的空氣過濾器,這種過濾器可以將空氣變成只有去大森林才會(huì)有的新鮮空氣。過了一個(gè)多月,我又坐上了公交車,一上車,頓時(shí)使人神清氣爽,精神大振。本來,我以為這樣就已經(jīng)十全十美了。過了幾個(gè)月,我又坐車去長沙,過了好幾個(gè)小時(shí),還沒有到,我腰酸背痛,過后,我又向公交車公司打了一個(gè)電話,建議他們裝一個(gè)智能按摩椅,由大腦來控制。裝后,我遠(yuǎn)程旅游就舒服多了。
這時(shí),我早已盼望已久的導(dǎo)彈終于出現(xiàn)了。
光陰似箭,日月如梭,我相信不久以后一定會(huì)如此美好的'。
四年級(jí)的作文 篇4
我感覺時(shí)光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中,就來到了20xx年,又迎來了新的一年。
新年到了,在這一刻我有一個(gè)新年的愿望,希望能夠?qū)崿F(xiàn)。這個(gè)新年愿望產(chǎn)生在我心里,那就是想擁有一個(gè)屬于我自己的qq號(hào)。我請媽媽幫我申請一個(gè),可媽媽不答應(yīng),說這樣會(huì)耽誤我學(xué)習(xí),心思就會(huì)放在電腦上了。我就把這個(gè)新年愿望藏在心里。本來我都快要忘了這個(gè)愿望了,可前幾天我在電腦上看了一篇qq寵物的作文,很是羨慕。所以我再次請求媽媽幫我申請qq號(hào),可媽媽還是拒絕了我的請求,我特別傷心。后來,我仔細(xì)想了想,覺得媽媽的話很有道理。確實(shí)我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我真為有這樣的媽媽而感到驕傲!媽媽,謝謝您!
這些就是我的`新年心愿,不會(huì)太多的,希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn),在這里我再祝大家新年快樂,萬事如意!
四年級(jí)的作文 篇5
春天來了,爸爸說要帶我去放風(fēng)箏,我們倆決定自己做風(fēng)箏。
我們一邊做,爸爸一邊給我講風(fēng)箏的來歷。原來風(fēng)箏是由中國人發(fā)明的,已經(jīng)有兩千多年的歷史了,風(fēng)箏的起源有多種不同的說法,有一種說法是韓信為了傳遞信息發(fā)明了紙風(fēng)箏,魯班也曾經(jīng)做過木風(fēng)箏。傳說古代的風(fēng)箏做得很大,可能想當(dāng)作飛行器用來載人或者載物的吧。
做好了風(fēng)箏,我們來到了公園門前的空地上,爸爸讓我舉著風(fēng)箏頂著風(fēng)跑,風(fēng)箏上了天,可是不一會(huì)就搖搖晃晃掉了下來,再試一次,還是這樣。我們看了看別人放的風(fēng)箏,原來他們的'風(fēng)箏后面有兩條飄帶,于是,我們也在風(fēng)箏后面加了兩條飄帶,這下好了,風(fēng)箏上天后飛得又高又穩(wěn)。!我明白了,原來風(fēng)箏后面的飄帶是起平衡作用的。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇6
早晨,爸爸去買菜的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小黃鸝鳥正在練習(xí)飛翔,可是由于翅膀還沒長硬,所以飛的很低,爸爸一伸手,便抓住了它。爸爸小心翼翼的把它帶回了家,關(guān)在了一個(gè)小籠子里。
我很高興見到爸爸領(lǐng)回來的新朋友。我仔細(xì)大量著,它好可愛,長著一雙透亮的大眼睛,尖尖的小嘴巴,土黃色的羽毛和短短的'尾巴。我給它取名叫——“圓溜溜”。
我每天都喂它吃東西,像玉米干、水果、米飯和水,這些都是它最愛吃的。它只要一見我拿東西給它吃,它就高興地上躥下跳,狼吞虎咽吃我給它的食物。一會(huì)兒就吃完了。不過,幾天后,它卻變得悶悶不樂,閃亮的眼睛也沒有了神氣?偸谴舸舻赝\子外面。見到我來喂它也不再興奮了。我一開始以為它生病了,后來我想:“圓溜溜”是一只野生黃鸝,它是大自然的孩子,應(yīng)該在林間自由的飛翔,它也許是想媽媽了,想與媽媽一起玩耍,一同飛翔。我真想把它留下來,可是,看到它無精打采的樣子,我又不忍心把它困在牢里。終于有一天,我決定把它還給自然母親。我打開牢門,讓它飛走去找媽媽,它遲疑了一下,看了我一眼便高興地展開翅膀,騰空飛了起來,飛向了廣闊的天空 ……
我很舍不得“圓溜溜”,但我做了一件正確的事,我希望它過得開心,我也會(huì)記住和它在一起的美好時(shí)光!
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)間一天一天的流逝,分針和秒針在互相追趕著,不由得覺得時(shí)間過的好快,而我的心依然停留在小學(xué)。
不管在哪個(gè)階段,總有一件事情讓你無法忘懷,讓你癡迷。
剛剛步入七年級(jí)的時(shí)候,心思完全放在ABC上,漸漸地迷上了小說,當(dāng)時(shí)班級(jí)里掀起一股“小說熱潮”,不管在什么時(shí)候,總會(huì)情不自禁的把手偷偷地塞到抽屜里,摸索出一本小說,然后低著頭津津有味的閱讀者。時(shí)而捂嘴竊笑,時(shí)而暗暗落淚,替故事里的主人公感到悲傷,埋怨上帝的不公。
課堂,老師在講臺(tái)上面講的神采飛揚(yáng),我們在下面蠢蠢欲睡;老師在上面講的眉飛色舞,我們在下面津津樂道的看小說;老師在上面講的口干舌燥,我們在下面各做各的事;老師在上面感慨萬千的時(shí)候,我們在下面為故事流下兩行清淚。
青春是一個(gè)朦朧讓人心醉的季節(jié),青春的許多事值得我們?nèi)セ貞洠档梦覀內(nèi)テ肺丁?/p>
青春=愛戀
在老師的眼中,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),然而他們可曾知道,在我們的內(nèi)心深處,早就迸發(fā)出一顆萌芽,成為一個(gè)個(gè)青春結(jié),這顆萌芽的力量太大了,以勢不可擋之勢住進(jìn)我們的心,我們已經(jīng)無法扼制住這顆芽兒了,只能任憑它恣意的生長,我們已經(jīng)無法控制住自己的心了。封心,顯然不是一個(gè)有效地辦法。校園愛戀是最美的'、最純潔的愛戀,它不含任何私欲,它就像一朵用美玉雕成的銀薇,潔白無暇不時(shí)散發(fā)著迷人的花香,任何人都沒有權(quán)利玷污它。
愛戀=真心
你若真心待我,我便真心待你,你若利用我,那我們就分道揚(yáng)鑣,井水不犯河水。兩人相戀,要以真心對待對方,不得夾雜任何欲望。你可曾知道,一個(gè)人最脆弱的就是心,你可以傷害他的肉身,但不能摧殘他的靈魂,更不能劃碎他的心。以心待人,才能讓這份感情長長久久,哪怕日后不能在一起了,至少回憶起來是幸福的,是甜蜜的,流下的眼淚也不會(huì)品嘗到苦澀的味道。
青春=奮斗
在享受甜蜜生活的同時(shí),也別忘了奮斗。青春是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),青春時(shí)期的奮斗與收獲是成正比的。就算失敗了,但奮斗過了便是無悔,變不是遺憾。我們現(xiàn)在奮斗的過程,就是人生路上的一個(gè)景點(diǎn),我們要讓這個(gè)景點(diǎn)是值得欣賞的,回味無窮的,而不是滿心的懊惱與悔恨。
奮斗=勤奮
勤奮是通往成功之路的鋪路石,今日灑下辛勤的汗水,待明日收獲豐足的碩果。我們要趁著這大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),青春是美好的,它是這一生中最享受的階段,我們要給這段值得品味的時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),不妨就用勤奮來作為一個(gè)結(jié)束的句號(hào)吧。
四年級(jí)的作文 篇8
姥姥家后院有一片菜園子。
那天,我和表哥表妹到菜園玩。這時(shí),我在一排油麥菜旁發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)正在行進(jìn)的螞蟻,看樣子應(yīng)該是工蟻。于是,我立馬喊表哥和表妹,讓他們也來瞧瞧。
我們看了看這隊(duì)工蟻,一向調(diào)皮的表哥便提議:火攻螞蟻群。而表妹也不是安靜的孩子,二話沒說就舉雙手贊同這個(gè)惡作劇。于是,表哥一邊吩咐我看住螞蟻們,一邊和表妹奔向家里找火柴。他們惟恐螞蟻逃走。
很快,他們就帶來了火柴和棉絮。我們用腳堵住了“螞蟻大隊(duì)”,再把棉絮圍了螞蟻一圈,最后,表哥“噌”地一聲點(diǎn)著了火柴,又迅速燒上了棉絮。剎那,螞蟻群外變成了一圈火,那些火苗見風(fēng)就長,肆虐的耀武揚(yáng)威著,像一個(gè)惡魔般對螞蟻們呲牙咧嘴。螞蟻們似乎有些畏懼,但還有一只螞蟻想靠近,可當(dāng)他剛挨近火苗時(shí),它卻被熱浪嚇了回去。接著,也是表哥最想看到的:螞蟻們開始躁動(dòng)不已,慢慢的,火圈縮小了,他們像喪失了理智,原本豎立的觸角因?yàn)楹ε露囍。但這種混亂并沒持續(xù)多久,他們似乎意識(shí)到這并不是方法,便逐漸向中心聚攏,最后,竟變成了一個(gè)小蟻球。讓我們更為驚詫的是,那個(gè)球竟像火滾去?!他是瘋啦?這分明是自尋死路!正想著,那個(gè)“蟻球”已闖出火圈,外面的螞蟻被烤得干巴巴的,身體已被擠壓得癱軟,估計(jì)里面也好不到哪去。不知怎的`,看著那個(gè)死蟻球,心里竟涌上一絲愧疚。
突然,那個(gè)蟻球裂開了一條縫,之后,里面陸陸續(xù)續(xù)鉆出了一只、兩只最后,地上只剩下了那個(gè)空空的蟻尸殼
我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生靈,卻不惜犧牲自己來拯救其他同伴,這種團(tuán)結(jié)的精神令我感動(dòng),
謝謝你,勇敢的螞蟻,是你讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量!
四年級(jí)的作文 篇9
我的表姐今年22歲,已經(jīng)參加了工作?伤龔男〉酱笥幸粋(gè)缺點(diǎn):粗心。表姐因粗心而丟失了工作、因粗心而嚇跑了客戶、因粗心而惹得全家哄堂大笑……今天,家里沒大人,我迫不得已來到了姑姑家。
“表姐、表姐!蔽?guī)缀跏沁B蹦帶跳地跑進(jìn)去的!氨斫悖裉彀謰尣辉诩,在你家待一會(huì)兒!边,奇了怪了,怎么沒有回聲?這時(shí),我聽到“嗤嗤”的`聲音,好像是從廚房傳來的。我跑到廚房,只見表姐正捂著耳機(jī)在聽英語呢!“哎,真是書呆子!蔽覠o奈地?fù)u了搖頭。“呀,忘關(guān)火了。”表姐立刻關(guān)火,要不然,少不了一場火災(zāi)。
晚飯時(shí)間到了。一出房間,就聞到了一股魚肉的香味。表姐把魚端上了桌。我夾了一塊,還沒等涼,就往嘴里送!鞍,太難吃了!薄安豢赡埽^對不可能。這是糖醋鯉魚,我放了那么多糖,應(yīng)該很甜,不可能難吃。”“不信,你自己嘗一口。”表姐吃了一口,“呀,鹽放太多了!
哎,表姐呀表姐你也太粗心了,竟然把糖看成了鹽。如果你再這樣粗心下去的話,會(huì)對你的生活帶來影響的呀!
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07
四年級(jí)的作文05-07