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四年級作文

時間:2024-08-01 15:52:12 四年級 我要投稿

四年級作文(優(yōu))

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文(優(yōu))

四年級作文 篇1

  蠶寶寶,結(jié)繭之后變成潔白的飛蛾;毛毛蟲,蛻變以后變成美麗的蝴蝶;水蠆,多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。當(dāng)小貓漸漸成長,又會發(fā)生怎樣的變形呢?

  那是一個風(fēng)光旖旎的春天,我在外婆家邂逅了一個可愛的小生靈。

  他,便是阿咪,一只三個月大的小貓。他剛來時,一身棕白相間的絨毛好似一件大衣,襯得咪咪瀟灑中帶著一絲調(diào)皮;一雙古靈精怪的眼眸好似一對寶石,跳躍著靈動的光芒;四只小巧玲瓏的腳掌好像四塊海綿,走起路來悄無聲息,卻又不失風(fēng)度,似乎是一位王室貴族。阿咪十分愛干凈,用過餐后都要仔仔細(xì)細(xì)清洗一番,梳理一下自己的絨毛?墒牵⑦溆幸稽c(diǎn)讓我不滿意:不愿意親近人。在我的印象里,小貓小狗都是很黏人的`,天天圍著主人轉(zhuǎn)。當(dāng)一只貓不愿意親近人……這也太說不過去了。我想改變阿咪的性格,給他吃鮮美的魚肉,用紅繩逗他玩兒,撫摸他的絨毛……但都無濟(jì)于事。當(dāng)我一走近他,他的眼神就警惕起來,臉上滿是驚恐,盯著我的眼睛看了一秒,就飛也似的轉(zhuǎn)身,三步并作兩步?jīng)_上了閣樓。我隱約看見,在一片漆黑的閣樓里,有一對金黃色的眼睛在閃閃發(fā)光,似乎在監(jiān)視著我。我認(rèn)輸了。

  又是一個陰雨天,空中的雨很密,很細(xì),似牛毛,像花針。地上的小土坑里已經(jīng)積滿了水,一眼望去,水淋淋的,時不時還濺起一片片水花。阿咪坐在屋檐下,靜靜地望著眼前的雨點(diǎn)。突然,一滴水濺到了阿咪的背上,他下意識的往里退了一步,緊接著用舌頭舔著背上被弄濕的絨毛,臉上似乎浮現(xiàn)出一種嫌棄的神情。梳理過后,就躲進(jìn)了閣樓。

  天,漸漸黑了,雨,卻越下越大,耳邊盡是雨珠撞擊窗子的聲響。外公開始給阿咪做晚飯,在鍋中燒制好魚,和松軟的米飯拌在一起,然后輕聲卻飽含感情的呼喚道:“阿咪,阿咪,吃晚飯啦!”霎時,一道棕色的旋風(fēng)從我眼前閃過,阿咪沖到飯碗前,正要吃,突然,好像想起什么似的,又抬起頭,沖外公柔聲喚了幾聲:“喵——,喵——”,好像在向外公訴說著自己的感激之情,叫完后,還深情地注視著外公。外公笑著對我們說:“阿咪還會說謝謝呢!”說著就要去撫摸阿咪的絨毛。我的心揪的緊緊的,要知道,阿咪是不愿意人太親近他的。但當(dāng)外公蒼老的手觸碰到阿咪時,阿咪顫抖了一下,出人意料的沒有反抗,而是安靜的蹲在那兒,小口吃著晚餐。外公來回摩挲著阿咪的腦袋,阿咪竟舒服的閉上了眼睛。晚飯過后,外公要去后面一幢樓拜訪一位老爺爺,可黑暗已經(jīng)籠罩了整座城市,小區(qū)路旁的路燈也十分昏暗,外公一大把年紀(jì)了不安全。我們勸外公明天去,可外公一定要去,我們沒辦法,只好讓外公打著一個手電筒,撐著一把雨傘,走向漆黑的天幕。

  我目送著外公,在一盞路燈下,我無意瞥見一個嬌小的身影跟在外公幾米遠(yuǎn)的地方,我十分奇怪,就決定去看個究竟,順便陪一下外公。我悄悄的尾隨著這個身影,發(fā)現(xiàn)他一直在外公身后,不遠(yuǎn)也不近,我再仔細(xì)辨認(rèn)時,才驚訝的發(fā)現(xiàn):這是阿咪,從不愛接近人的阿咪!那他現(xiàn)在又是……我疑惑不解,阿咪到底要干什么?突然,一只漆黑的野貓從外公前面走過,阿咪頓時毛發(fā)豎起,威脅地沖那只貓吼了一嗓子,那只貓本來就不想久留,立馬逃走了。外公這才發(fā)現(xiàn)阿咪,他對阿咪說:“阿咪,你快回家,我有事情去呢!回家趕快睡覺!”但阿咪仍不遠(yuǎn)也不近的跟著外公。當(dāng)外公走到那位老爺爺家樓下,準(zhǔn)備上樓梯時,阿咪竟不走了,不用人說就乖乖地等在樓下,就像是一位保鏢。外公和那位老爺爺談了半個多小時,阿咪在樓下等了半個多小時,一聲也沒叫,一下也沒鬧,安安靜靜的坐在那兒,一動不動。當(dāng)外公下來時,他又迎上去叫了一聲,又跟在外公后面,不遠(yuǎn)也不近的跟著,直到外公到了家。我這才明白,阿咪是不放心他的主人,就破例保護(hù)主人前去,不怕一路的臟水,不懼寒冷的大風(fēng),只為了讓主人能安全到達(dá)。當(dāng)?shù)郊也虐l(fā)現(xiàn),阿咪渾身是水,凍得直打哆嗦,他躲進(jìn)閣樓,添洗著身子,把水甩干,又吃了一點(diǎn)剩下的晚餐,就閉上眼睛,進(jìn)入了夢鄉(xiāng),相信在阿咪的夢里,一定是一片溫馨。

  蠶寶寶,結(jié)繭之后變成潔白的飛蛾;毛毛蟲,蛻變以后變成美麗的蝴蝶;水蠆,多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。自那時起,阿咪也蛻變了,蛻變成了一只熱愛主人,活潑開朗的小貓咪,給我們的生活帶來了陣陣歡笑與幸福。阿咪,我永遠(yuǎn)愛你!

四年級作文 篇2

  星期五的早晨,我們小記者經(jīng)過一小段時間的集合后,坐上了3路公交車,前往目的地—洙津水廠。一路上,隨著我們愉快的歌聲,我們一行人來到了洙津水廠。

  進(jìn)入自來水廠,李廠長熱情地接待了我們,并給我們講了水的重要性:人體80%都是水!然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經(jīng)過“打撈機(jī)”把水草等雜物撈出,這樣基本上水中沒有雜物了等知識。緊接著的,就是提問時間,我們提出的問題,李廠長都一絲不茍地做了詳細(xì)解答,同學(xué)們的問題真多呀!“問:自來水廠什么時候建成?答:1966年建成。問:是什么引起運(yùn)輸水管爆裂?答:是因為使用時長、自然災(zāi)害、車輛振動引起運(yùn)輸水管爆裂。問:自來水廠每天最多可為市區(qū)提供多少自來水?答:最多可提供10萬噸……”之后,李廠長又帶我們參觀了漣水河、韶山灌渠取水點(diǎn)、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、風(fēng)機(jī)房等。讓我最感興趣的是過濾池,我還查閱過相關(guān)資料:過濾池的.上層是石子和粗砂,下層是細(xì)沙。果不其然,在參觀過程中,我證實(shí)了這份資料……

  經(jīng)過一個小時的參觀,我們都受益匪淺。在等車時,我們舉行了K歌大賽;氐綄W(xué)校,我們一邊歡呼著,一邊把帽子扔向了天空……

  這次的自來水廠半日游,不僅讓我懂得了相關(guān)知識,還從工作人員的堅守崗位和李廠長的講解,得知水對我們的重要性。大家一定不要破壞生態(tài)環(huán)境,更不要污染水資源,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!所以大家要節(jié)約用水!

四年級作文 篇3

  很多人都是在嘗試中獲得了經(jīng)驗,而我也在嘗試著做某些事情,讓我記得最深的是種玉米。

  開始時,我種植物都是看親人們種的,我也想嘗試一次種玉米,種的時候已經(jīng)快六月了,我看見道邊兒有些像玉米的植物,就連根的拔了幾棵,從后院挖了幾個小坑,澆了些水,把它們種在里面了。

  到了秋后,我卻沒有看到玉米,我去問爸爸什么原因?爸爸笑著說:“那只是像玉米的`植物,但并不是玉米,”我很失望。

  第二年我吸取了第一年的經(jīng)驗教訓(xùn),就在五月份又種了一次玉米,我拿著玉米籽去后院用小鍬挖了一個小坑,把種子放進(jìn)去,又澆些水,等到玉米莖已經(jīng)漲了很高時,我發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小蟲子在上面吃葉子,于是就用水把蟲子都沖走了,但葉子人漏著許多小洞。到了秋天我又去后院看已經(jīng)有了果實(shí),雖然不算太大,可我心中十分高興。

  第三年的時候,我再次用小鍬挖坑,里面撒子、澆水,然后又蓋上了一層塑料,沒過幾天我就看見玉米籽種土里面長出來,變成玉米苗了,等它十厘米左右我就把塑料拿走了。

  到了秋天,玉米果然長得又高又大,結(jié)出了累累果實(shí),我高興的大叫了起來。

  到了今年我又種了能吃的黏苞米,希望秋后有好收成。

  經(jīng)過幾次的嘗試讓我吃到了鮮美的玉米,也讓我知道了做事情的第一步是嘗試。

四年級作文 篇4

  黃昏的微微余光橫掃天際,朔風(fēng)在凜冽的呼嘯著,按孤寂廖落的聲音劃破了天空的寂靜,雪片像撕了的棉絮一樣在空中飛舞。那年的東天特別的冷,寒風(fēng)吹刮著雪野上的枯枝敗葉。刮在人的臉上,像鞭子抽打一般的磚心的痛。

  屋子里被日光燈照亮了一片,我吵著嚷著讓爸爸去給我買明天早上吃的早餐。于是爸爸便穿著厚厚的棉衣頂著風(fēng)學(xué)踱步走向商店。大雪沒過了鞋子,爸爸的'腳印深深的印在雪地上。爸爸是個膘肥體胖的人,再加上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大衣,簡直成了猋風(fēng)疾雪里的一個蠕動的圓球,他每走一步,身子都會向前傾,然后從深雪中拔出腳。這樣反復(fù)著,爸爸終于拎著大包小包走回了家。他的頭上被白雪覆蓋了一層薄薄的冰,身上滿是雪。我手中捧著這幾包東西,忽然覺得好重。望著爸爸疲倦的身體和慈祥的笑容,我的淚劃歸臉龐,不禁落了下來,頓時,好像了悟什么。

  幾年來爸爸一只殫精竭慮的照顧我,但我似乎不懂得體會,爸爸背后是有多少的苦是自己承但的!北風(fēng)和霜學(xué)雖洶涌,但使終淹沒不了爸爸深深的愛

四年級作文 篇5

  我的姐姐今年16歲,上初中三年級。她圓圓的臉上嵌著一雙黑葡萄似的眼睛,明亮有神,薄薄的嘴唇,小巧的耳朵,很秀氣。姐姐是個開心果,整天樂呵呵的,和她在一起呀,什么憂愁、煩惱的事情都會忘記。她給我的生活帶來了無限樂趣。

  姐姐非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí),是我的小老師。現(xiàn)在,她在蘇州上學(xué),每周回家一次。每當(dāng)星期六回來,總要對我的學(xué)習(xí)情況問長問短,尤其是英語。我們?nèi)昙壗逃⒄Z了,一開始我不會,姐姐就先把這個單詞的中文意思告訴我;接著告訴我怎么讀,是由哪幾個英文字母拼成的;最后,鼓勵我放開膽子,大聲地讀出來。當(dāng)我把英語單詞準(zhǔn)確流利地讀出時,姐姐的臉就像綻開的蘭花,洋溢著滿意與愉悅。她用溫暖的雙手撫摸著我的頭,驕傲地說:“真不賴,我的小弟有進(jìn)步了!但還是要加油啊,英語就是要多記,多讀,多背!痹诮憬愕膸椭更c(diǎn)下,我的英語成績有了很大提高。

  姐姐不但是我學(xué)習(xí)上的小老師,更是在生活中體貼關(guān)心我的親密朋友。前幾天,我在放學(xué)回家時被雨水淋濕,晚上就感冒發(fā)燒了,體溫高達(dá)39度。爸爸、媽媽給我配了藥。那藥又苦又澀真難吃,我又哭又鬧,說什么也不肯吃。爸爸、媽媽沒法子,就只好讓我看看情況再說。正好姐姐晚自習(xí)結(jié)束打電話回來,得知我生病后,也很著急,詢問了我的病情,還一定要叫我接電話。姐姐在電話里用溫和的語氣說:“小弟,你要勇敢些。一個男子漢,連小小的吃藥也害怕,又怎么能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的重重困難呢?這實(shí)在不應(yīng)該。下次回家,我還要批評你。小弟,乖,聽爸爸、媽媽的話,快吃藥吧,病馬上就會好的。”聽著姐姐體貼關(guān)心的親切話語,我沒有回答,只覺得感動的淚水突眶而出。眼淚伴著藥流進(jìn)嘴里,卻好甜,好甜。

  我的姐姐就是這么一個善良懂事、處處體貼關(guān)心我的人。我要在心底喊一聲:

  “謝謝你,姐姐!”

四年級作文 篇6

  這幅帶著強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,呼吁人們保護(hù)環(huán)境。這幅漫畫上的人手持一把斧頭,揮來揮去,而他旁邊的大森林里茂盛的樹木,正一棵一棵地倒下去,他身上的啄木鳥,正一邊啄著他的“木頭腦袋”, 一邊說:“這段木頭里一定有蟲!”這樣的諷刺漫畫,看了后真叫人拍案叫絕!

  “這段木頭里一定有蟲!”這是保護(hù)樹木,保護(hù)大森林的啄木鳥說的.。它為什么要告訴我們這個人的腦袋里一定有“蟲子”呢?再看看畫面上的人,它的腦袋變成了木頭,長長的,顯得異?尚。但只 是這樣嗎?只是作者畫的好笑嗎?不是的。所謂的“蟲子”不只是“蟲子”,也代表了人們的思想僵硬化,只顧眼前的利益,不顧往后的環(huán)境變化,破壞自然環(huán)境,使洪水、沙塵暴、泥石流有機(jī)可乘。

  想想類似的事也有很多,比如:隨手亂扔垃圾、使用一次性筷子、濫用資源、不節(jié)省……

  看完這篇漫畫,是否都該反省反省,想想自己平時是怎么樣對待地球的,再想想地球是怎么對待我們的,看完這幅畫,你是否也有和我同樣的感受呢?那么,就讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同保護(hù)地球吧!

四年級作文 篇7

  夢之國是非常小的國家,國家的兒童卻非常多。他們的國王特別好客,尤其喜歡小朋友。

  有一個叫“沒頭腦”的人經(jīng)常在王宮外讀書,引起了國王的注意,國王認(rèn)為他一定很有學(xué)問,就封他為“文書先生”。

  中秋節(jié)就要到了,國王對“沒頭腦”先生說:“明天就是中秋節(jié)了,你去寫一張告示,上面就寫,在中秋節(jié)的晚上,請小朋友到王宮前的大花園和我一同賞月,我要給大家發(fā)月餅和禮物”,沒頭腦聽了后,便說:“明白”。

  沒頭腦接到圣旨后,心想:一定要把這件事給辦好,讓國王對自己刮目相看,他不敢怠慢,很快就寫好了告示,并貼到了宮殿前的告示欄里。

  告示貼出后,在全城引起了轟動,大家一傳十,十傳百,爭相觀看,為了能得到國王的禮物,小朋友爭先恐后到百貨商店買弓箭。

  紙做的小姑娘看了告示,非常想得到國王的禮物,可是因為她走的慢,到商店的時候,弓箭早就被買完了,她非常的傷心,坐在地上嗚嗚的`大哭起來。

  正好這時國王出來散步,看到那個正在大哭的紙做小姑娘,忙問:“為什么這么傷心啊?”紙做的小姑娘哭著說:“我看了您的告示,也想帶上弓箭去宮殿前射月亮,得到你賞賜的花瓶和禮物,可是我沒有弓箭,”紙姑娘說完又嗚嗚的哭了起來。

  國王聽了,簡直是丈二的和尚摸不著頭腦,他三步并作兩步來到了告示前,只見上面寫道:奉天承運(yùn),皇帝詔曰,為了迎接豐收的到來,中秋之夜,在宮殿前的大花園舉行盛大射月活動,國王將親自參加,并為小朋友們發(fā)放月瓶和禮物。國王看了之后又好氣又好笑,原來沒頭腦先生把賞月寫成了射月,把月餅寫成了月瓶,一下撕下告示,又命人重新寫了一份貼上……

  結(jié)果可想而知,國王把沒頭腦先生請進(jìn)了旁邊的學(xué)校,并送他一本字典,告誡他要好好學(xué)習(xí)。

  自評:這是我們這個單元的一篇習(xí)作,老師讓從本單元課文中選出三個角色做為主要人物,寫一篇童話,我選的是國王、沒頭腦和紙做的姑娘。因為我平時也經(jīng)常粗心寫錯字,希望我,當(dāng)然也希望粗心的同學(xué),和我一起改掉粗心毛病,遇到不會或者搞不清的字一定及時查字典,不做“沒頭腦”先生!希望大家多多指導(dǎo)!O(∩_∩)O謝謝!

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