實(shí)用的四年級(jí)作文匯總[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天,爸爸和媽媽都去上班了,家里只剩下爺爺、奶奶和我。中午,吃完午飯,爺爺上茶館喝茶去了,奶奶在收拾碗筷和桌子。我便想幫助奶奶。
我問奶奶:“奶奶,我來幫你洗碗,好嗎?”奶奶說:“可是你不會(huì)洗!蔽掖舐曊f:“你可以教我嘛!”“好吧!”收拾好桌子,我們來到廚房,奶奶說:“先把碗里的殘?jiān)沟。再?zhǔn)備一盆干凈的水,放入幾滴洗潔精,把水?dāng)噭?dòng)一下。然后,先洗比較干凈的碗,再洗比較臟的碗,最后,用清水沖洗一下直到碗筷干凈了就好了。全部洗完再用抹布擦干,放進(jìn)碗櫥?曜硬迦肟晖!薄芭,原來洗餐具這么簡(jiǎn)單!”我驚訝地說。
奶奶一本正經(jīng)地說:“你可別想得這么簡(jiǎn)單。如果不洗干凈的活,用這種碗筷吃飯,會(huì)肚子痛的,甚至?xí)亲拥。”我?yán)肅地說:“知道了,從今天開始,碗筷都由我來洗吧!”奶奶高興得說:“吃好飯我可以休息了!”說著,我在廚房開始洗碗筷了。我按照奶奶教我的方法和步驟來洗。可是,有幾只有油膩的'碗干住了,我怎么洗都沒有洗干凈!坝盟菔昼娫傧!蹦棠淘谶吷险f話了。過了十分鐘,我再去洗這幾只碗, 果然一下子就把它們洗干凈了。我把所有的碗筷擦干放進(jìn)碗櫥和筷筒;氐娇蛷d,我高興地對(duì)奶奶說:“放假期間,三餐的碗筷全都由我來洗!”奶奶的眼睛笑成了一條縫。
四年級(jí)作文 篇2
今天,我的玩具大白兔突然從衣柜里蹦了出來,對(duì)我說:“我要帶你去火星!蔽衣牶,急急忙忙的抱好大白兔的脖子,“出發(fā)”我高聲喊道:我只是聽‘砰’地一聲,我們就在從地球到火星的路程了。‘嗦’到了,我下來了。這時(shí),一個(gè)小女孩走了過來,對(duì)我說:“我是這里的導(dǎo)游,我來告訴你這里的特色吧。我們先來到她的房間,她的房間竟然是海綿做的,她告訴我:“海綿房子不容易被撞倒,而且,只要想去哪?用海綿風(fēng)扇,把風(fēng)速調(diào)到最大,吹房子就可以了,這里的`東西都是海綿的,都可以吸灰塵!蔽殷@奇的點(diǎn)點(diǎn)頭,問道:“你們這里作用最大的是什么呀?”她說:“不妨和你說,我們這里作用最大的是‘海綿汽車’它可以只說要去哪,就可以去,而且,它也可以吸灰塵呢!蔽腋芋@奇,問:“它是由電子計(jì)算機(jī)控制的嗎?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,“快起來,你已經(jīng)睡了多長(zhǎng)時(shí)間了?”我一下被驚醒了,原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但她卻激發(fā)了我的夢(mèng)想,我一定要讓這個(gè)夢(mèng)成為真的。而且,要讓這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)在中國(guó)。
加油,加油,再加油。我會(huì)成功的。
四年級(jí)作文 篇3
是我遠(yuǎn)離了朋友,還是朋友遠(yuǎn)離了我?這已無須再問,我只應(yīng)深思自己是否在張揚(yáng)的言行中刺傷了朋友,是否在交往中對(duì)朋友有著過多的苛求?
是歲月淡化了友情,還是友情沖淡了歲月?這已無須再想,我只應(yīng)平靜地接受這一切。得到友情,是生活對(duì)我的饋贈(zèng);失去友情,是生活對(duì)我的告誡與懲罰。
是時(shí)間、挫折與沖突讓我認(rèn)清了朋友,認(rèn)清了自我。在我倍感失意、彷徨之時(shí),是朋友走近了我,理解了我,激勵(lì)著我。我知道,那絕不是巧合,因?yàn)橹挥性谀婢澈屠Ь持胁拍苷嬲@出朋友的忠誠(chéng)與真?zhèn),而時(shí)間也將不斷證明這一切。
不再把希望寄托在朋友身上,因?yàn)橄M罱K只能握在自己手中,留在自己心靈深處。不再面對(duì)朋友表白個(gè)人付出了多少,不再苦苦請(qǐng)求朋友回應(yīng)什么,因?yàn)橛亚椴荒芤矡o法追求絕對(duì)的平等,而我也無權(quán)對(duì)朋友要求什么。
面對(duì)朋友,我已明白我無法改變朋友,也不應(yīng)要求朋友改變什么;我只應(yīng)接受朋友,接受他的性格與處世方式,接受他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
苦樂相伴,喜憂相隨,朋友是我一生都離不開的`人。有人說,朋友是一部書,值得你終身品讀。面對(duì)生活,我一再翻閱這部厚厚的“書”。讀你,千遍也不厭倦;懂得,是我永遠(yuǎn)的渴求。
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