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四年級優(yōu)秀作文3篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
秋姑娘踏著優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來，隨著她的來臨，各種各樣的植物也發(fā)生了巨大的變化：滿山的楓葉紅了，風(fēng)一吹，那一片片樹葉猶如娃娃的小手，在滿山的火紅中透露著他們的喜悅；菊花開了，那一片片纖細的花瓣，是她們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的.身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾，以此來歡迎秋姑娘的來臨。
秋天的果園是五彩繽紛的。紅蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭，仿佛要讓游客把自己帶回家；梨樹也不堪示弱，它正在炫耀著自己的孩子；葡萄葉下有一大片瑪瑙般的葡萄，一個個晶瑩透亮，好像在說：想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀？
走進花園，我們就仿佛走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是，紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立、五彩繽紛，好看極了！芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。路邊的牽�；◤堥_喇叭，像是為豐收的人們歡呼。
秋天的田野真是五谷豐登��！沉甸甸的稻子笑彎了腰，雪白的棉花綻開了笑臉，顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把，遠遠的地方傳來了機器轟鳴的聲音，那是農(nóng)民伯伯在彈奏豐收的樂章。
我走進了樹林。��！地上落滿了樹葉：有紅的、黃的、綠的五彩繽紛，美麗極了！一陣風(fēng)吹過來，樹上又落下了幾片樹葉。瞧：有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演奏員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)樹葉紛紛落在地上，給大地鋪上了厚厚的棉衣。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲，奏響了深秋的交響樂。
秋姑娘開始上班了，讓我們隨著吱吱的交響樂一同跳舞吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
這是入冬以來，下的第一場雪。大雪紛紛揚揚，整整下了一個晚上。早晨起床，我拉開窗簾，屋外到處是白茫茫的一片，小區(qū)成了粉裝玉砌的世界。
盼星星盼月亮，終天盼來了一場大雪。愛玩的我，當(dāng)然不會放過。戴上手套，圍上圍巾走出家門，一股涼氣迎面撲來，呵，真冷啊！我也顧不上冷，欣賞起小區(qū)美麗的雪景來。四季常青的松樹那纖細的枝條被雪壓彎了，一陣風(fēng)吹來，枝條在輕輕地搖晃，雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飄揚，偶爾一片雪花宛如一個頑皮的孩子似的，鉆進我的脖子，一下子就找不到它的蹤影。我被它的可愛逗樂了，這調(diào)皮的雪孩兒，可真是惹人喜受。
“沙沙，沙沙”這是雪孩兒在說著悄悄話，不知他們又在想什么鬼點子。我伸出手，捧起一大把的雪，看著它是如此的潔白無暇，我想和他來個親密接觸，用我的舌頭感覺他，涼涼的.，還帶著些許的甜味，我好知足，這是雪孩兒在親吻我呀！
雪還在不停地下，一會兒像鵝毛，一大片一大片的，一會兒像銀針，一絲絲的，密密地交織著，空中籠罩著一層像霧一樣的白煙，如仙境一般。
這姍姍來遲的雪孩兒，和著微風(fēng)，驚醒了貪吃的麻雀，它們結(jié)伴在雪地上尋找食物，好像是雪孩兒在和它個搶吃的，一個個忽兒撲閃著翅膀，忽兒在空中鳴叫著。
雪漸漸停了。落滿積雪的小區(qū)成了孩子們的樂園，他們在雪地上堆起了形態(tài)各異的雪人，這是把雪孩兒留住最好的表達方法，因為他們和我一樣喜歡雪。
這久違的第一場雪，帶走了我的煩惱，給我?guī)砹丝鞓�。耳畔又響起了熟悉的歌聲�?0xx年的第一場雪，比以往來得更晚一些………”
四年級優(yōu)秀作文 篇3
每個人都有一個愛孩子的父親，父親和母親是一樣的，都會關(guān)愛自己的孩子，可我的爸爸，沒有寒暄過我一次，但是他的一舉一動，都被我看在眼里，他，一直默默付出著，盡管他會經(jīng)常批評我，偶爾打我，但我都知道，這打罵里含著的`是濃濃的親情和愛。
小的時候，父母因為工作忙，不會經(jīng)常陪我，所以，它們陪我的每一時，每一刻，我至今都印象深刻，媽媽跟我說過，在我學(xué)步的第二天：那一天，我終于能穩(wěn)穩(wěn)的走上兩步了，可還是會摔倒。這時爸爸就會呵斥我：“站起來，接著走！”我像一個四腳朝天的烏龜，艱難的爬起來，再走，然后又摔倒……持續(xù)了半個小時。而且，爸爸沒扶過我一次。20分鐘過去了，摔了50多次的我終于會走了，爸爸微微一笑，回家了。
一眨眼，我10歲了。家人帶我去吃火鍋，親戚們也送來了五花八門的禮物，可唯獨爸爸什么也沒送。我正因爸爸沒送我禮物而悶悶不樂時，耳朵突然像被刀扎了一下，我疼得暈了過去。
醒來時，看到媽媽在床邊抽泣，我問媽媽怎么了？媽媽把事情的經(jīng)過告訴了我，原來是爸爸背著我到醫(yī)院的，醫(yī)生說，如果再晚一分鐘，我的耳朵就會落下殘疾。我連忙問：“我爸呢？”“感冒發(fā)燒，打針呢！”媽媽回答。“快帶我去！”“干什么，你這還要恢復(fù)！”我一定要去，因為我要對他說……
我要對他說，我愛他。
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