[熱]小學(xué)四年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小草破土而出的那一天是它的生日;小白鼠離開(kāi)它的媽媽自已生存的哪一天是它的生日;毛毛蟲(chóng)蛻繭成蝶的哪一天是它的生日;一個(gè)嬰兒生的哪一秒是他的生日。
匆匆那年,腦海中又浮現(xiàn)出了我6歲那年的生日。
鈴聲又叮呤呤地響了起來(lái)。耳畔邊又是熟悉的“生日快樂(lè)”這四個(gè)字,漸漸地,這個(gè)聲音也微弱到消失了。爸爸媽媽也一大清早起來(lái)為我祝賀生日,他們?cè)诮o我做吃的?晌易砸褏s在一個(gè)角落里黯淡神傷,這個(gè)糟糕的心情被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問(wèn)我,我卻總是一笑了之。周?chē)B(yǎng)的花也開(kāi)始為我的心情擔(dān)憂了。我坐在門(mén)口旁邊,希望著有一根熟悉的`手指按下門(mén)鈴。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,。我的心里在想:她來(lái)了嗎?真的會(huì)是她嗎?各種疑問(wèn)在我的心里打了個(gè)結(jié)。我原本希望滿心卻又瞬間跌落到了懸崖的最低處。但是我還是鼓起勇氣打開(kāi)了沉重的門(mén),一張熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的眼前。
她就是我的好朋友。
一張貼畫(huà)?“是啊,因?yàn)榻裉觳恢酪褪裁炊Y物給你,所以就買(mǎi)了你最喜歡的貼畫(huà),也因?yàn)檫@個(gè)來(lái)晚了害的你不開(kāi)心!我才不是因?yàn)槟悴婚_(kāi)心嘞,切心想!卻又是倔強(qiáng),不服輸搞的鬼,其實(shí)心里已經(jīng)欣喜若狂了!
即使是送不貴重的禮物我也喜歡,因?yàn)楹门笥训絹?lái)已經(jīng)是給我最好的禮物了。生日,一場(chǎng)快樂(lè)的團(tuán)聚。
至今那張貼畫(huà)放在我的抽屜里,沒(méi)有動(dòng)過(guò),沒(méi)有觸摸過(guò)…
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大自然帶給我們?cè)S多啟示,也讓人類發(fā)明出了很多東西。
每個(gè)星期天,我都會(huì)去小區(qū)旁邊的公園游玩。有的人想去那里看五顏六色的鮮花,有的'人想去那里看千姿百態(tài)的動(dòng)物,但是大多數(shù)人還是去那里看噴泉的。那里的噴泉非常漂亮,噴泉在空中形成愛(ài)心的樣子,而兩旁是一些直上直下的。有時(shí)噴泉會(huì)相依在一起變成兩只仙鶴,象征著美好與幸福,有時(shí)會(huì)想小火苗一樣躥上躥下,美麗極了!這時(shí)我心里不僅有個(gè)疑問(wèn):為什么噴泉會(huì)直上直下,噴的那么高呢?這又是根據(jù)什么發(fā)明出來(lái)的?
帶著疑問(wèn)回家后,我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道,原來(lái)噴泉是根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明出來(lái)的。鯨魚(yú)是群集動(dòng)物,它們通常成群結(jié)隊(duì)的在海里生活,可是當(dāng)鯨魚(yú)呼吸時(shí),就需要游到水面上來(lái)?yè)Q氣,將空氣從肺呼出,氣體壓力很大,把鼻孔旁的海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會(huì)凝結(jié)而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據(jù)鯨魚(yú)噴水而發(fā)明了噴泉。
大自然還有更多的秘密等著人類去發(fā)現(xiàn)、研究,從而發(fā)明出更多能使我們方便的東西。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間像來(lái)去匆匆的人;
在不經(jīng)意的一會(huì)兒中,
過(guò)去了……
曾經(jīng)試圖把手表停下,
留住那精彩的.一刻,
可惜我辦不到。
雖然能用照相機(jī)留住,
但也只拍下一個(gè)場(chǎng)面,
回憶成了享受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去;
我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大;
一點(diǎn)點(diǎn)成熟;
一點(diǎn)點(diǎn)走向社會(huì);
變成少年……
我不想長(zhǎng)大,
水火無(wú)情,
唉!時(shí)間也無(wú)情,不等別人,飛奔兒去, 一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間, 等于浪費(fèi)生命! 如果多給我一些時(shí)間, 會(huì)怎樣…… 多給我時(shí)間, 可以多做一道題, 我可以多復(fù)習(xí)一下, 我還可以…… 時(shí)間如果停下, 我就可以多做一些事情, 時(shí)間在童年停下, 可以造成永久的回憶…… 時(shí)間。∧憧梢曰剞D(zhuǎn)一天嗎? 再次度過(guò)美好的一天。 或者讓時(shí)光倒流吧! 任性的時(shí)間啊, 你能慢一點(diǎn),停一下。 或者回轉(zhuǎn)一天嗎? 得到的答案是: 不行,不行, 時(shí)間仍我行我素…
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