四年級的作文[匯編5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
農(nóng)歷年的最后一天,稱“除夕”,客家人又叫“大年晡夜”。正月初一,即農(nóng)歷一年中的首日,俗稱為大年初一,與初二、初三稱為春節(jié)?图胰说倪^年涵蓋了春節(jié),從農(nóng)歷十二月二十四日就進(jìn)入年界,直到正月十五出元宵。
到了十二月二十五后,我們都叫“入年界”意思就是過了今天新年就算是到來了,所以各家各戶都會在自己的.家里,打掃衛(wèi)生,辦年貨,釀豆腐,做煎堆(年糕)……
到了年三十的除夕之夜,各家各戶都會在子時一到時,爭搶第一個點(diǎn)放鞭炮:我們當(dāng)?shù)亟小按蝾^炮”。而到了年初一的早上,打開門的第一件事也是放一串鞭炮,這就叫開門紅。我們客家人把年初三稱為“窮鬼日”,那天,把堆積的穢物徹底干凈地清掃出去,叫“送窮鬼”。
到了正月初四。做生意的則一早起來就掃地,自外朝里掃,表示要把財掃進(jìn);農(nóng)民說這一天要吃蒜和豬腸,說吃了豬腸、蒜,新年做起事來“長長有和算”。
這就是我們客家人的過春節(jié)風(fēng)俗。
四年級的作文 篇2
在今日這個崇拜財富的時代,我們該自問,我們是否丟失了那些最重要的財富?例如對生活的驚奇感是否使生活煥發(fā)詩意般的想象力?以及那些煞風(fēng)景的事物,是否讓你耿耿于懷?……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團(tuán)。
安妮是一個11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天在做白日夢,還不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個孩子,你會選擇她嗎?大概不會,馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹,他們也不想收養(yǎng)安妮的,但由于誤會,收養(yǎng)安妮成了令人遺憾的事實,之后,安妮住在一個叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開始了。
讀完之后,安妮深深地觸動了我,在安妮身上,最令我喜愛的是那種富有靈氣的生活,她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開了愛和夢想的花朵。幾乎到了奢侈的.地步,安妮擁有兩種極其寶貴的財富,一是對生活的驚奇感,二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說,每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空,因為她已經(jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅,她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中?匆娢逶禄,她覺得自己身在天堂,看見了去年枯萎花朵的靈魂。
請不要說安妮虛無縹緲,她的夢想之花確確實實結(jié)出了果實。使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀,每當(dāng)犯錯,都會立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點(diǎn)也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉,就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動,她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著:感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且也是更加令自己和別人愉快的。因此,她總說:幫助別人,也就是讓自己活得更快樂。這些不正是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎?
安妮經(jīng)常向那些從來不想象與現(xiàn)實不同事情的人驚呼:“你錯過了多少東西?”是的,我們該自問:我們錯過了多少金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?
四年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,我給它取名為白雪。
白雪可愛極了。她那玲瓏的小臉蛋兒上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛,在陽光下閃閃發(fā)光。白白的毛像冬天里從天而降的柔軟的雪花,軟綿綿的。它的尾巴短短的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,像一個白色的毛線球在地上滾來滾去。可愛的三瓣嘴總是一嗅一嗅的,好像永遠(yuǎn)在尋找著自己的氣息。
白雪可能吃了。有一次,我給它喂食時,多給了一片菜葉,原以為它吃不掉的,那只它那三瓣嘴一張一合,一張一合,一轉(zhuǎn)眼就把菜葉干了個精光。
白雪雖然能吃,卻異常敏捷。
有一次,我?guī)叫^(qū)后面的大草坪上玩耍,一開始,它一動不動的坐在草地上,任你怎么摸它,推它,它都不動。沒過一會,一只別人家的狗跑了過來,這只小狗的皮毛黑白相間,兩顆眼珠烏黑烏黑的`,閃著亮光。那只小狗朝白雪叫了幾聲,白雪那兩只原本耷拉著的耳朵瞬間豎了起來,它立馬弓起身子,用后腿在地上使勁一彈,“呼”的一聲直竄出去,像一道白色的閃電。見此情景,我不禁哈哈大笑。
瞧!這就是我家又萌又可愛的小白兔——白雪。
四年級的作文 篇4
秋,悄悄地來到家鄉(xiāng),把藍(lán)天變得更藍(lán),把小溪變得更清;給樹葉換上金色的衣裳,給花草穿上黃色的花衣......家鄉(xiāng)裝點(diǎn)得更美。
秋天的天空,一望無際,像一顆珍貴的藍(lán)寶石。不時,飄來幾朵形態(tài)各異的云,有的`像綿羊,正在吃草;有的像獅子,在吼叫;還有的像小白兔,在一蹦一跳......
秋天的小溪,清澈見低,像一塊透明的玻璃,又像一條藍(lán)色的綢帶,圍繞著家鄉(xiāng)。水中,有一群群小魚,小得像一根針。它們在水中自由自在地嬉戲,有時互相追逐、打鬧;有時吐出幾個泡泡,然后頂著嬉戲;有時玩玩捉迷藏;有時在那里跳舞......瞧,它們多么自由,給秋天增添了幾分活力。
秋天的樹葉,翩翩起舞,秋風(fēng)一吹,樹葉從樹枝上飄落下來,彎腰撿起,看著這片樹葉,它們走過了光彩的一生,它們襯托了紅花,而我們卻沒有注意它們,現(xiàn)在它們落葉歸根,完成了它的使命,化為肥料,把自己的身軀捐獻(xiàn)出來。秋天的樹換上了新衣裳,它們早已穿厭了綠衣,現(xiàn)在,終于可以換一件新的衣服了。一旁的麻雀看見了,好象在說:“你們的新衣裳真好看!”
秋天的花草,無精打采,許多花凋謝了,許多草枯萎了,只有菊花,一直挺著寒風(fēng),現(xiàn)在,開出了一朵朵色彩斑斕的花,有黃色的,有綠色的,有粉色的......它們點(diǎn)綴著秋天,使秋天更美麗。
家鄉(xiāng)的秋,多姿多彩。我愛家鄉(xiāng)的秋!
四年級的作文 篇5
冬天,本應(yīng)該是凄涼的。天氣變冷,大部分花朵都凋零了,馬路上到處散落著殘枝敗葉,給人一種死氣沉沉的感覺,可我們的校園卻是美的,仍充滿了生機(jī)勃勃的景象。
從踏進(jìn)校園的一剎那,就仿佛來到了另一個世界。剛進(jìn)大門,墻上的八個大字就映入眼簾:適性育人,悅?cè)惶斐。大門的正前方還有一個微型噴泉,當(dāng)有來賓參觀學(xué)校時,噴泉就會噴出高高的水柱,氣派極了!在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵,它們五顏六色,有紅的,紫的,粉的……
在大門的右邊就是四五六年級的教學(xué)樓——橙實樓。每天早上,這里都會傳出同學(xué)們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹,它們就好似忠誠的士兵守護(hù)著我們。一陣風(fēng)吹過,它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。
繼續(xù)往前走,就到了綠草茵茵的操場。課間,這里成了同學(xué)們的樂園。低年級的同學(xué)在操場上進(jìn)行各種各樣的游戲,有的.扔沙包,有的滾鐵環(huán),有的和朋友進(jìn)行跳繩比賽,還有的干脆在草坪上打滾,享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學(xué)則往往在踢球,操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下,在進(jìn)了球或是把對方的射門化險為夷之后,大家都會歡呼起來。校園里充滿了歡聲笑語。
教學(xué)樓的旁邊有一小片銀杏林,那里的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯,漂亮極了,踩上去“嘎吱、嘎吱”,十分好聽。一陣寒風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在演奏一首歡快的曲子,又好似在向大樹母親告別,然后猶如一只只金黃的蝴蝶在風(fēng)中飄舞。
這就是我們冬季的校園,它仍是美麗的。
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