(熱門(mén))小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
早上,當(dāng)所有的人穿上棉襖的時(shí)候有一位小姑娘正承受寒冷的捉弄。
那個(gè)小姑娘有一頭金黃的.頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃般的小嘴巴非?蓯(ài)。
一天,有一個(gè)巫女看到了那個(gè)小姑娘比自己漂亮非常生氣,于是巫女把小姑娘變丑了,巫女說(shuō):“這下沒(méi)人跟我爭(zhēng)美了,哈哈,哈哈,哈哈!”巫女的笑聲好像這寒冷的北風(fēng)吹的膽戰(zhàn)心驚。
那個(gè)小女孩來(lái)到河邊一看自己竟是這樣的丑,她被嚇得暈過(guò)去了。這時(shí)小仙女出現(xiàn)在她的夢(mèng)中對(duì)她說(shuō):“
小姑娘你不用怕,我有辦法讓你變回原來(lái)的樣子。你得去幫小動(dòng)物十次,當(dāng)然你這個(gè)樣子會(huì)下跑小動(dòng)物的,所以我給你一瓶仙水,當(dāng)你看到一個(gè)小動(dòng)物遇到危險(xiǎn)的時(shí)候喝下一口就行了。”小姑娘醒來(lái)了真的發(fā)現(xiàn)自己身旁有一甁仙水。小姑娘按照小仙女的話去做了。
他幫小猴過(guò)河;幫松鼠撿松果;幫小鳥(niǎo)回家;幫兔子摘蘑菇;幫小鹿包扎傷口……就在她幫助最后一只小動(dòng)物的時(shí)候,巫女準(zhǔn)備把小姑娘殺死,突然,小仙女出現(xiàn)了她用盡全身的仙術(shù)把巫女殺死了同時(shí)自己也獻(xiàn)出了生命。
小姑娘傷心極了,她把小仙女埋葬后這里突然鮮花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,萬(wàn)物復(fù)蘇。小姑娘突然明白了原來(lái)只有美好的心靈才能讓寒冷變成溫暖
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假的一天早晨,火紅的太陽(yáng)露出了笑臉,小明和同學(xué)們?nèi)ド掷镉瓮妗I掷锏教幎际怯粲羰[蔥的大樹(shù),像一把把撐起的'雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動(dòng)。啊,這里真是風(fēng)景如畫(huà)呀!
突然他們聽(tīng)到前方傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的聲音,順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)草叢中有一只受傷的小黃鸝。小明連忙捧起小黃鸝,一看,呀!鮮血已經(jīng)染紅了它黃黃的羽毛。小美說(shuō):“快,咱們把它送到動(dòng)物醫(yī)院去!闭f(shuō)完同學(xué)們一起向醫(yī)院跑去。
同學(xué)們跑到醫(yī)院,找到了王叔叔。小紅說(shuō):“王叔叔,請(qǐng)您快看看小黃鸝怎么了?”王叔叔仔細(xì)檢查一番后,說(shuō):“小黃鸝是被搶打傷了翅膀!闭f(shuō)著,王叔叔就為小黃鸝包扎了傷口。
小明回到家,找來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠把小黃鸝輕輕地放了進(jìn)去。小美拿來(lái)一個(gè)碗盛上水讓小黃鸝喝。小紅找來(lái)一個(gè)杯子裝上小米讓小黃鸝吃。在她們的精心照料下,小黃鸝的傷漸漸地好了。
這一天,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)林里,打開(kāi)籠子,小黃鸝拍拍翅膀飛了出來(lái)。小黃鸝嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們救了我!”小黃鸝在他們頭上飛了一圈后,拍拍翅膀飛向樹(shù)林深處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
提起校園里的新鮮事讓我想起很多很多,在此我就給大家說(shuō)上一兩件事。
那是發(fā)生在上周二的事,那天老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們明天下午我們要演習(xí)火災(zāi)自救,大家?guī)б粭l毛巾和打印一份地震或火災(zāi)的自救方法!蔽衣(tīng)了非常興奮。到了這天下午,我們帶好老師讓準(zhǔn)備的東西,等到上課鈴響起。這時(shí),老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們等聽(tīng)到三聲響鈴前三排從前門(mén)一排一排向后操場(chǎng)跑去,后三排從后門(mén)跑到操場(chǎng)!边^(guò)了一會(huì)打鈴了,我們按老師的要求跑到操場(chǎng)。全班排好隊(duì),休息了一會(huì)老師就讓我們回班。這次演練同學(xué)們非常高興,因?yàn)槭俏覀兤缴谝淮巫鲞@樣的演習(xí)活動(dòng)。
第二節(jié)課是我們的'班會(huì)。老師讓五名班干部開(kāi)消防自救會(huì)。首先尹天赫舉著隊(duì)旗站在講臺(tái)上讓我們來(lái)唱隊(duì)歌。唱完隊(duì)歌我們開(kāi)始舉手發(fā)言。一位同學(xué)發(fā)言說(shuō):“如果我們?cè)谏虉?chǎng)遇到火災(zāi)時(shí),不要亂跑或往下跳,應(yīng)該找個(gè)安全出口逃生。”說(shuō)完全班一片掌聲。老師點(diǎn)頭讓她坐下,隨后說(shuō):“這位同學(xué)說(shuō)的很對(duì),還有誰(shuí)舉手?”這時(shí)另一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“如果我們?cè)诩野l(fā)生了火災(zāi),應(yīng)該用水把棉被澆濕披在身上逃出火海!崩蠋熣f(shuō):“這一位同學(xué)說(shuō)的也很好!彪S后王嘉寶站起來(lái)說(shuō):“地震來(lái)了我們不要慌亂跑,如果不能及時(shí)下樓,就找個(gè)房間小的墻角或是桌子下面躲起來(lái),等地震過(guò)后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)!苯K于說(shuō)到地震的事了,這時(shí),我實(shí)在忍不住了,就舉手也想說(shuō)幾句,可是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我舉手,呂伴搶在我的前面站起來(lái)說(shuō)了,說(shuō)的竟然是我想說(shuō)的,我一聽(tīng)像泄了氣的皮球,再也舉不起手了……這時(shí)下課鈴響了。
消防自救和地震演練都進(jìn)入校園了,這算是我們學(xué)校的新鮮事吧!經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我們學(xué)會(huì)了火災(zāi)地震的自救方法。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
快樂(lè)旅游
這次的暑假我可是玩了個(gè)夠,因?yàn)槭俏倚W(xué)生涯中的最后一個(gè)暑假,老爸老媽特地帶領(lǐng)我去了河北和內(nèi)蒙古玩。在那里,有著雖然不算太廣闊,卻是不斷連綿起伏的丘陵式草原。數(shù)不盡的羊群在牧羊人的指揮下,和山間的野草、清泉作伴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一大堆白點(diǎn)一樣。而且,我還經(jīng)常能夠在山頭上看到數(shù)不清的風(fēng)車(chē)群,白色的大風(fēng)車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),真是有些“童話王國(guó)”的感覺(jué)。到了木蘭圍場(chǎng),我們還吃了一頓烤羊肉,這羊肉吃的,真是吃了個(gè)飽,吃到最后我看著羊肉喉嚨都難受。迎著撲面而來(lái)的狂風(fēng),暢游在這草原間,真是令人心胸開(kāi)闊,原本沉悶的心都開(kāi)心了不少。這個(gè)暑假,在旅游方面我還真是轉(zhuǎn)了個(gè)夠呢!
書(shū)香閱讀
當(dāng)然了,在暑假里我開(kāi)開(kāi)心心地旅游,每天都可以盡情地玩一會(huì)兒,這小日子真是過(guò)得好。不過(guò),閱讀這件事情可是不能夠落下,F(xiàn)在是小升初銜接的暑假,也可以說(shuō)這個(gè)暑假是十分重要的。如果把握好了這個(gè)暑假,自然是可以在新學(xué)期中大放異彩;如果把握不好這個(gè)暑假,有可能在開(kāi)學(xué)后會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。因此,老媽也是給我買(mǎi)回來(lái)了不少初中書(shū)籍。比如全套十七本的《科學(xué)探索者》,什么《地球內(nèi)部》、《地表的演變》、《天氣與氣候》……這些都是應(yīng)有盡有。不光如此,還有《英語(yǔ)漫畫(huà)》的初中版本。當(dāng)然了,如果只是讀學(xué)習(xí)型的書(shū)籍當(dāng)然不行。老媽還給我買(mǎi)回來(lái)了《青春讀書(shū)課》,讓我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)每天都能夠暢快地讀書(shū),從書(shū)中得到自己想要的知識(shí)。
認(rèn)真寫(xiě)博
在假期中最為重要的事情,我認(rèn)為還是當(dāng)屬寫(xiě)博客了。平時(shí)在校的時(shí)候總有這樣那樣的事情,而現(xiàn)在大好的時(shí)光就在眼前,當(dāng)然不能荒廢,所以,你每天都會(huì)聽(tīng)到我坐在電腦前“噼里啪啦”的'敲著鍵盤(pán)的聲音,那是我在用心地創(chuàng)作著自己的文章。我都有點(diǎn)替這些鍵盤(pán)感到可憐了呢,天天都被人敲著腦袋,也不怕給敲暈了。我現(xiàn)在每天都能夠創(chuàng)作出一到兩篇博文。這樣假期里可以不發(fā)完,多多在自己的草稿箱中儲(chǔ)存一些。等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有太多的時(shí)間用于寫(xiě)作了,就可以用這些儲(chǔ)存的文章不斷發(fā)表,博友們認(rèn)為這個(gè)方法如何呢?
如今,我的長(zhǎng)篇作文《西游那些事》也已經(jīng)拉開(kāi)了序幕,這個(gè)長(zhǎng)篇的起因說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,是因?yàn)橐獙?xiě)一篇續(xù)寫(xiě)文章,我就順便寫(xiě)了一篇《西游記續(xù)寫(xiě)》,然后在別人的建議下,就開(kāi)始了取經(jīng)五人組漫長(zhǎng)的西天取經(jīng)之路。雖然不知道自己能夠堅(jiān)持多久,能夠陪伴這些搞笑的取經(jīng)五人組走上多久,不過(guò)我還是會(huì)加油寫(xiě)作的!順帶一提的就是和博友之間的交流,因?yàn)樾∩蹉暯邮罴俚木壒,我也是沒(méi)有很多空閑的時(shí)間。索性前兩天課外班停課了,我又多了不少時(shí)間支配。我也經(jīng);氐饺ψ永锩嫒タ匆豢,去看看眾多優(yōu)秀的博友的美文,來(lái)學(xué)習(xí)一下寫(xiě)作的方法。
快樂(lè)而令人心胸開(kāi)闊的旅游,充滿了書(shū)香氣息的閱讀以及寫(xiě)博和與博友之間的交流,都為這個(gè)暑假描上了濃墨重彩的一筆!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
去年的一個(gè)暑假,我去了璀璨無(wú)比的香港。
我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)下了飛機(jī),首先來(lái)到了香港的迪斯尼樂(lè)園,售票處人山人海,車(chē)水馬龍。我們拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于輪到了我們。我們走進(jìn)樂(lè)園,放眼望去游戲設(shè)備不可計(jì)數(shù)。
我們玩了許多項(xiàng)目,最讓我記憶深刻的是室內(nèi)過(guò)山車(chē)。我們先做上車(chē),系好安全帶,車(chē)子開(kāi)動(dòng)后,速度不怎么快,我們微笑著,但車(chē)子爬過(guò)了一個(gè)坡后,突然加快了速度,就象飛起來(lái)一樣,我們緊張的抓住扶手,接下來(lái)的路程更是恐怖,因?yàn)槲葑邮呛诘,背景是宇宙,再加上音效,我們尖叫著……真的好刺激哦?/p>
進(jìn)入洞口有許多星星,簡(jiǎn)直就是一片星空,星星的`數(shù)目不可計(jì)數(shù),加上過(guò)山車(chē)的速度,好象是穿越時(shí)空一樣,另人陶醉。
接著,我們向尖沙嘴碼頭前進(jìn),站在碼頭向遠(yuǎn)處望去,可以看見(jiàn)香港的標(biāo)志性建筑物、迪斯尼樂(lè)園、海洋公園……香港實(shí)在太美了,真想多待幾天。
這次香港之旅,使我流連忘返!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我喜歡鄉(xiāng)下美景,鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹(shù)林的景物令我至今難忘。
假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方路面上留下的腳印有大有小,有深有淺,不知有多少人從這里走過(guò)路旁知名的和不知名五顏六色的小花,在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手,招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂,在花叢中嗡嗡地鬧著,好象在說(shuō)悄悄話花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走,是一座小小的.拱橋橋下,清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng)活潑可愛(ài)的魚(yú)兒擺著尾巴,悠閑自在地嬉戲玩耍。
過(guò)了橋,闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹(shù)林,林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴這里還是孩子們的樂(lè)園哩!孩子們?cè)谶@里捉迷藏,跳繩,講故事?一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩
啊,可愛(ài)的小鄉(xiāng)村,這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹(shù),這里空氣清新,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,勝似世外桃園,叫我留戀忘返。
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