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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-24 09:35:55 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)作文15篇

四年級(jí)作文1

  春天,到處繁花似錦,春意盎然。每日穿梭在春花里,就像是走進(jìn)了連綿的畫卷。

  瞧,那邊的玉蘭花開了。肥碩的花瓣,足有七八片,白色的如玉,紫色的如紫水晶,很舒展地開著,露出了淡黃色的花蕊,風(fēng)情萬種,美不勝收。芬芳美麗的花兒被嫩紅的、毛絨絨的葉芽點(diǎn)綴著,簇?fù)碇,給美麗的'春天平添了幾分嫵媚。

  春風(fēng)一吹,美麗的櫻花更是早早的綻開了笑臉。雖不如玉蘭花那么高貴,卻也有幾分淡雅的情趣。一層層鵝絨般的粉色花瓣上,泛著少女般羞澀的紅暈。在每一朵花的中心,若有若無地滲入了一絲極淡的綠,像一汪清澈的碧水;ㄖ行牡牡G上伸出了美麗的黃色花蕊。若在遠(yuǎn)方不仔細(xì)看的話,恍惚間,還以為是一朵粉色的云。

  不遠(yuǎn)處飄來一股濃郁的幽香,這香氣勾住了我的腳步。哦,原來是一株株紫荊花;ǘ涑首霞t色,挨挨擠擠,似一粒粒紫紅的籽兒綴滿枝頭,非常艷麗。它們似乎不想給那嫩綠的葉片留下點(diǎn)點(diǎn)的空間,就那樣?jì)擅赖亓⒃谀愕拿媲埃屓藝@為觀止!

  春天,總是在無盡的花海里綻放魅力。我在花海中流連忘返,盡情享受著濃濃的春意。

四年級(jí)作文2

  “十里青山半入城” 。我的家鄉(xiāng)常熟就是盛產(chǎn)綠茶的好地方。在虞山頂上,放眼望去,種滿了瓏瓏茶樹,即時(shí)采摘,經(jīng)過精心焙炒,茶香四溢的綠茶就制做好了,這就是遠(yuǎn)近聞名的虞山綠茶。

  溫暖的午后,正是飲茶的好時(shí)段,我打開茶葉罐子,用手拿了一撮茶葉放入玻璃杯中,未泡之前的茶葉十分干癟,呈卷曲狀。我小心翼翼地往玻璃杯中倒入開水,頓時(shí),玻璃杯中形成了一個(gè)漩渦,茶葉像受驚的魚兒一樣有水中亂躥。水靜了,茶葉慢慢地沉入杯底,有的像刀一樣,斜斜落下去,有的像劍一樣筆直刺下去,有的像企鵝一樣搖搖擺地落入杯底。還有的茶葉躺在水面上,好像在享受著溫暖的陽光。慢慢地,杯呂的茶葉緩緩舒展開來,原來卷曲的茶葉也變直了,隱隱可以看出茶葉的葉脈,這時(shí),杯底漸漸泛起了縷縷青煙,煙色越來越濃了,最后染綠了整杯水,清澈的水變成了淡綠色,像一塊無瑕的.翡翠。

  綠茶的香味太濃了,使我忍不住喝了一口,當(dāng)我品第一口綠茶時(shí),不知什么原因,我就被它深深地吸引了。它并沒有咖啡的苦澀,也沒有紅酒的香醇,但是它有一股淡淡的清香,是好樣的怡人,是那樣的清爽,這中味道宛如一個(gè)純潔脫俗的女子披著青紗在風(fēng)中輕輕搖曳,那種意境真美!它雖然平凡卻含有高度的氣質(zhì),富有靈氣,當(dāng)你品嘗的時(shí)候,就會(huì)自然而然地感受到那一股清香。

  綠茶稱為“國(guó)飲”,它的好處也很多,它含有維生素C,維生素E,茶多酚等有機(jī)化合物450多種,無機(jī)礦物質(zhì)15種以上。這些成分大部分都具有保健,防病的功效,降脂減肥,防止心腦血管疾病,對(duì)肝臟癌也有抑制作用。

  茶就像一本書,品茶就如每個(gè)人看書一樣 ,能看出不同的味道,多少人“品”,就有多少種味道!我喜歡上了品“茶”。

四年級(jí)作文3

  春天到了,黿頭渚的櫻花開了。一走進(jìn)櫻花谷,我就被那一片櫻花的海洋所吸引。

  呀,粉紅的重瓣櫻花已經(jīng)掛滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一片片粉紅的云霞降落人間,似飛花的噴泉噴涌而出。

  我迫不及待地向前奔去,鉆進(jìn)這一片粉紅的花海。瞧,這一朵花瓣兒已經(jīng)全部展開,金黃色的花蕊向外探出了腦袋。層層疊疊的花瓣兒展開在那里,如一條小小的蓬蓬裙;▋捍┲@條蓬蓬裙,多么鮮艷奪目,薄如紙的花瓣看上去是那么的光滑透明,陽光一照,就如一層薄薄的輕紗,真美!那里有幾朵櫻花才展開兩三片花瓣兒,如一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛粉紅的小鈴鐺。呵呵,這里還有個(gè)花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,它們含苞待放,好像對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。

  這么多的櫻花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。這一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的櫻花緊挨著,就像小姑娘向我們綻開了笑臉,又像天上的繁星。如果把眼前的這一切看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  一陣微風(fēng)吹來,花枝招展,落英繽紛。春風(fēng)拂面,花瓣兒有的'落在了我的頭上,有的落在了我的肩上,更多的落在了草地上,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我閉上雙眼,忽然覺得自己仿佛就是一朵櫻花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光下翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一樹的櫻花都在舞蹈。風(fēng)過了,我就停止舞蹈,靜靜地站在那兒,黃鸝飛過來,告訴我清早唱歌的快樂。過了好一會(huì)兒,我才記起我不是櫻花,我是在看櫻花呢!

四年級(jí)作文4

  春天到了,天氣晴朗,陽光明媚。小紅住的院子里柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,桃花也盛開了。小紅家的屋檐下搬來了新鄰居——兩只小燕子。

  這兩只小燕子勤奮的.搭巢,不久便有了一窩可愛的燕子寶寶。小紅可喜歡這一窩小燕子了!每天都來看望它們。有一天,小紅正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,一只小燕子向外面張望,結(jié)果一不小心就從窩里掉了下來。小燕子“嘰嘰”亂叫,眼神無助地望著四周,尋找著能救自己的人。

  小紅看到掉落的小燕子,急忙跑回家搬梯子,想把小燕子送回家。可是就在小紅跑回家的這段時(shí)間,隔壁家的花貓咪咪聽見了小燕子的叫聲,跑到了小燕子面前。小燕子用哀求的目光看著咪咪,想讓咪咪放過自己,而咪咪卻當(dāng)作沒有看見一樣,盯著小燕子。小燕子危在旦夕。

  咪咪瞪大眼睛,伸著舌頭,弓著背,翹著尾巴,虎視眈眈地盯著小燕子,口水都快流下來了!小燕子驚恐地看著眼前的龐然大物,身體瑟瑟發(fā)抖。

  小紅剛把梯子搬出來,就看見咪咪張著血盆大口,準(zhǔn)備撲向小燕子。小紅急忙扔掉梯子,沖向小燕子。邊跑邊大喊:“壞貓!不許吃小燕子!”咪咪嚇了一跳,急忙逃走,邊逃還邊不滿的向小紅叫,好像在說:你為什么叫我!就因?yàn)槟,到口的美味沒有了!

  小紅把小燕子捧在手里,小燕子還有些發(fā)抖,可能對(duì)剛才發(fā)生的事情還心有余悸。小紅輕輕地?fù)崦⊙嘧,說:“小燕子別怕,咪咪已經(jīng)走了,我現(xiàn)在送你回巢。”

  小紅搬來一個(gè)梯子,小心翼翼地把小燕子送回了自己的家。小燕子對(duì)小紅“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,好像在說:謝謝你,謝謝你!那場(chǎng)面真令人感動(dòng)。

四年級(jí)作文5

  大家好,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的“松下電冰箱”。

  我出生在一家松下電冰箱制造部,我高2米,寬80厘米,我已出生就被運(yùn)到了一家松下電冰箱專賣店。我日夜盼望著有人把我買回家。

  終于,我被一個(gè)家庭選中了,他們把我接回家,女主人對(duì)我可好了,一天天把我擦的干干凈凈,我就像一個(gè)盛裝的公主驕傲地站在那里。我的身體一共有四層分別是冷藏室,切換室,蔬菜室和冷凍室。冷藏室里面有一盞燈,燈旁邊有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。冷藏室里放了好多零食,飲料。切換室分兩個(gè),一個(gè)放冰,一個(gè)放茶葉。蔬菜室不用說也知道里面放的`是蔬菜。

  最下面的冷凍室里放滿了冰淇淋和肉類。夏天,冷凍室就成了小主人的天地了。小主人放學(xué)一進(jìn)家門,就會(huì)立刻奔向我,打開冷凍室的門,從里面挑選一個(gè)冰淇淋,津津有味地大口大口吃起來,還不時(shí)地嘀咕著:“好吃,真好吃!”看的我都要垂涎三尺了。

  在現(xiàn)代家庭中,我成了必不可少的家用電器,能為人類帶來方便,我的心里別提有多高興了。

  好了,不和你們聊了,我又要上班了,不然女主人會(huì)說我“不務(wù)正業(yè)”的,拜拜啦,SEEYOU!

四年級(jí)作文6

  今天,我們意外得到了兩只活潑可愛的小貓。我仔細(xì)觀察了這兩只小貓,一只虎頭虎腦,渾身黑白色絨毛,淡藍(lán)色的眼球,炯炯有神。一只小貓可愛極了!它的身上有三種毛色:灰,白,黃。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷,摸上去暖暖的,就像在摸鵝絨毯子,舒服極了!它的眼角是黑色的,面部是奶白色的,尖尖的'牙齒,晶瑩透亮!

  這兩只小貓似乎有點(diǎn)“生”!我用草根斗它們玩,它們不理;用辣條引誘它們,不理;突然,那只小黑貓似乎被我惹極了:他弓著腰,胡須筆直筆直的,兩眼放光,“哇哦”一聲朝我跳了過來,我嚇壞了,一邊跑,一邊大喊:“快,快,造反啦!”真是又著急又好笑!“天有不側(cè)風(fēng)云”哪!晚上六時(shí),我最最喜歡的一只小貓咪,突然不見了?!我學(xué)了幾聲“瞄瞄”,總是聽到小貓的回聲,我等啊等,還是不見小貓人影,我無耐!

  但愿!明天可以找到小貓!

四年級(jí)作文7

  那個(gè)身影,好討厭

  喜歡也好,討厭也好,那都是關(guān)于你的記憶。——題記

  那天下午,老師讓我們背著書包到走廊里站排,不解的我們靜靜地走出了教室。

  同學(xué)們開始竊竊私語。我們按照大小個(gè)站成兩排,同學(xué)們猜測(cè):難道老師要換座。我卻一味地等著,再瞟瞟旁邊的男同學(xué),我不屑地嘆了口氣。心里卻也打起了小鼓,難道老師真的要換座?難道我要和他同桌嗎?

  可是,當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),為之已晚。老師正站在我的面前:“你們坐這兒!”說著把我們推了過去。我遲遲挪不動(dòng)腳步,看到我那曾經(jīng)有過兩次緣分的老同桌,正和別人坐在一起,心里很不是滋味,畢竟我們做了那么多年同桌,也是好朋友。

  回到座位上,看到的再也不是那張熟悉的臉了,而是那從不說話近乎陌生的人。

  我煩他的聲音,有種娘娘腔。我煩他的樣子,哪怕是笑臉,總覺得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁,露著他那不太白的`牙齒,那傻乎乎的樣子。我煩他上課時(shí)的大汗淋漓,一身汗味,一身異味!最讓我受不了地是他那不寫作業(yè)的態(tài)度,挨到老師的訓(xùn)斥,也不悔改,這讓我更加討厭他。

  看到他,美術(shù)課上的畫,不禁讓我“撲哧”一聲笑出來,這也許就是他帶給我的快樂吧!

  看到他那不解的樣子,使我總想上去幫助他,這也許是他賜予我的權(quán)利吧!

  看到他那傻乎乎的樣子,使我總想跟他開個(gè)玩笑,也許是他讓我變得開朗了!

  喜歡也好,討厭也好,那都是關(guān)于你的記憶……同桌的你!

四年級(jí)作文8

  太陽掃雪?怎么可能?太陽高高地掛在天空中,怎么會(huì)到大地上掃雪呢?真是不可思議呀!可這事偏偏就發(fā)生了。

  今年冬天的雪特別大,一連下了好幾場(chǎng)大雪,每場(chǎng)大雪過后,你都會(huì)看見環(huán)衛(wèi)工人開著車,把鹽和融雪劑一大把一大把地撒在路面上,如果雪薄的話,再加上太陽的幫助,就很容易被蒸發(fā)了。如果雪有一定的厚度,那么經(jīng)過太陽、鹽、融雪劑三者的合作,還有車輛的碾壓,就不會(huì)結(jié)冰,清理起來也十分簡(jiǎn)單,然后再把它們運(yùn)到郊外去。

  這種由太陽幫忙掃雪的方法,雖然方便,減輕了人們的勞動(dòng)量。但是,有融雪劑的雪被蒸發(fā)后,對(duì)空氣有污染,而那些被送到大地里的雪又對(duì)土壤有大大的危害,影響了植物的'生長(zhǎng),這無形中就對(duì)環(huán)境造成了一定程度的污染。

  這不禁使人回想起以前的情景。大雪之后,大家都拿起鐵鍬、掃帚開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍謇矸e雪。那種熱火朝天的場(chǎng)面真是讓人很感動(dòng)又難忘,清理出來的路面也清爽宜人。哪像現(xiàn)在掉在地上點(diǎn)什么東西,馬上沾滿了黑色的污漬。

  我想,為了美好的環(huán)境,我們還是用人工或者鏟雪機(jī)比較好。那種污染環(huán)境的做法還是摒棄了吧!它埋下的將是深深的隱患!

四年級(jí)作文9

  只見一只藍(lán)羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了,我躡手躡腳向小鳥走去,生怕驚動(dòng)了它。可小鳥好不機(jī)靈,我離它還有三四米的時(shí)候,它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了,躺在地上望著天空。

  這時(shí),一只小鳥又飛了過來,正好停在我的鼻尖上,我喜不勝喜,雙手一合,想把小鳥抓住?烧f時(shí)遲,那時(shí)快,那只小鳥一感覺到我動(dòng)了,立馬從我的'鼻尖飛離了,落在了幾米遠(yuǎn)的空地上。我爬起來,心想:你軟的不吃,我來硬的!想罷,我貓起了腰,雙手向前,雙腿彎曲,猛一蹬,朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃,就不見了。我這一撲,撲了個(gè)空,一頭栽在了地上。

  這時(shí),我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過:電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子,用樹枝撐著,在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛吃的食物,用一根繩子把樹枝綁住,動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面,就把繩子一拉,就可以捉住它了。我如獲至寶,歡天喜地跑進(jìn)屋里,拿出外婆盛菜的竹筐,又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩,拿了一些玉米,又跑出了屋外。我折了一根樹枝,用繩子捆好,支撐起竹筐,又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒,就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒過一會(huì)兒,一只麻雀飛了過來,嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑,跑到了,昂起小腦袋,用珍珠大小的眼睛四處望了望,見沒有人,就開始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子,竹筐“啪”地落了下來,罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音,喜歡得又蹦又跳。

四年級(jí)作文10

  從前,在一個(gè)王國(guó)里,有一位公主,受著父母的寵愛,成天大吃大喝,一點(diǎn)活也不干。父母甚至還答應(yīng)她的無理要求,所以,她的日子過的很舒適。

  一天,仆人送上一盤桃子,國(guó)王對(duì)公主說:這是桃子,很好吃的,不信,你嘗嘗看。公主聽了,很新奇,心想:我還沒見過這玩意呢!應(yīng)當(dāng)很好吃吧!然后拿起一個(gè)桃子就吃。

  公主對(duì)這桃子贊嘆不已,吃了3個(gè)桃子,吃飽了,她還讓國(guó)王在大街小巷上貼上打倒橘子,打倒蘋果,打倒桃子萬歲!的條條,吩咐全國(guó)人只能吃桃子,什么都不吃。甚至連國(guó)王,王后都得吃。

  沒過幾天,公主見城里的人都帶上了耳罩,感覺很驚奇,就去問國(guó)王,國(guó)王無奈的說:孩子,你去看看吧!然后會(huì)臥房了。

  公主照了照鏡子,發(fā)覺自己長(zhǎng)出了一對(duì)桃子耳朵!公主很驚異,于是到太醫(yī)那里治病,太醫(yī)無奈的搖搖頭,原來,太醫(yī)也長(zhǎng)著一對(duì)桃子耳朵。

  其次天,公主遇到一個(gè)老人,老人對(duì)公主說:你只要滿意我2個(gè)要求,我就能讓全國(guó)的人復(fù)原原狀,包括你。公主激烈的'點(diǎn)了點(diǎn)頭:是什么?是什么?一全國(guó)以后不能吃桃子,于是到太醫(yī)那里治病,太醫(yī)無奈的搖搖頭,原來,太醫(yī)也長(zhǎng)著一對(duì)桃子耳朵。

  其次天,公主遇到一個(gè)老人,老人對(duì)公主說:你只要滿意我2個(gè)要求,我就能讓全國(guó)的人復(fù)原原狀,包括你。公主激烈的點(diǎn)了點(diǎn)頭:是什么?是什么?一全國(guó)以后不能吃桃子,包括你什么都得吃。老人說,好好。公主說。二以后不能向父母提出無理要求。行。只見老人一擠眼,全國(guó)人又復(fù)原了原狀。老人消逝在背后

  小摯友們,你們以后可前往不要偏食,偏食沒有好處,否則你也會(huì)像桃子公主一樣哦!要當(dāng)心哦!

四年級(jí)作文11

  夏雨落在鄉(xiāng)村,小朋友光著腳丫子,打著雨傘在小路歡快地蹦著,跳著,享受著這難得的涼爽。

  夏雨落在田野,快要干枯的禾苗一下子站直了身子,歡喜地張開嘴痛痛快快地喝了個(gè)夠。夏雨給禾苗洗了個(gè)涼水澡,禾苗立刻充滿了活力,綠油油的,真逗人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真好像一塊上等的碧玉發(fā)出綠色的光芒。

  夏雨落在池塘,池塘出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小圓圈,像一幅圓圈集合圖;夏雨落在荷花上,那一顆顆晶瑩的。

  露珠把荷花襯托得更加美麗。偶爾有一顆小露珠落在荷葉正中間,荷葉輕輕地?fù)u擺著小露珠左右滾動(dòng)著,多好像一顆閃亮的珍珠呀!

  夏雨落在菜園里,小巧的`辣椒張開嘴,一口一口地喝著甘甜的雨水;紫色的茄子被雨水沖洗的干干凈凈,看不到一點(diǎn)灰塵,胖乎乎的可愛極了;原本水靈靈的韭菜經(jīng)過幾天的高溫,已經(jīng)蔫得快不成樣子了,現(xiàn)在,夏雨來了,韭菜舒舒服服地洗了個(gè)澡,比原來更加水靈了。農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。

  啊!夏雨,是你給人門帶來了希望,是你讓大得變得更加清爽,美麗。

四年級(jí)作文12

  我的生活豐富多彩,除了唱歌、跳舞、畫畫以外,我還經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)。

  今天,我寫完作業(yè),預(yù)習(xí)好明天上的課文后就決定幫奶奶洗碗。

  說干就干,我先把碗里的殘?jiān)惯M(jìn)垃圾桶,接著往盆里倒熱水,伸手試了下水溫,“呀,好燙!”我連忙把手縮回來,打開水龍頭往盆里加了許多涼水,這下水溫剛剛好,準(zhǔn)備工作就做好了,現(xiàn)在擼起袖子我就要正式開始洗碗啦!

  我學(xué)著奶奶平常洗碗的樣子,先往盆里倒洗潔精,然后把碗小心翼翼的放進(jìn)盆里。我左手抓著碗,右手拿著抹布,洗洗里面又洗洗外面,可一只只碗就像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備游泳的.小孩子似的調(diào)皮的不得了,總想從我手上溜走。有個(gè)特別淘氣的碗差點(diǎn)被我打碎了,我心里非常緊張。洗了好久,終于洗完了第一遍。

  接下來就要給碗們“沖澡”了,我打開水龍頭,使勁地沖,沒一會(huì)兒,碗身上的泡泡裙就全被水沖走了,我把沖好澡的碗放在瀝水籃里,小水珠滴滴答答的仿佛在表揚(yáng)我。后,我把瀝水籃里的碗擦干了身子,擺放進(jìn)櫥柜里,就這樣碗才算真正洗好了。

四年級(jí)作文13

  母親!一個(gè)偉大而神圣的人,是她給予我們生命,是她教會(huì)我們做人,是她為了我們的成長(zhǎng)傾注了畢生的心血!

  濃濃的母愛呵,它在輕輕的腳步聲中。在我的印象里母親的腳步聲總是那樣輕,那樣柔。每每我做作業(yè)時(shí),母親就會(huì)呆在房里做她喜歡做的事情,偶爾出房間拿東西也是輕輕的去,輕輕的回,即使有一點(diǎn)聲音也是很小很小的。因此,我的作業(yè)做的很快,而且正確率也很高,我想這一定是由于母親為我提供了一個(gè)很安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!有時(shí)母親的腳步聲會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,但我堅(jiān)信那一定不是夢(mèng),而是母親半夜起來為我蓋被子呢!

  濃濃的母愛呵,它在深情的回眸中。曾經(jīng)讀過一篇文章《拐彎處的回眸》,我深深地被感動(dòng)了。我時(shí)常想象著我和母親之間的對(duì)視,但我不能完全肯定那一切會(huì)是真的`。那天下雨,我步行去學(xué)校,也許由于天氣的問題,我的心里也很悶,一邊走著一邊沒勁地此時(shí)此刻踢著路邊的小石子,到拐彎處時(shí)我不經(jīng)意的回頭,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)母親站在樓下看著我。那布滿血絲的眼睛里滿是擔(dān)心,滿是期望,,我感到一股暖流流遍全身。

  濃濃的母愛呵,它在那份特別的信中。那是一個(gè)倒霉的一天,我的語文只考了84、5分,我真的非常害怕回家后面對(duì)母親的眼睛,可是逃也不是辦法,于是我硬著頭皮向母親說明了一切,可母親并沒有怪我而是有耐心地坐下和我一起分析問題。第二天,我便發(fā)現(xiàn)我的書包里多了一封特別的信,這是母親寫給我的,現(xiàn)在我還記得一句話“從跌倒的地方爬起來,勇敢地向前沖!”這是母親對(duì)我的安慰,對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的期望呀!

  濃濃的母愛呵,它無處不在。我定要努力奮斗,像一只不知疲倦的駿馬日夜奔跑,勇往直前,到達(dá)光明的頂點(diǎn)。

四年級(jí)作文14

  夜幕降臨了。一輪圓圓的月亮掛在空中。趁著月色我和媽媽一起去西湖邊游玩。

  西湖的水面上非常平靜,沒有一點(diǎn)波紋。天上的月亮映在水面上就象是一面黃黃的鏡子。我和媽媽繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)還有更美的風(fēng)景。

  音樂噴泉還沒有開始,但座位上早已人山人海。大家你挨我,我挨你。把湖邊圍的水泄不通。

  不一會(huì)兒,湖底下的燈亮了起來。有黃的,有藍(lán)的.,還有紅的。緊接著,又噴出了一些五顏六色的水柱。好象被灑了顏色似的。

  水柱忽高湖忽低,是隨著音樂的節(jié)奏來決定的。當(dāng)音樂變的柔和時(shí),水柱搖擺不定,象風(fēng)吹的柳枝那樣婀娜多姿。當(dāng)音樂變的強(qiáng)烈時(shí),水柱一下子升高直沖云霄。在場(chǎng)的人們看的目瞪口呆。驚嘆不已,還不時(shí)的發(fā)出贊嘆聲。人們墊著腳,往湖面上望去。生怕錯(cuò)過任何一個(gè)環(huán)節(jié)。有的小孩子騎在大人的 背上興奮的拍著手。

  十分鐘的音樂噴泉結(jié)束了,不過那美麗的瞬間還時(shí)時(shí)刻刻映在我心中。

四年級(jí)作文15

  我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四,后來老師教我了一個(gè)辦法,讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。

  一次,我悶悶不樂地走向?qū)W校,因?yàn)榻裉煺Z文和英語都要考試,花兒見了我不高興的樣子,咧開了嘴,仿佛在逗我開心呢!

  早上8點(diǎn),我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了,今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看,頓時(shí)就蒙了,昨天忘了收拾作業(yè)了!我像熱鍋上的螞蟻,急得焦頭爛額,心想:完蛋了,怎么辦呀,作業(yè)又沒帶,老師肯定不會(huì)再原諒我了,365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè),還不把我吞下去,怎么辦?

  又犯了錯(cuò)的小白羊只得低著頭,走到山羊老師面前,,向羊老師認(rèn)錯(cuò):老師,對(duì)不起,我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣,反而撫摸著我的頭,笑吟吟的說:你這個(gè)小兔崽子,來,老師教你個(gè)辦法,以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過來,然后放進(jìn)書包里。你就想,這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的.收妖袋里,懂么?我感動(dòng)的熱淚盈眶,對(duì)張老師說:我知道了,謝謝老師!

  后來,我一直用這個(gè)方法,再也不會(huì)丟三落四了,我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四!

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