四年級(jí)學(xué)生作文15篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文,歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文1
李白有個(gè)朋友叫王倫。有一天,王倫邀請(qǐng)李白來(lái)看他,說(shuō):“那里桃花千朵!
李白去了那里,發(fā)現(xiàn)那里桃花很多。王倫帶著村里的人去迎接他。李白非常感激。
王倫帶李白參觀,說(shuō):“我們村里不僅桃花多,還有一個(gè)桃花潭。池子很深。摔倒了肯定會(huì)淹死,要小心。”李白說(shuō):“謝謝提醒!
李白說(shuō):“我明天走!薄澳阍趺催@么快就走了!”李白說(shuō):“因?yàn)槲矣惺。?/p>
第二天,李白不想打擾村民,就悄悄地走了。當(dāng)王倫醒來(lái),沒(méi)有李瑟娥白,他知道李白已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了。王倫急忙叫村民送李白。李白乘船快走的時(shí)候,突然聽(tīng)到很多人一起走的'聲音。他抬起頭,看見(jiàn)王倫來(lái)給我送行了。李白說(shuō):“桃花潭再深,也比不上王倫和我的交情!
李白上船后,在船上寫(xiě)下這首詩(shī),送給王倫:
仙王倫,李白會(huì)想坐船旅行。
突然我聽(tīng)到岸上的歌聲。
桃花潭深千尺,不如王倫。
四年級(jí)學(xué)生作文2
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),它山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天的花爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放芬芳迷人。有杜鵑花、迎春風(fēng)、梨花……杜鵑花大朵大朵的,有大紅色,有深紅色,還有粉紅色和紫色,五月間大量的杜鵑花都開(kāi)放離。五龍山頂上,有一大片一大片的杜鵑花,顏色有所不同,似乎變成了紅色的'海洋。迎春花黃黃的,仿佛是一個(gè)黃澄澄的金壁。梨花雪白雪白的,春天梨花開(kāi)了,來(lái)到梨花叢中,好像來(lái)到了一片雪地一樣。
春天,小草也長(zhǎng)出來(lái)了,去年的冬天,它們雖然死去了,但是,它們像個(gè)頑強(qiáng)的孩子,又從土地里長(zhǎng)出來(lái)了。一根根小草顏色嫩綠色,小草細(xì)細(xì)的,好像一根根細(xì)細(xì)的針。小草長(zhǎng)滿(mǎn)了一大片大地,仿佛撲上了一個(gè)嫩綠色的地毯。有句詩(shī)叫做“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句古詩(shī)里雖然沒(méi)有草,但是,講的卻是小草,說(shuō)不管多大的野花,也燒不盡草,就算燒完了,春風(fēng)一吹,小草又長(zhǎng)出來(lái)了,這句詩(shī)用五個(gè)來(lái)概括,就是——頑強(qiáng)的小草。
春天真美!我愛(ài)春天!
四年級(jí)學(xué)生作文3
今天,雨過(guò)天晴,空氣潮濕,非常適合我們吹泡泡。
我從家里很快找來(lái)了瓶子與一根吸管,并且在瓶子里裝了一些水,再放入洗潔劑、洗衣粉與一些肥皂水,最后攪拌均勻。我把準(zhǔn)備工作做完后,叫上我的朋友青青,跑上我家樓頂。
吹泡泡的`游戲開(kāi)始了,我先用吸管的一端在瓶子里沾上點(diǎn)水,把另一端放在嘴里用力一吹,咋的!怎么吹不出泡泡來(lái)呢?我不相信自己,就接連吹了幾次,還是沒(méi)成功。我心里有些失落。青青在一旁好像看出了我的心思,耐心地指點(diǎn)著,而且還給我做了示范。我在她的指導(dǎo)下,又用吸管沾上水慢慢地、輕輕地吹,這次果然湊效,吹出了許多晶瑩透明的泡泡。我好高興呀!就這樣我與青青吹了一個(gè)下午,房頂上、天空中全是我們吹的泡泡,太美麗了!
同學(xué)們,你們會(huì)吹泡泡了嗎?我們一起玩吧,會(huì)很快樂(lè)的!
四年級(jí)學(xué)生作文4
零,零,零…… 上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室,可是老半天沒(méi)有安靜下來(lái)。你看,他們有的人在說(shuō)話;有的人在追打;還有的人在做自己的事情。整個(gè)教室就像是一個(gè)嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時(shí)候,老師悄悄地來(lái)到了教室門(mén)口。有些同學(xué)看到了,馬上坐得端端正正?墒沁有好多同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的`到來(lái)呢,他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景,眉頭皺了起來(lái),板著臉,一句話也不說(shuō),瞪著眼睛看著我們,好像在說(shuō):同學(xué)們,別吵了!很多人發(fā)現(xiàn)了異樣,發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的老師,趕緊坐好。
可是等了一會(huì)兒,班上還是沒(méi)有完全安靜下來(lái)。老師生氣了,她快步走上講臺(tái),用手重重地拍了一下講臺(tái)?粗蠋熞?yàn)樯鷼舛兊猛t的臉,大家才安靜下來(lái)?牲S智鵬偏偏不知趣,還在講,老師更生氣了,大步走到他面前,用力拍了一下,嚇得他馬上坐好了。
魏老師又狠狠地瞪了我們一眼,這才走上講臺(tái),把書(shū)重重地放在了講臺(tái)上,說(shuō):上課
四年級(jí)學(xué)生作文5
在我的記憶深處,有許多讓我難忘的事,外祖父教我寫(xiě)字就是其中之一。
外祖父教我寫(xiě)字很有耐心也很有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼稚園中班,放學(xué)了,只要是外祖父接我,就會(huì)拿著粉筆教我寫(xiě)字,還教我怎么記呢,比如說(shuō)"元"字,外祖父就會(huì)教我一個(gè)"二"字和一個(gè)"兒"字,如許很好記,也很方便,我一次就記住了三個(gè)字。每一次在家里或者在外面玩耍,外祖父都會(huì)指導(dǎo)我教我寫(xiě)字。我三歲的時(shí)候,媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)字,我會(huì)了200多個(gè)字。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了,每一次百詞大賽我都得100分。這里面有外祖父的`功勞,外祖父真是辛苦了。
這就是我最難忘的一件事。
四年級(jí)學(xué)生作文6
在我成長(zhǎng)中的事有許多,其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上,這一天我穿好了衣服,發(fā)覺(jué),我的橡皮只剩下一小塊了,所以媽媽叫我去買(mǎi)一塊新的橡皮。在買(mǎi)橡皮回來(lái)的路上,我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋,我心想:這下可闖下了大禍。我急忙逃跑,跑了好遠(yuǎn)才發(fā)覺(jué),我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜。我想:假如我回去拿回那個(gè)橡皮的話,就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵,我要是沒(méi)有橡皮又不行,還是回去跟老爺爺?shù)纻(gè)歉好了。我又回去了,我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子,我不好意思的走了過(guò)去,老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),對(duì)我笑了一下說(shuō):你就是剛才那位小朋友吧?我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):是的'。老爺爺說(shuō):這是不是你的橡皮?我說(shuō):是的,難道您不生我的氣了?老爺爺說(shuō):我不生氣,我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧。說(shuō)著老爺爺把橡皮還給了我,又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著老爺爺那沙啞的聲音,心里感到慚愧極了。
四年級(jí)學(xué)生作文7
我喜歡生機(jī)勃勃的春天,更喜歡綠油油的小草。
我家門(mén)前有一塊小草坪,那樣美麗,春天一到,小草立即挺直了身體,好像在和春姑娘打招呼!
別看小草弱不禁風(fēng),但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的狂風(fēng)過(guò)后,天上便打起了雷,我看馬上就要下雨了,趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時(shí),我正擔(dān)心草坪里的小草,那時(shí)我是既擔(dān)心又害怕。過(guò)了一個(gè)小時(shí)候,雷陣雨停了,我趕緊跑到我家的那塊草坪里。我看小草已經(jīng)被雷陣雨折磨得奄奄一息了,爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你還記得白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》這首詩(shī)嗎?“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”我相信爸爸說(shuō)的'話。
過(guò)了幾天,我去草坪里看小草,那小草果然沒(méi)有屈服雷陣雨。無(wú)論風(fēng)雨再怎么大,春風(fēng)一吹,又是漫山遍野的小草。啊!小草的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)!
四年級(jí)學(xué)生作文8
大山英語(yǔ)學(xué)校有一位外教老師,我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見(jiàn)面。
他是一個(gè)大個(gè)子黑人,他穿著打扮都和中國(guó)人一樣,剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。
他除了牙齒白,其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱(chēng)他“老黑”。
他非常幽默,常常逗得我們發(fā)笑,教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語(yǔ)課文,那純正的'語(yǔ)音,我們佩服極了。但他中文普通話說(shuō)得沒(méi)有我們好,下課時(shí),他還向我們請(qǐng)教,讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時(shí),他認(rèn)真地教我們學(xué)英語(yǔ),下課時(shí),他和我們一起跳舞,一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的大手摸摸我的頭,指著我的肚子說(shuō)“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語(yǔ)回答他“NO,NO,NO”。
我很喜歡我的這位外教老師,他幽默風(fēng)趣,給我?guī)?lái)許多快樂(lè),在英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中他還給了我難忘的掌聲。
四年級(jí)學(xué)生作文9
今天,我和爸爸、媽媽一起去我的.老家白塔。我剛到老家白塔,哥哥、姐姐就立即跑過(guò)來(lái)說(shuō):“弟弟,你來(lái)了。我們一起去玩好嗎?”我開(kāi)心的說(shuō)道:“好啊!”然后,我下了車(chē),跑去哥哥和姐姐們那里。
哥哥和姐姐們問(wèn)我:“弟弟要玩什么游戲呢?”我說(shuō):“捉迷藏好嗎?哥哥和姐姐們一起說(shuō):“好,這個(gè)主意不錯(cuò)!!”游戲開(kāi)始了,我和哥哥、姐姐們一起“剪刀石頭布”,最后,我輸了。所以,輪到我去捉他們。“哥哥和姐姐們躲在哪里呢?”我說(shuō)道。咦,門(mén)后有東西。我悄悄走過(guò)去,一拉開(kāi),我捉到了哥哥。我繼續(xù)找著,又發(fā)現(xiàn)箱子后面有人。哈哈,我又捉到了姐姐。
今天,是最快樂(lè)的一天!!
四年級(jí)學(xué)生作文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
母親節(jié)快樂(lè)!
母親,一個(gè)神圣的名字。
全天下的母親,都是一樣的——就是愛(ài)自己的孩子!
我的母親,40來(lái)歲,我一有什么困難,一有人欺負(fù)我,一個(gè)身影總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的面前,那個(gè)身影,就是母親!她不是溺愛(ài)孩子,而是關(guān)心孩子。我,愛(ài)我的母親!
我的母親,她有時(shí)也會(huì)批評(píng)教育我,但我從不生氣,因?yàn)槲抑,她,是在以一個(gè)不一樣的方式教育孩子,我們應(yīng)該理解全天下的母親!我,愛(ài)我的母親!
我的母親,她用一雙手,把我從還不會(huì)走路、說(shuō)話的我,變成一個(gè)亭亭玉立的'大姑娘!她,不容易!母親為的是什么?就是希望我們長(zhǎng)大以后可以有很大的成就!我,愛(ài)我的母親!
我的母親,她用一張嘴,撫養(yǎng)了我。早上去學(xué)校前,她總是叮囑我,不要調(diào)皮,放學(xué)了,她總是讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),不要開(kāi)小差,專(zhuān)心學(xué)習(xí)!我總是按著她的意思去辦,高效率的完成作業(yè)!我,愛(ài)我的母親!
四年級(jí)學(xué)生作文11
每當(dāng)清晨我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候就感到十分愜意。
河邊的柳樹(shù)姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā),經(jīng)春風(fēng)那么一吹,呼,滿(mǎn)頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái),水波粼粼的.河里,偶爾有著幾條小魚(yú)歡快的游來(lái)游去。
東方的太陽(yáng)火紅火紅的,馬路上的人們正急著去上班上學(xué),交通忙成一團(tuán)。那可愛(ài)的楓葉被太陽(yáng)公公伊照,變得那么美,我經(jīng)不住誘惑,撫摸了一下。呵呵,好嫩。
路上的小草綠油油的.上面沾著清晨新鮮的露珠,看,娜小螞蟻提著“小籃子”來(lái)采露珠了!班帧钡囊宦,露珠從草間掉了下來(lái),那只小螞蟻被包住了。
花朵兒綻開(kāi)笑臉,迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我,精美的花紋,好漂亮!我一看,原來(lái)我的衣服上有一朵紅色的花,蝴蝶一定以為是真的!
不知不覺(jué)我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開(kāi)始了,明天又會(huì)有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢?
四年級(jí)學(xué)生作文12
我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧!
除夕早上,我準(zhǔn)備去大媽媽家。我來(lái)到了大媽媽家,我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后,我就開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半,我就不想做了,就開(kāi)始陪小妹妹玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,爸爸媽媽就回到了金山越府,我就馬上去開(kāi)門(mén)。沒(méi)想到,外面還真冷!
媽媽飯做好了以后,每逢過(guò)年的'時(shí)候,我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開(kāi)始動(dòng)手了,我們找到自己的爸爸媽媽?zhuān)缓笕齻(gè)人一起坐,爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開(kāi)始吃飯了,吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那,都很高興。飯桌上,充滿(mǎn)幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來(lái)的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來(lái)。
鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來(lái)為止?腿藖(lái)了,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺(jué)得像我妹妹一樣可愛(ài)?粗粗揖腿朊粤,真可愛(ài)。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好啊!
過(guò)年可真是太好了!
四年級(jí)學(xué)生作文13
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,有著光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,我最喜歡的`就是風(fēng)俗習(xí)慣,最喜歡的風(fēng)俗習(xí)慣是過(guò)春節(jié)放鞭炮,因與小伙伴放起鞭炮來(lái)非常開(kāi)心。關(guān)于春節(jié)放鞭炮還有一個(gè)傳說(shuō)呢!
傳說(shuō)里有一只叫“年”的獸,它會(huì)吃人,有時(shí)候一次還能吃掉一村子人。老百姓們非常害怕“年”獸,所以都躲在山上,連一個(gè)人都不敢出來(lái)。有一天,一位神仙來(lái)到地上,看到一位年輕人,就對(duì)那位年輕人說(shuō):“年”獸最怕紅色了,你們可以帖對(duì)聯(lián),放鞭炮來(lái)驅(qū)趕它。年輕人答應(yīng)了,于是就組織老百姓們貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮來(lái)驅(qū)趕,張牙舞爪的年獸看到了紅色就四處逃竄,以后再也不敢來(lái)老百姓這里搗亂了,于是就有了“新年”的傳說(shuō)。
關(guān)于新年的傳說(shuō)還有非常多。中國(guó)傳統(tǒng)文化為我們打開(kāi)了一扇寶貴的知識(shí)寶庫(kù),這個(gè)有關(guān)年獸的傳說(shuō)令我難以忘懷,中國(guó)的傳統(tǒng)文化,我為你自豪!
四年級(jí)學(xué)生作文14
岳陽(yáng)樓位于洞庭湖東岸,這在西方很常見(jiàn)。鳥(niǎo)兒經(jīng)常站在那里或在屋頂上飛來(lái)飛去。夕陽(yáng)即將落山,酒樓茶館里的人漸漸散去,繁華的鬧市變成了一條冷清的街道。日出日落,時(shí)間變遷,人都走了,街上寂靜無(wú)聲;風(fēng)平浪靜的時(shí)候,酒樓茶館的`幌子掛在半空,你該睡了。
我也應(yīng)該回去,但是我的家在哪里?只能去岳陽(yáng)樓看看三國(guó)時(shí)吳蜀爭(zhēng)奪的土地,F(xiàn)在我可以理解我為什么要爭(zhēng)取了。原來(lái)的風(fēng)景很美,黃昏的時(shí)候還呆在原地。
我漂泊千里玩,國(guó)亡三年,所以寫(xiě)了《登岳陽(yáng)樓》:
東江流向洞庭湖以西,幕布不動(dòng)。日落晚了。
登上兀術(shù)的越野滑雪道,遷徙到依山傍水的湖泊時(shí)。
路途遙遠(yuǎn),但比三年還難。
在舊風(fēng)霜中,老母蒼波無(wú)限悲涼。
四年級(jí)學(xué)生作文15
我感謝陪我長(zhǎng)大的嘴。
因?yàn)樗龔某錾徒涛艺f(shuō)話,
那時(shí)候我只能跟著牙牙學(xué)語(yǔ)。
我上幼兒園的時(shí)候,她天天給我講故事。
到時(shí)候,我會(huì)很開(kāi)心的。
上了小學(xué),我長(zhǎng)大了,可她還是“肩負(fù)重任”。
教我做人的道理,
所以我學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)待人,團(tuán)結(jié)互助.
到時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。
我小的時(shí)候,離不開(kāi)那張嘴,
長(zhǎng)大后不能沒(méi)有她,因?yàn)槲倚枰?/p>
那張嘴,你不能就這么擁有。
擁有她的人是一位母親,一位偉大的'母親,
她的主人是我的母親。
我愛(ài)那張嘴,更愛(ài)我媽?zhuān)?/p>
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