四年級的作文(共9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
一個陽光明媚的日子，我在波斯曼國際大酒店學(xué)游泳，我下了水，一開始覺得涼涼的，過了幾分鐘，就變的'溫溫的。
今天，教練先教我們憋氣，我們先把手扶在水線上，然后屏住呼吸，頭到水下去，這次，我一共憋了25秒，接著，教練又讓我們再練習(xí)幾次，等我們會憋氣了，教練又教我們騰bian，騰bian就是把兩只腳蜷縮起來，然后在墻上用力一蹬，我就覺得整個人都飛出去了。又過了幾天，我已經(jīng)會游了，于是我就把浮板拿掉了。終于，我可以拿掉浮板游了，終于等到了考試的這天，我游了18米（一直游到底），得到了滿分。
我用了10天時間，終于學(xué)會了蛙泳。
四年級的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只巴西龜。它非常可愛，腦袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一個硬殼。它在黑呼呼的.‘屋子’里快樂的生活著。我發(fā)現(xiàn)它很好動，就給它取了個名字叫‘大動’。入冬了。一天早上，我到廚房一看，發(fā)現(xiàn)大動不吃不動，躺在池里，把身子縮進了硬殼里。硬殼也發(fā)黑。我看著、看著便哭著喊：爸爸，烏龜死了。爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說：我想不會吧你上網(wǎng)查一下！聽了爸爸的話，我便上網(wǎng)查資料。啊，我發(fā)現(xiàn)原來如此烏龜冬眠！于是我哈哈大笑，高興的對爸爸說：烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會蘇醒過來！不信，咱們走著瞧！從那天開始，我等呀等，盼呀盼，終于盼到了第二年的春天了。一天，我跑進廚房，只見大動伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好像在說：主人，我們又見面了！我高興地跳了起來，不停地玩弄它的硬殼，嘴里不停地叫著：大動，你醒了，醒了！經(jīng)過觀察和查閱資料，我發(fā)現(xiàn)了，原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的高興！
四年級的作文 篇3
我最愛我的家人，我要感謝我的媽媽，是她給我?guī)砹藲g樂，每次她都會親我一下。媽媽一直照顧我的生活，如果我生病她就馬上送我去醫(yī)院看病。
我的爺爺他雖然在海南，但是每一年他都會回來跟我們一起過年。我覺得爺爺自己怪孤單的'，我跟媽媽說好了，每個暑假或寒假都去海南看爺爺。
我的奶奶和我的姥娘很大方，每一年過年她們會給我一個大紅包！我每個周六會上一次書法班，正好在姥娘家附近，下了課我都會去姥娘家玩。姥娘家的鄰居有個我的小伙伴，每周六下午他都會等這我，我們在一起玩的很開心。
我每次去奶奶家她都會做很多好吃的，有幾次奶奶給我燉了我最喜歡吃的可樂雞翅。
對了，我還有一個弟弟和妹妹，這個妹妹是我的表妹，她姓管跟我媽媽和姥爺一個姓。
還有我爸爸，他雖然平時很兇，但是有的時候很搞笑。
我愛我的家人！
四年級的作文 篇4
鋼筆一家原來非常和睦相處，團結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。
鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，人們在買筆時，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了膠管的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，你的墨水從哪來？我可吸墨水！”筆桿一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。
如果沒我，人們連握筆 的'地方都沒有，更不用說寫字了�！闭斔鼈兂车貌豢砷_交時，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用。”
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上寫出字來，誰就最有用！”鋼筆尖首先出場，它用力地擺動著身體�；仡^一看，什么也沒寫出來彈簧一躍，躍到紙上。只聽呲啦一聲，紙被戳了個大窟窿。筆桿笑著說：你們硬說能寫，看寫出什么來了？看我的吧！”
它快速地擺動著手，剛想欣賞一下自己的杰作時，紙上只有一行白色的痕跡也沒能寫出字來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應(yīng)該團結(jié)一心，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來�！�
四年級的作文 篇5
大年初二，陽光明媚，我們一家和小伙伴們一起去武義泡溫泉。一場美妙之旅開始了。
一路上我們說說笑笑，不一會兒就到了。下了車，我直沖沁溫泉大廳，拿了手環(huán)，換好衣服，我興沖沖地跑出更衣室去泡溫泉。根據(jù)以往的經(jīng)驗，需先在室內(nèi)溫泉把身子泡熱，這樣才能勇敢地在冬天穿著泳衣走到室外。
來到室外，映入眼簾的是一個大游泳池，但游泳池的水太冷，媽媽說：“先到高溫池把身子泡熱再來游泳池吧！”于是，我們在游泳池邊上找了個蘋果牛奶高溫池，因為我太冷了，沒試水溫就直接跳下去，結(jié)果“哎呀”一聲慘叫，水燙死了，但媽媽的皮比我厚多了，她正在一旁悠閑地泡著。
泡了一會兒，我好像被煮熟了，臉漲得通紅，我就站起來拉著媽媽去挑戰(zhàn)游泳池。下了游泳池，因為身體暖和所以就不覺得水冷了，我便游了起來，可是游了十五分鐘，覺得沒意思了，就去尋找“新目標”。突然，我看見海浪池，海浪池十二點開放，我就喊上小伙伴和大人一起過來等浪。
哇，大浪來臨了！我興奮極了，第一次的大浪一來我就奮力一躍，跳過大浪；第二次，我做出跳水的`姿勢跳過大浪；爸爸趁第三次的浪沒來，說：“這里浪太小，我們坐臺階上吧！”于是，我、爸爸和姜智耀坐在臺階上等浪，浪來了，哎呀，這浪太大了，把我從臺階上打了下來！海浪池結(jié)束了，我們又去玩了高速滑道，爸爸在第一個彎的時候就翻“車”了，而小孩子們卻完好無損，玩了一次又一次，好過癮。
時間過得真快呀！四點半了，我們戀戀不舍地離開了武義�；丶业穆飞�，我覺得我還在溫泉里嬉戲、玩耍……
四年級的作文 篇6
我是一個不折不扣的小書迷，書是我課余生活中離不開的伙伴，如果失去它，我的生活將會暗淡無光。
有一次，我一大早起來，戴上眼鏡，就開起燈，捧著書“啃”了起來。到了9點，媽媽起床了，看見我在沙發(fā)上看書，就問：“云朵，你洗了臉嗎？” 我正看得入迷呢，媽媽的`話我絲毫都沒有聽見。媽媽生氣了，她沖過來，奪走了我的書，說：“快去洗臉！”我一臉無奈，慢吞吞地走到洗手間。我正準備洗臉，突然，我看見，我的書在餐桌上。于是，我貓著腰，偷偷摸摸地拿走了。不一會兒，我又沉浸在書本里�！霸贫洌阍趺聪戳四敲淳�。”廚房里傳來媽媽的聲音。我立刻拿起臉帕，往臉上一抹。“咦？我的眼睛怎么這么模糊？”我一臉疑惑，往臉上一摸，卻摸到了濕漉漉的眼鏡......
書是我最忠誠的伙伴，雖然它給我?guī)砹瞬簧俾闊�，可是一旦沉浸在知識的海洋里，我又會忘記生活中的煩惱，做一個幸福的讀書人。
四年級的作文 篇7
現(xiàn)在的科技日益發(fā)達，從最初的驛站傳到后來的電報再到如今的電話、手機，現(xiàn)在又發(fā)明了電腦。電腦有許多用處，當然這些用處有好也有壞。
家長給孩子買電腦的目的，就是為了輔助孩子學(xué)習(xí)。如果孩子遇到了難題，可以上網(wǎng)查一下，把題弄懂了，會做了。從德州寄信到北京要幾天的時間，可是從電腦上發(fā)一份郵件只要幾秒就OK了，由此看來網(wǎng)絡(luò)拉近了距離，使我們的交流方便了！而且當你工作或?qū)W習(xí)了一天，也可以打開電腦聽聽音樂，陶冶一下情操，或者玩玩游戲，緩解一下疲累的身心。除了這些，你還可以在網(wǎng)上訂購物品，方便又實惠；在網(wǎng)上看電影或電視劇，沒有廣告的煩惱……
電腦的好處雖然不計其數(shù)，但壞處也不少。比如：有的同學(xué)，對電腦產(chǎn)生了一種依賴性，一看到不會的.題，就去網(wǎng)上查一查，自己并不多加思考。這樣做是不對的，遇到了難題時，自己應(yīng)該多動腦筋，俗話說得好，“世上無難事，只要肯登攀”。還有的同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，無法自拔。玩電腦的時間不能過長，要會合理調(diào)整時間。什么事情都要講究一個度，過了這個度就不好了。玩電腦不是不可以玩，只要控制好了就行。
電腦有好處也有壞處，我們要利用好電腦給你帶來的好處，讓電腦成為你學(xué)習(xí)上的好伙伴！
四年級的作文 篇8
十多年前，父親的手和他年輕的臉龐一樣，白皙、紅潤。母親說，是這雙手讓她感受到溫暖。就是這雙手，挽著年輕的母親，跨進了婚姻的殿堂。
“哇哇，”連續(xù)相繼兩聲啼哭，父親左右手各抱出一個嬰兒走出產(chǎn)房，我們雙胞胎姐妹倆出世了！從那一刻起，為了我和姐姐的`成長，為了這個能為我們遮風(fēng)擋雨的家，那雙紅潤、有力的手，承擔(dān)起家庭的重任。十多年過去了，當我們再細細端詳父親的手時，發(fā)現(xiàn)它竟變得那樣粗糙——皺皺的，布滿老繭。
母親悠悠地憶起往事，當我們剛有這個小家時，雖然住的也是一座樓房，但為了償還建房子所借的錢，父親獨自去了上海，沒日沒夜地工作。在我們姐妹倆很小時，父親勞動時，不小心被電鋸鋸掉了一個手指頭，鮮血如注的同時，父親也永遠地失去了這根手指！聽母親講完這些事，我的心感到陣陣的疼痛，我第一次為父親的手流淚了。
歲月鼓起風(fēng)車轉(zhuǎn)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我和姐姐已經(jīng)愉快地度過了十二個春秋。我們忘不了親愛的父親曾經(jīng)搖晃著他的手指，教我們數(shù)“一、二、三”，我們也忘不了父親曾經(jīng)教會了我們許多東西，畫畫、寫字、唱歌�，F(xiàn)在再看看溫馨的家，我們知道，那是父親勤勞的雙手創(chuàng)造的。
父親的手是多么了不起！盡管它不再紅潤，不再白皙，不再年輕，可是它為媽媽、姐姐和我撐起了一片燦爛的天空，讓我們快樂地生活著。
四年級的作文 篇9
我有一個妹妹 ，她有二歲了，叫張寧。妹妹有一雙咪咪小眼，小手胖胖的，可愛極了！他有時很調(diào)皮，有時很聽話。他很愛笑！
又一次，媽媽和阿姨帶我和妹妹一起去洗澡。我和媽媽先去洗，媽媽抓緊時間洗好了。媽媽洗好，把大盆就滿水。去叫阿姨把妹妹帶到澡堂。妹妹坐在盛滿水的'盆里，笑呵呵的，雙腿使勁蹬著。我 說：“這樣她像個小青蛙！”妹妹好像懂我在說什么�！昂呛恰钡男ζ饋�。她邊笑邊用手拍著水。水像浪花一樣，一次比一次高。我準備洗頭，沖了一下，沒沖干凈。這時，小妹妹用手挽起水朝我臉 上潑。我趕緊拿毛巾擦一擦，妹妹看我很狼狽，：“呵呵……”大笑起來。“哎，我真拿她沒辦法！”媽媽讓妹妹給我道歉。妹妹說：“對不起�！毕赐暝枇�，穿衣服的時候，妹妹一直在笑。穿褲子的時 候，妹妹突然暗暗地笑了一下。我看了，可能她又要鬧笑話了。果然，不出所料，他把褲子穿錯了：里面穿到外面；正面穿到反面！“呵呵……”阿姨馬上幫妹妹把褲子穿好。
這就是我的妹妹，她既可愛又調(diào)皮！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級作文05-13
四年級作文05-13
四年級作文05-13
四年級的作文05-13
四年級的作文05-13
四年級的作文05-13
四年級的作文05-13