四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
說起我的冤家，你們可能不信。因?yàn)槟鞘俏业摹艿堋?/p>
我們成為冤家，那是一件事引起的：
這天，老媽做好了早餐，讓我們?nèi)コ�。我興奮地跑過去，剛坐下，我弟弟屁顛屁顛的走了過來，尖聲叫道：“那是我的椅子，那是我的椅子！”
什么嘛？那明明是我的椅子，還講不講道理�。∥疫B忙報(bào)告給了老媽大人，沒想到，老媽說：“哎呀！不就是個(gè)椅子嘛！計(jì)較什么？人家還小，就讓讓他嘛！”
沒辦法，我只好將椅子讓給他……
不過，別看我是個(gè)女生，折磨人可是有一套的：
一、加了口水的水
這天，我弟弟想要喝水，便叫我?guī)退挂槐ㄕ媸翘珣卸枇耍�。我�?dòng)起了歪腦子，想出了一個(gè)主意。我倒了一杯水，然后往里面吐了吐口水，直到快看不出來時(shí)，我才把水拿給我弟弟，我弟弟喝了之后，居然沒發(fā)現(xiàn)！哈哈……
二、當(dāng)了一回“替罪羊”
一次，我不小心將水弄灑了，我看到一旁正在看電視的.弟弟，想出了一個(gè)主意……
媽媽來到房間后，見地上一大片水，生氣極了。問：“誰干的？”
我連忙將手指指向我弟弟：“他！沒錯(cuò)，就是他！”
我弟弟一臉茫然。我媽媽聽了，生氣極了，喋喋不休地教訓(xùn)我弟弟：“你看看你，這么不懂事！瞧瞧，都 歲了！還凈添亂！真是被你氣死了！”哈哈，我弟弟當(dāng)了一回“替罪羊”
哼，想跟我斗！你還嫩著點(diǎn)。
嘻嘻，怎么樣，這就是我折磨他的故事。
不過，他也不是吃素的，有一次，他趁著我生氣的時(shí)候，假裝哭了起來，我媽媽來了，問這是怎么回事？我弟弟居然說是我打他。我媽媽生氣極了，便把我痛打一頓。 ……
哎，我們這對(duì)冤家就是這樣！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我要告訴你一個(gè)小秘密。
別看我平時(shí)一副非常強(qiáng)大的樣子，其實(shí)我很膽小，甚至不敢半夜一個(gè)人去上廁所。
有天晚上，我被惡夢(mèng)驚醒，嚇得想去上廁所，因?yàn)槟懶〔桓乙粋�(gè)人去，便喊爸爸陪我一起去。可我無論怎么喊，爸爸都不理我，實(shí)在忍不住了，只好下床一個(gè)人去，從房間到廁所的距離平時(shí)對(duì)我來說就幾步路，可此時(shí)對(duì)我來說卻是遠(yuǎn)在天邊。我害怕那個(gè)黑漆漆的走廊，想象有個(gè)怪獸躲在里面等我走近……我不敢再往前走一步了，窗外的寒風(fēng)呼呼地響，那聲音就像魔鬼在說話，他們是在商量著怎么引誘我去廁所，好抓住我吃掉嗎？
到底該怎么辦呀？
我一咬牙，一跺腳，算了！管它什么，沖過去快速開燈就不怕了。
“哎喲！”一下撞上了桌子，我忍著痛繼續(xù)跑，終于到廁所了�？焖侔戳翈鶡簦K于上完了廁所，我在關(guān)掉廁所燈的一秒，又迅速跑向房間，快速蹬掉鞋子，鉆進(jìn)了我的被窩，大口大口地喘氣……手按向心臟的`位置，心跳得好快，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
唉，這就是膽小的我，你們可不許取笑哦！
四年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶深處，許多事情已經(jīng)淡忘了，但有一件事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
記得有一天放學(xué)放得早，老師布置了一篇作文�；氐郊遥艺跇�(gòu)思，窗外傳來了同學(xué)的呼喚：“華天，快下來玩球吧！”我的心一下子飛到了樓下。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：與其苦思冥想地寫作文，不如抄作文，又快又省事。于是，我拿出了作文參考書……
當(dāng)我滿頭大汗抱著足球回家吃飯的時(shí)候。爸爸問起了作業(yè)的事。我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄的那篇作文，所以故意不拿出作業(yè)給他檢查，但這件事還是引起了他的懷疑。在他的一再追問下，我終于極不情愿地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文，覺得很奇怪，好像要打破沙鍋問到底：“怎么回事？這是你的'文筆？”我看著爸爸那“可怕”的眼睛，我的眼眶紅了，頭慢慢地低了下來。爸爸好像知道了什么似的，讓我翻查字典，當(dāng)我翻到“偷竊”這個(gè)詞語的時(shí)候，爸爸語重心長(zhǎng)地教育我道：“抄別人的文章等于是偷竊別人的知識(shí)，那你和小偷又有什么區(qū)別呢？”聽了這話，我的眼淚止不住地流了下來。我的心里感到萬分懊喪。片刻之后，我抬起頭，誠(chéng)懇地對(duì)爸爸說：“爸爸，我知道錯(cuò)了，我以后再也不做小偷了！我保證以后作業(yè)獨(dú)立完成！請(qǐng)你原諒我！”“知錯(cuò)能改就是好孩子�！卑职置业念^，欣慰地笑了。
那天晚上我做到了大約十一點(diǎn)，終于交出了一篇讓爸爸滿意的作文。
通過這件事，我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識(shí)、自己的本領(lǐng)，別人的知識(shí)永遠(yuǎn)是別人的。
這件事，始終讓我難以忘懷！
四年級(jí)的作文 篇4
美麗的大自然，一年四季都有不同的歌曲，而且每一年都不一樣。不一樣的.歌曲，當(dāng)然也有不一樣的歌唱家。大自然老師有可多好朋友了，它的好朋友唱歌一個(gè)比一個(gè)好聽！例如，雨滴妹妹、知了小弟、大風(fēng)姐姐。下面就讓我們一起欣賞他們美妙的歌喉吧！
一個(gè)春天的早上，我跑步的時(shí)候，突然，我聽見一陣滴——答、滴——答。咦？我的頭發(fā)怎么濕了？我一看，哦！原來是春雨在向我問好。接著，他們就唱起歌來。��！他們唱歌好好聽呀！雖然淋著雨，但是已經(jīng)不覺得冷了。
中午我午睡時(shí)，居然被大風(fēng)的呼呼吵醒了，大風(fēng)姐姐好像在對(duì)我說：“別睡了，別睡了，再睡你就要趕不上音樂會(huì)了！”我對(duì)她說：“你的歌聲也超級(jí)好聽�！蔽艺f完大風(fēng)姐姐又驕傲的呼呼了兩聲，好似在說：“那是當(dāng)然�！�
晚上，我出去散步時(shí)，聽見了一聲的“知——了，知——了！”唉！這不是知了的叫聲嗎？它們今天晚上不是應(yīng)該去南湖公園排練嗎？這不大自然老師來電話了！“喂！大自然老師他們馬上去排練！大家收拾一下，帶好工具，趕快出發(fā)吧！明天還要表演呢呢！”
第二天，我和肉絲一起去聽了表演，我覺得很精彩！
四年級(jí)的作文 篇5
天高氣爽，秋意濃濃，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。我們盼望已久的秋游到了。本周五學(xué)校將組織秋游活動(dòng)。我們五年級(jí)安排的地點(diǎn)是——梅龍湖公園
秋游這對(duì)于我們小學(xué)生來說是個(gè)令人開心的是。在秋游的前一天晚上同學(xué)們都去超市瘋狂的采購(gòu)一番。做好充分的'準(zhǔn)備。
去梅龍湖公園的路上，我們一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。路上花紅柳綠，小溪潺潺。因鐵基上的木頭還沒有鋪過，所以我們踏在上面會(huì)發(fā)出整齊的“咚咚”“咚咚”聲。最引人注目的是哪瀑布，走進(jìn)石洞就可以看見洞外的瀑布，這瀑布讓我想起了唐代著名詩(shī)人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走過瀑布就來到了梅龍湖公園。
走進(jìn)公園，老師為我們每個(gè)小組分好地方，我們就向自己的“陣地”走去，鋪上墊子，坐下來個(gè)自都從自己的包里拿出吃的，有薯片、奶片、棒棒糖、果凍、薯?xiàng)l、……都是我們最愛吃的食物，難怪一個(gè)個(gè)吃得津津有味呢！后來男生們?cè)谝贿叞舶察o靜的下棋，而我們女生就聚在一起由袁珂欣開始然后再按順序輪流編故事。
不知不覺間，已經(jīng)快到時(shí)間了，正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，老師在一旁說讓我們整理好自己的東西準(zhǔn)備回去了。然后大家一起合了影，才依依不舍地返回校園。今天真是及美好又人難忘的日子。
四年級(jí)的作文 篇6
上個(gè)星期，媽媽從淘寶網(wǎng)上定購(gòu)了一套電子燙發(fā)器，幾天過去了，電子燙發(fā)器來到了屬于它的家，老媽便開始忙碌——
媽媽打開裝電子燙發(fā)器的盒子，拿出說明書，認(rèn)真地看起來，然后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，拿起海綿型卷發(fā)器，接著挑出一撮頭發(fā)，在海綿型卷發(fā)器的內(nèi)部纏呀纏，卷呀卷，最終卷到頭發(fā)根處將其固 定，以此類推，一直將六個(gè)海綿型卷發(fā)器用完。可是還有兩撮頭發(fā)沒有卷到，這點(diǎn)困難難不倒媽媽，聰明的媽媽將兩個(gè)海綿型卷發(fā)器取下來，結(jié)果，出乎媽媽的`預(yù)料，肯定是沒有卷好，媽媽的目光灰暗 了，顯然媽媽失望了，一開始做的時(shí)候興致勃勃、喜出望外，而現(xiàn)在屢戰(zhàn)屢敗下，心情跌到了谷底，非常失落。我在一旁鼓勵(lì)，媽媽堅(jiān)定地說：“我不會(huì)灰心的，俗語說得好”吃一塹長(zhǎng)一智“放心吧，去 寫作業(yè)吧！”“嗯。”我回屋寫起了作業(yè)。
我真希望媽媽無論遇到什么困難，都要勇敢去面對(duì)。
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