實(shí)用的四年級作文大全(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我朋友的名字叫“創(chuàng)客”，題目中的“創(chuàng)客”指的是誰呢？沒錯(cuò)，他就是待我如朋友般的大哥哥。
我的大哥哥有一個(gè)大大的腦袋，一張圓圓的臉上長著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，真是帥呆了！大哥哥的身材，高高的，胖胖的`，十分強(qiáng)壯，可以稱得上是“魁梧”了！大哥哥是北京理工大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)在在百度集團(tuán)研發(fā)總部工作。每時(shí)每刻都在創(chuàng)新，滿足信息化社會(huì)人們對網(wǎng)絡(luò)的各種需求。
大哥哥才華橫溢，他做工作上的每一項(xiàng)任務(wù)都十分細(xì)心，非常盡本分。記得放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去北京找哥哥，當(dāng)天中午，我們和大哥哥坐在一起吃飯了，就當(dāng)我們在談笑風(fēng)生時(shí)，“叮咚叮咚！”，大哥哥的電話鈴響了，原來是大哥哥的助手打給他的，哦！軟件又出毛病了。大哥哥匆匆忙忙地吃完飯，就趕緊把我們送到地鐵站，說完告別的話，就轉(zhuǎn)身離開了。他在工作上勤勤懇懇，毫無半點(diǎn)松懈。
大哥哥在他認(rèn)識的人眼中是一個(gè)“電腦高手”，每次電腦出問題時(shí)，他總是能把所有的毛病都處理得一干二凈，也是大家眼中的“電腦修理師”。
每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，大哥哥都會(huì)教我玩“編程貓”。我只是會(huì)簡單操作而已，他卻玩的非常熟練，編的程序有趣而高端，讓我佩服的五體投地。
我很喜歡我這個(gè)“創(chuàng)客”朋友，大哥哥，他經(jīng)常說：“踩著別人的腳印，最佳的結(jié)果也只能是亞軍�！彼詮�(qiáng)不息勇于創(chuàng)新的精神深深打動(dòng)了我，我將來一定要做一個(gè)為國家事業(yè)創(chuàng)新的人！
四年級作文 篇2
書一直是我最忠實(shí)的朋友。閱讀每一期的《兒童文學(xué)》是我的必修課；金波爺爺?shù)膬和姾孟裨谖业哪X海中發(fā)了芽；大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的友情讓我艷羨不已；真想讓淘氣包馬小跳轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來……走進(jìn)書的世界，那里猶如萬花筒般絢麗多彩，仿佛有一股神奇的力量，吸引著我，讓我與書中的主人公一起開心，一起流淚。
每天晚飯后，是我雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。捧起書，我就像漁夫一樣，搜索、捕捉著那如同大大小小的魚兒一般的好文章。很快地，他們就施展出了魔法，那一行行鉛字便毫不費(fèi)力地捆住了我的眼睛，我常常不知不覺就看到了八九點(diǎn)鐘，需要老媽一遍又一遍的催促才肯把書小心地置于枕邊。沉醉于書的`墨香之中，漸漸入睡，有書陪伴的夜里，就連夢也是格外香甜的。
久而久之，在我的心中，有這樣一個(gè)夢想在悄悄地萌芽：那就是以后當(dāng)一名深受小朋友喜歡的兒童文學(xué)作家，專為小朋友們寫故事，寫出他們期待中的理想生活，給他們帶去快樂、智慧，為他們建一座童話城堡！
楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“愛書就是愛生活。書就像調(diào)味的雞湯，能把我們的生活變得有滋有味�！笔茄剑∥叶嗝雌诖谖磥淼娜兆永�，能夠讀到更多的好書，并且可以創(chuàng)作出好書給小朋友們讀呀！
四年級作文 篇3
7月26日，我聽媽媽說，能學(xué)游泳了!而且這次是和我的同學(xué)一塊學(xué)。那個(gè)教練是一個(gè)班只教六個(gè)人，這樣就誰都能照顧了。我聽了以后，都想飛到游泳館。
第一天
到了游泳館，我看見劉姿含已經(jīng)等著我們了。那里人很多，等了一會(huì)兒才進(jìn)去的。第一天楊晨的媽媽陪著我們進(jìn)去的。到了游泳池，我們先換好衣服，然后做熱身運(yùn)動(dòng)，還要到水邊打水，劃水初中，之后教練就叫我們憋氣。我一開始以為是吸一口氣然后把臉放到水里，這回教練讓我們用嘴巴吸一口氣，鼻子出氣，就會(huì)有一些泡泡然后盡量憋得時(shí)間長點(diǎn)就可以了。那個(gè)水6米深，所以我們練憋氣的時(shí)候腳要踩著下面的東西。練完憋氣后，教練就讓我們學(xué)動(dòng)作，而且讓我們在家練，這是必須的。然后我們沖了個(gè)澡，就回家了。
第二天
教練說今天讓我們下水。帶上飄袖，可是我不敢下水。教練說帶著這個(gè)東西沉不下去，可是我還不敢，教練就說讓我在岸邊飄一會(huì)兒。我一開始一直抓著教練的手，后來我慢慢松開一只手，然后教練就抓著我的飄袖，我又慢慢的松開一只，過了幾秒我又抓住了。我看著他們下水，我也很想下，但是我不敢。休息的`時(shí)候我也想試圖松開手游一游，但是有接著扶住了。然后教練讓我和他一起下去游，我一直抓著教練的手，教練看著我的腿蹬的很有力氣，跟我說我要是學(xué)會(huì)了一定學(xué)的很快。
加油！明天我一定會(huì)自己游的！
四年級作文 篇4
排練了很久的鼓隊(duì)，今天，終于去比賽了。一大早起床，穿上鼓服，來到學(xué)校。是鼓手的背鼓，吹號的拿號，打叉的拿叉，準(zhǔn)備齊全，我們排著隊(duì)步行去比賽場——縣中。
來到縣中，一進(jìn)大門，人山人海，熱鬧非凡�？h中的操場是那么的大，要比我們學(xué)校的操場大兩倍。操場的四周圍著各個(gè)學(xué)校來參賽的`鼓號隊(duì)。有東山鼓號隊(duì)，清水亭鼓號隊(duì)，百家湖鼓號隊(duì)等等。一共有三十一家鼓號隊(duì)。
當(dāng)音樂響起，我們一家接著一家入場，首先走方陣。鼓員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著整齊的步伐，走向主席臺。走完方陣，接下來比賽開始了。第一家上場的是岔路口鼓號隊(duì)，他們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，好像能拿第一名的樣子。一家打完接著一家，每家鼓號隊(duì)打得都那么有精神，給我們造成了威脅。終于到我們上場了，我還在想他們太強(qiáng)了，我們會(huì)不會(huì)輸。一邊想一邊走著。站好隊(duì)，在指揮的帶領(lǐng)下我們打得熱血沸騰，精神抖擻。我們先變成一個(gè)鴿子形，然后變成五個(gè)方塊，最后變成了四條射線。表演完了，我總算松了一口氣，心想還不錯(cuò)。一會(huì)兒，名次出來了，我們拿了一個(gè)銀杯獎(jiǎng)。有四家鼓號隊(duì)獲得了金杯獎(jiǎng)。我們沒有灰心喪氣，而在想著下一次的鼓號比賽我們一定要更加努力，爭取拿金杯獎(jiǎng)。
四年級作文 篇5
以前的學(xué)習(xí)小組是一豎行一豎行的，現(xiàn)在為了更方便學(xué)習(xí)，更方便討論，現(xiàn)在的小組進(jìn)行了很大的改動(dòng)。
董老師在一次綜合實(shí)踐課的時(shí)候，董老師叫我們收拾好東西，在外面排隊(duì)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不知道董老師葫蘆里面賣的什么，我邊走邊想：出來干什么？不會(huì)提前放學(xué)吧，不對不對，現(xiàn)在才上午第三節(jié)課，怎么可能提前這么早放學(xué)？其他四年級的辦還不是在上課？想著想著，不自覺得到了我們女生列的最后一個(gè)，那是我在班級里女生列的位置。董老師先組織好紀(jì)律，再叫了我們班的幾個(gè)大力士去幫忙，我們頓時(shí)更茫然了。
董老師叫我管理隊(duì)伍的紀(jì)律，我指揮全班坐下，想干什么都行，唯一一點(diǎn)：不能講話。原本鬧哄哄的，懶懶散散，的隊(duì)伍頓時(shí)安靜起來了：有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的看著書；有的畫起畫來，真漂亮；有的默不作聲的和同學(xué)玩游戲，好激烈別人都在做自己的事，卻有兩個(gè)不合群的同學(xué)，在哪里唧唧喳喳，影響別人，我走上前提醒，他們點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜了下來，走廊里，只會(huì)當(dāng)著朗朗的讀書聲。
可以進(jìn)來了。
原本坐在地上的同學(xué)們，刷地站起來，整整齊齊的走進(jìn)教室。哇！整潔明亮的教室，簡直煥然一新了！更令人驚訝的是：我們的座位編排也截然不同了：以前一列一列的小組，變成了6人小組！每個(gè)小組站三排，每一排2人，怎么選組員和組長呢？我百思不得其解，這個(gè)疑惑上一秒出現(xiàn)，下一秒就解答了，只聽董老師說：現(xiàn)在所有同學(xué)把書包放到教室外，然后進(jìn)來選小組長，是由同學(xué)選，而不是老師選。很快，我們就放好書包了。
神圣的時(shí)刻到了，我們開始選小組長了。一位同學(xué)說：我支持韓宇軒。教室里頓時(shí)響起一陣陣的聲音：韓宇軒！韓宇軒！韓宇軒！董老師示意大家停下來：安靜，支持韓宇軒的舉手。教室里的人大多都舉起了手，董老師叫我數(shù)女生，叫韓宇軒數(shù)男生。我們兩個(gè)都數(shù)完了，票數(shù)竟然是46！這讓人激動(dòng)的數(shù)字！韓宇軒為我們開了個(gè)好頭。另一個(gè)同學(xué)推薦的是我，教室里又響起一陣撕心裂肺的吼聲：劉小鈺！劉小鈺！劉小鈺！青出一藍(lán)而勝于藍(lán)，我的.喝彩聲更高，投票時(shí)我忐忑不安的數(shù)著，這是我數(shù)自己的票數(shù)��！我要細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，最后的票數(shù)是42。結(jié)果可想而知，第一名的冠軍席位，當(dāng)然被韓宇軒捧走了，我只能居第二，選組員時(shí)，我慎重選擇，挑了幾個(gè)猛虎將現(xiàn)在我們組的寶貝走的一路順風(fēng)，遙遙領(lǐng)先，在第一名喲！
這種學(xué)習(xí)性功能小組的用處可大了！小組內(nèi)討論不用跑很遠(yuǎn)，同桌討論更簡單了，相對的兩個(gè)同學(xué)就行。只是呢，走起路來不方便，過道縱橫交錯(cuò)，很狹窄，不過為了學(xué)習(xí)，只好忍忍啦，誰叫學(xué)生以學(xué)習(xí)為主呢？不過，我們班的胖子比較多，這樣或許還可以減減肥呢！
四年級作文 篇6
有一輛小紅車，他每天都快樂地服務(wù)大眾，他很開心，人們也很開心。他用自己的歌聲提醒行人注意避讓。每個(gè)人都很愛惜他，都會(huì)把他還到他的家——自助還車點(diǎn)。
有一次，他被還到了一家酒吧旁的一個(gè)還車點(diǎn)。這時(shí)，從酒吧里走出來兩個(gè)壯漢，搖搖晃晃地走到了那輛小紅車旁。小紅車想：“哈！又有工作了，我要像平時(shí)那樣服務(wù)他們！”可惜，這是兩個(gè)醉鬼，正當(dāng)小紅車想要怎么服務(wù)他們時(shí)，忽然聽見鎖在喊：“你們沒有卡嗎？再說，現(xiàn)在有掃碼租車了啊！……”小紅車看了一眼，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊！原來那倆個(gè)人拿著大大的銼刀正在銼鎖，真嚇人�。�
最終，鎖被弄破了，由抱怨轉(zhuǎn)成了“嘀嘀嘀”的呻吟。小紅車感到一陣刺痛，原來那倆個(gè)壯漢嫌小紅車慢，開始踢小紅車，小紅車被他們踢得骨頭差點(diǎn)散了！接著，小紅車又感到一陣鉆心的`疼痛，那種痛，就像你一屁股坐在了釘板上！原來，是那兩個(gè)惡棍把輪胎刺破了！小紅車痛得暈了過去。那兩個(gè)用一百個(gè)壞都抵不上的超級大壞蛋仍不知足，又把小紅車無情地扔進(jìn)了江里，這才心滿意足地走開了。
小紅車怎么也想不到自己會(huì)變成這個(gè)樣子，從發(fā)亮的自行車變成了廢銅爛鐵。他嘆了一口氣，說：“我什么時(shí)候能再穿著漂亮的紅衣裳在城市里穿梭��！”
四年級作文 篇7
氣球是孩子們非常喜歡的一種玩具�？墒�，在腳上綁十個(gè)氣球走路，那是怎么樣的一種感覺，你嘗試過嗎？那我們今天就來一場激烈的踩氣球比賽，看看你能否既保護(hù)好自己腳下的氣球，又能踩破別人腳下的氣球吧。
這個(gè)游戲既需要勇氣，還需要智慧。如果你不信，那就拭目以待吧！
比賽快開始了，我心里即緊張又害怕。
比賽開始了，我以劍一般的`迅速，把腳伸了出去，一下就把我哥哥的氣球搞定了三個(gè)，接著我又轉(zhuǎn)身踩爆了媽媽兩個(gè)氣球，等我又想去攻擊別人的時(shí)候，一不留神，也被另兩個(gè)人前后夾擊爆了五個(gè)。氣球震耳欲聾的爆炸聲連綿不斷。最后，我一心想著報(bào)仇，只顧著去踩別人的氣球，沒保護(hù)好自己腳下的氣球，被其他四人左右前后夾擊，一陣亂戰(zhàn)后，我腳下的氣球沒了，我被可憐巴巴地踢出了局。
雖然我沒有獲勝，可是我還是非常高興。
四年級作文 篇8
我就是我，當(dāng)A咖時(shí)自信十足，當(dāng)B咖時(shí)配合度高，所以我從小就是一個(gè)獨(dú)一無二的快樂咖！
別人眼中的我呢？樂觀大方、親切和氣、活潑開朗、 體貼人意、永不氣餒、自信十足、富有責(zé)任感。我是家族里同輩十一個(gè)堂兄弟姐妹中的老么，也是唯一還在小學(xué)的小妹妹。當(dāng)他們在聊中考、高考的時(shí)候，只有我還在玩九九乘法；當(dāng)他們在考駕照、買車的時(shí)候，只有我還在騎小車兜風(fēng)。聽過關(guān)于“我”最神奇的說法，就是剛出生的時(shí)候，算命先生說我是個(gè)“五行皆合”的女娃娃，做哪一行就旺哪一行，將會(huì)為家里帶來很莫大的福氣！或許這就是我熟睡也常常帶著笑容的.原因了。
我愛打籃球，愛騎腳踏車，游泳時(shí)喜歡自編水上芭蕾，希望將來能當(dāng)一個(gè)魔方達(dá)人，玩遍各種奇形怪狀的魔方。我還喜歡創(chuàng)作歌曲，把當(dāng)時(shí)的心情和想表達(dá)的事物融入歌詞里，例如：“夢幻樂園” 是在我心情舒暢時(shí)創(chuàng)作出來的；“在你離開之后”是在我心情煩悶時(shí)所寫出來的；“搞笑世界”是在我聽笑話時(shí)有感而發(fā)的等。我希望有一天，能出版一本屬于自己的作品集，再把版稅捐給慈善基金會(huì)。
句號——這是我的做事態(tài)度，表示“我”把事情從頭到尾做到好；問號——這是我的口頭禪，表示“我”喜歡打破沙鍋問到底；問號——這也是我的興趣指數(shù)，表示“我”熱愛各種學(xué)習(xí)生活；驚嘆號——這是我的奇遇旅行，表示“我”將來想當(dāng)一個(gè)出色的旅游作家。
我就是我，當(dāng)A咖時(shí)自信十足，當(dāng)B咖時(shí)配合度高，所以我現(xiàn)在還是一個(gè)獨(dú)一無二的快樂咖！
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