實(shí)用的四年級(jí)的作文[通用8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

王虹同學(xué)：

　　王虹同學(xué)，您好！我已收到你的來(lái)信，我看過(guò)這封信后我也為你難過(guò)。

　　你在信里說(shuō)你答應(yīng)了你友好的同學(xué)一定要參加她的生日，但因?yàn)槟愀改覆豢系脑�因而到置你失信，你認(rèn)為她們有意避開(kāi)你，心里仍然生氣著你。這并不排除這個(gè)可能，但是她們也許也有著發(fā)自內(nèi)心對(duì)你的失望。

　　人世間什么都是有緣、有感情的。既然，她是你的一個(gè)非常要好的同學(xué)，那或者她也把你當(dāng)作非常好的同學(xué)。你答應(yīng)了一定參加她的`生日，她固然非常高興，可是到了那一天，你卻失守自己的承諾，所以，她的內(nèi)心也會(huì)漸漸對(duì)你散播出失望。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。她為什么會(huì)對(duì)你失望呢？因?yàn)樗�把你�?dāng)作要好的朋友。你可以嘗試一下借一些難得或者好的機(jī)會(huì)向她解解釋原因，并且用你的真誠(chéng)向她道歉。

　　祝

　　20xx年12月31日

　　四年級(jí):馬穎瑤

四年級(jí)的作文 篇2

　　“把鉛筆盒還給我！”“我的書(shū)包！”“天吶！還有沒(méi)有王法了！”……這是我們班女生響徹云霄的委屈和憤怒。這是老班（咱班的班主任）不在教室時(shí)，每天在我班里要上演的“苦情戲”。當(dāng)然那響徹云霄的憤怒中大部分是我的“女高音絕唱”，嘿嘿！

　　哎！我上輩子造了什么孽，居然讓我遇見(jiàn)他們倆——林某和他的死黨朱某（我可不敢直呼其名，因?yàn)樗麄冎�道我在背后說(shuō)他們的不是，可饒不了我），他倆是我們班的“搗蛋王”，只要有他倆在，天下就算祥云萬(wàn)片也會(huì)變成烏云密布，我桌上只要少了什么東西，他倆就是頭號(hào)嫌疑犯，我到老師那兒“上訴”了N次，他們被老師“傳喚審訊”了N次，可是他們“江山易改，本性難移”，過(guò)不了幾天，他們依然不思悔改，我行我素。

　　這不，中午我和一個(gè)女生在聊天，那位林某同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，我們一看這陣勢(shì)便一言不發(fā)，可是林某更急了，他問(wèn)：“講什么呢？”“管你什么事�！蔽覜](méi)好氣地回答，心暗暗地想：您老不歇著跑這來(lái)干啥呢？哎，少惹他們?yōu)槊�，看�?lái)要“退避三舍”了，“我聽(tīng)到了，講啥呢？也讓我高興高興�！彼�厚著臉皮說(shuō)�！皼](méi)、沒(méi)啥”�！蔽页吨�嗓子喊。他急了，非得賴到我的位置上，朱某也來(lái)助陣，一推二搡，不知怎的，我的發(fā)夾子掉了，林某往后一退，把我發(fā)卡踩個(gè)稀巴爛，這回，我的'大小姐脾氣再也控制不住了，“打雷加暴雨”：“你賠，你賠，你賠我的發(fā)夾……”

　　這回輪到他們傻眼了，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的他們一下子變成了啞巴。

　　看著他們那可憐樣，我心有不忍，就饒了他們吧，要不鬧出再大點(diǎn)的動(dòng)靜，又得惹老班生氣了，唉，反正這樣的事就是家常便飯，你要聽(tīng)，那我說(shuō)起來(lái)可真是滔滔不絕，連綿不斷，三天三夜說(shuō)不完。

四年級(jí)的作文 篇3

　　時(shí)間宛如一陣風(fēng)，輕輕地從我們身邊飄過(guò)，帶走了你的一切，唯獨(dú)留下回憶！

　　那時(shí)，我還在上一年級(jí)，爸爸要外出一段時(shí)間，便把你帶到了我的身邊，爸爸讓我叫你姐姐，還讓你照顧我。當(dāng)時(shí)我就不滿了，扯著爸爸進(jìn)門(mén)，推著你出門(mén)�，F(xiàn)在想想吧似乎很有趣呢！不顧我的推搡拉 扯，爸爸還是走了，我和你便正式在一起生活了。

　　因?yàn)閷?duì)你的到來(lái)我很不滿意，所以我處處為難你，欺負(fù)你，折磨你。

　　傍晚放學(xué)，你來(lái)接我，在人群中我一眼就望到了你，很奇怪呢，好似心有靈犀一般。但我只是快步走過(guò)去把書(shū)包扔給你，仰著頭，大步流星地走了，儼然是個(gè)小大人像，好不神氣呢！你走在我的身后， 雖然沒(méi)有看見(jiàn)你的表情，但我想你一定又尷尬又無(wú)奈吧。路過(guò)超市，我又被那么多可口的零食吸引了，不管三七二十一地把毫不知情的你拉進(jìn)了超市里，看見(jiàn)好吃的`就往籃子里扔，再出了超市，你身上 的東西壓的你走不動(dòng)路，我突然有種罪惡感，想幫你，但我的自尊心卻又不把應(yīng)。

　　這條圍巾我一直留著呢，它算是幫我們緩和關(guān)系的媒介吧！你還好嗎，姐姐？

四年級(jí)的作文 篇4

　　在我的記憶中，有一件事特別讓我難忘。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期六，是我每周一次的看電視的時(shí)間。

　　吃完晚飯后，我興高采烈地打開(kāi)電視機(jī)換到動(dòng)畫(huà)片那個(gè)臺(tái)，正看到興頭上，爸爸走過(guò)來(lái)拿起遙控器換到足球聯(lián)賽那個(gè)頻道，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看鐘，說(shuō)：“哎呀！

　　我的韓國(guó)電視劇�！闭f(shuō)完，搶過(guò)遙控器，換到韓國(guó)劇那個(gè)頻道�？此麄兡阋粨屛乙粨專�你一換我一換。

　　眼看，一場(chǎng)激烈的電視的電視大戰(zhàn)就開(kāi)始，我也不甘示弱，加入了這場(chǎng)電視大戰(zhàn)中了。

　　媽媽眼看強(qiáng)攻不行，只能采取“以理服人”，說(shuō)：“我的'韓國(guó)電視劇二個(gè)星期才有一次，依我的看韓國(guó)電視劇�！薄澳窃趺葱��！卑职盅劭磱寢尵蛽Q頻道了，趕緊說(shuō)了一句。媽媽眼看不行了，馬上發(fā)起最后的總攻：“你明天看報(bào)紙不就行了嗎？”“不行，足球聯(lián)賽好比數(shù)學(xué)一環(huán)連著一環(huán)，怎么能看一環(huán)丟一環(huán)呢？”我眼看他們好像正在準(zhǔn)備退兵，嘻嘻！

　　輪到我出擊了：“我呢？每個(gè)星期只能看一次電視，多么好看的動(dòng)畫(huà)片，你們又不讓我看，真讓人掃興。”唉！

　　大家都吵累了，再看看自己喜歡的頻道，什么動(dòng)畫(huà)片，什么足球聯(lián)賽，什么韓國(guó)電視劇，通通沒(méi)有了。

　　你看看我，我看看你，大家都笑了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。“剛開(kāi)始我還不信，但發(fā)生了一件事后，我的觀點(diǎn)改變了。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我們英語(yǔ)班舉行了一次講英語(yǔ)故事比賽。從同學(xué)們紛紛踏進(jìn)教室的那一刻，我就開(kāi)始感受到了戰(zhàn)火的硝煙。比賽開(kāi)始了，第一位，第二位，眼看馬上就要輪到我了，我的心像小兔子一樣怦怦亂跳。我很緊張，害怕得不了第一名。

　　這時(shí)，在我前面的第二個(gè)女孩上臺(tái)展示了，重點(diǎn)是她的故事和我的故事一模一樣！但當(dāng)她的投票結(jié)果出來(lái)時(shí)，我卻松了一口氣，整整47票！這時(shí)，我心想：“我們倆準(zhǔn)備的一樣，她能得47票，我應(yīng)該也就是得47票左右。想到這兒，我不禁有點(diǎn)兒小得意。

　　于是，輪到我的時(shí)候，我輕松地登臺(tái)表演，雖然沒(méi)有排練時(shí)那么有感情，但也不會(huì)顯得很緊張。但當(dāng)我的投票結(jié)果出來(lái)時(shí)，我震驚了，24票！當(dāng)時(shí)我只想問(wèn)為什么！明明一樣的故事，她還沒(méi)我讀得流利標(biāo)準(zhǔn)，但她卻有47票，而我只有24票！憤怒，委屈，不甘，這些情緒像火山一樣在我心里爆發(fā)。我奔跑著離開(kāi)講臺(tái)，自己跑到教室外哭泣，心里感覺(jué)真不公平！

　　下課了我朝老師辦公室走去，我問(wèn)老師：“我們的故事講的都差不多，我讀得甚至比那個(gè)女孩讀的還要流利些呢，但為什么她的票數(shù)比我的多那么多呢？”老師笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“是啊，她的確沒(méi)有你讀得好，但是有一點(diǎn)，她做得比你好，你知道是什么嗎？”我搖搖頭，老師繼續(xù)說(shuō)道：“那就是創(chuàng)新。你們倆講的`一樣是課本上的故事，而她的故事里加入了她的想法和評(píng)價(jià)，還設(shè)計(jì)了問(wèn)題來(lái)問(wèn)大家，展開(kāi)了互動(dòng)。但是你的卻是一字不差地讀課文。區(qū)別，就在這里�！甭�(tīng)完老師的一席話，我恍然大悟，心里也不再那么五味雜陳了。

　　這件事后，當(dāng)我讀到李可染的那段話時(shí)，就特別有感悟：事情要想做得比別人好，就要打破常規(guī)，貴在出新。古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，才有我們現(xiàn)在的高質(zhì)量生活。我們這一代，更要推陳出新，奇思妙想，發(fā)明創(chuàng)造，才能造就更加繽紛多彩的新世界，難道不是嗎？

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的特長(zhǎng)和大家的都不一樣，你看，大家有的人特長(zhǎng)是：鋼琴、口琴、笛子、吉他；有的人特長(zhǎng)是：打羽毛球、打乒乓球、籃球、足球、跑步。而我的特長(zhǎng)是游泳中的“仰泳”。

　　有一次，爸爸帶我去湯湖泡溫泉，由于我太矮了，水已高過(guò)了我的脖子，于是我戴了個(gè)游泳圈，這時(shí)，我大叫起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得人在水里都應(yīng)該會(huì)沉下去的， 可我就是戴了個(gè)游泳圈，我怎么就浮起來(lái)了呢？我肯定是中了一個(gè)黑心巫婆的“巫術(shù)”（這想法都是因?yàn)榭戳颂�多童話故事）于是，我便嚇得身子往游泳圈里一靠�?雙腳往前伸直，在水上和水下亂踢，結(jié)果我往后退了，爸爸見(jiàn)了告訴媽媽，我自己學(xué)會(huì)了仰游。

　　現(xiàn)在，我會(huì)和別人比賽游泳，每次我都用仰泳和別人比，每次都是我贏�，F(xiàn)在我的.游泳技術(shù)越來(lái)越好，和別人比賽的次數(shù)也越來(lái)越多。

　　評(píng)：一不小心就學(xué)會(huì)了仰泳，發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)的過(guò)程很真實(shí)、自然，當(dāng)時(shí)的心理、動(dòng)作也寫(xiě)得生動(dòng)。

四年級(jí)的作文 篇7

　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意觀察過(guò)我們的家鄉(xiāng)？我們家鄉(xiāng)這幾年的變化可大啦！比如說(shuō)，近幾年，許許多多低矮破舊的平房被一棟棟高樓大廈所取代。家家戶戶都用上了高科技的家用電器。以前人們的住房十分狹小，住在里面比住在監(jiān)獄還不舒服．現(xiàn)在住宅十分寬敞、舒適，住在里面可舒服了。雖然南平發(fā)生變化的地方很多，但我覺(jué)得變化最大的還要數(shù)南平的馬路。人們常說(shuō)：“要致富，先修路”。的確南平以前的馬路又窄又臟，不少巷子里的'路坑坑洼洼，高低不平。走在路上都提心吊膽，生怕一不小心摔倒，更別提什么寬敞、平坦了。而且以前的馬路大多數(shù)都是用土堆起來(lái)的，一下雨，土就變成了泥，走在上面，結(jié)果可想而知。所以，以前的馬路給人們帶來(lái)的是極大的不方便。

　　近幾年，市政府為了讓人們出行更方便，開(kāi)始把馬路加寬，再鋪上水泥，一條條筆直嶄新的馬路一夜之間象從地下冒出來(lái)似的。而且現(xiàn)在的馬路還有分為機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道，不象以前，自行車(chē)、小汽車(chē)都擠在一個(gè)車(chē)道上，很容易發(fā)生事故。更何況以前的馬路又很滑，開(kāi)車(chē)時(shí)，如果不注意，就會(huì)滑出好遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，馬路再也不滑了。寬敞的馬路，可以容下五、六輛車(chē)并排行駛，很多馬路旁邊還栽種了各種花、草和樹(shù)木，讓人心曠神怡。

　　我家住在江濱路旁。江濱路那翻天覆地的變化使我印象深刻。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的江濱路非常窄，非常低，幾乎和閩江一樣高。我聽(tīng)了之后不由得想：“路面這么低，萬(wàn)一突然發(fā)大水，那江濱路肯定要被水淹的”。而現(xiàn)在，江濱路成了南平最繁華的一條街道，是南平的主干道，每到晚上，路邊的彩燈、路燈、霓虹燈、廣告燈都象約好似的，一下子全都打開(kāi)了。人們也三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在街邊散步、聊天。江濱路一下子就熱鬧起來(lái)。

　　我看到家鄉(xiāng)這么大的變化，我深感家鄉(xiāng)進(jìn)步了。

四年級(jí)的作文 篇8

　　這幾天，我們學(xué)了一組觀察作文，正好，爺爺那天給我買(mǎi)了一只小雞，老師也讓我們寫(xiě)觀察作文，我暗自狂喜；哎，老師讓我們寫(xiě)觀察作文，不如看看小雞有什么特點(diǎn)吧！

　　回到家，我放下書(shū)包，捧起小雞，自己觀察起來(lái)，它長(zhǎng)著一身黃色的絨毛，一個(gè)圓頭，一對(duì)圓溜溜的眼睛，一張尖嘴上長(zhǎng)了兩個(gè)小圓洞洞，沒(méi)什么可觀察的'嗎！不，它的耳朵呢？我撫摸著它，在它頭上找著，但還是沒(méi)找出來(lái)。我又問(wèn)了奶奶。媽媽。爸爸，他們都說(shuō)沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)，不知道。我又想觀察一下，突然，在他頭上有兩那個(gè)條毛立著，我出于好奇，翻看那兩條毛，里面有兩個(gè)小圓洞洞，小雞的耳朵為什么會(huì)長(zhǎng)在那里呢？會(huì)不會(huì)更好地聽(tīng)聲音？

　　后來(lái)，我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)，那就是它的耳朵，我有查了，它的耳朵為什么會(huì)長(zhǎng)在那。原來(lái)，它爪子不能伸到耳朵那里，它還怕蚊蟲(chóng)飛到耳朵里，沒(méi)辦法取出來(lái)，所以長(zhǎng)在毛底下。

　　正如老師所說(shuō)的；只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15

我很棒四年級(jí)作文_四年級(jí)作文07-29

四年級(jí)作文作文04-07

四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27

(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29

四年級(jí)作文【精選】08-02

[精選]四年級(jí)作文08-08

四年級(jí)的作文（精選）09-19

(精選)四年級(jí)作文09-08