四年級(jí)作文[實(shí)用6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?

　　老師,我想對(duì)你說：你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目.

　　老師,我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望.

　　老師,我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的'敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.

　　老師,我想對(duì)你說：如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.

　　老師,我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情.

　　老師,我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴.老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事.“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來.

　　下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗?可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

　　“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后.”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?

　　最后,老師,我要對(duì)你說：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!

四年級(jí)作文 篇2

　　我叫謝萌，今年九歲了。我的眼睛水汪汪，眼睛下面長著一張能說會(huì)道的小嘴巴。

　　我喜愛看書、玩電腦、看電視等。那我就來說說看書吧！我是一個(gè)十全十美的“書呆子”，有時(shí)看書入了迷，連飯都忘了吃。書中主人公的.命運(yùn)，總是牽動(dòng)著我的心，我為她（他）喜，也為她（憂）。

　　我最膽小了。有一次，家中停電了，我總覺得有一個(gè)人向我走來，我不由自主地叫了一聲。

　　我拍皮球的技術(shù)可好了�？沙蹙殨r(shí)一個(gè)都拍不了，慢慢的，我拍到了1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……直到264個(gè)。

　　我是一個(gè)壞脾氣的小女孩。有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹一不小心碰到了我，害我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我打了她兩下，她哇哇大哭，此景正好被媽媽看見了，媽媽打了我?guī)紫�，我覺得很疼，就想：妹妹比我小，我打了她，她也會(huì)覺得很疼。我摸她、哄哄她，她又開心地笑了。

　　這就是活潑、可愛的我。

四年級(jí)作文 篇3

　　假如我是一頭豬，那該多好�。�

　　我媽媽是一個(gè)不愛浪費(fèi)糧食的人，每當(dāng)她看到別人糟蹋糧食的時(shí)候都會(huì)很傷心，那就更不用說她自己在糟蹋糧食會(huì)怎樣了。

　　我們有時(shí)候煮飯煮多了，吃不完，媽媽就會(huì)嘆息！因?yàn)槲覀兗沂裁瓷�畜都沒有養(yǎng)，媽媽就只能倒掉，可是我媽媽是一個(gè)愛糧食的人，她不忍心倒，可又沒辦法，她也只能把糧食拿去倒，那時(shí)她的心情是多么的傷心，在倒的時(shí)候還常常會(huì)說；多好的糧食啊！浪費(fèi)了真可惜！我也常常對(duì)她說；媽媽！怕浪費(fèi)，你養(yǎng)些雞鴨不就行了嗎？媽媽也會(huì)回答我：養(yǎng)它們會(huì)亂拉屎很臟，如果養(yǎng)狗，還要幫它掃屎，養(yǎng)豬那會(huì)很臭的。每當(dāng)那時(shí)我只能嘆息，心里總是默默的想，哎！我這個(gè)媽媽可真是懶！如果我是一頭豬，就能多吃點(diǎn)，也就不會(huì)浪費(fèi)糧食了，媽媽也就不會(huì)傷心了，那該多好��！

　　豬是我們?nèi)粘Ｉ�活中最�?huì)吃的，我真的不想看到媽媽傷心。也不想浪費(fèi)糧食。豬，我能變成你嗎？

　　我希望是一頭豬，能吃掉所有家中的剩食，那樣?jì)寢屢膊粫?huì)那么傷心了，我要是一頭，那該多好��！

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！糧食是不能亂浪費(fèi)的！媽媽就是明白這個(gè)道理才會(huì)這樣傷心不忍心浪費(fèi)它，我不想浪費(fèi)我家中的糧食，也不想看到媽媽傷心，我是一頭豬就不會(huì)這樣了，雖然豬是苯重的`，但是我想人不能光看它的缺點(diǎn)�。∝i！我想變成你！

　　假如我真的是一頭豬！我會(huì)保護(hù)好家中所有的剩食！不讓它浪費(fèi)！

四年級(jí)作文 篇4

　　一天，一場突如其來的怪病闖進(jìn)了我的身體，正當(dāng)我無精打采的時(shí)候，傳來一陣急促地敲門聲，我有氣無力地去開了門----原來是外婆來看我了，手里拎著一只小母雞。只見這只小母雞一身土黃色的羽毛，柔軟而漂亮；頭上小小的冠子紅得像勛章一樣，眼睛小小的，卻瞪得圓圓的，像兩顆黑色的寶石；它的嘴巴也是黃黃的，又尖又硬 ，像鷹爪一樣。小母雞的翅膀和雙腳都被捆了起來，動(dòng)彈不得，倒是它的腦袋這兒看看，那兒看看，一副驚慌失措地樣子。它看著我，對(duì)我“咯咯咯”叫個(gè)不停，好像在說：“主人，放過我吧，不要宰掉我！以后我爭取每天下一個(gè)蛋給你補(bǔ)充營養(yǎng)！”看著它可憐兮兮的樣子，我便對(duì)媽媽說：“老媽，能不殺它嗎？以后我就是它的負(fù)責(zé)人！”沒想到媽媽竟然答應(yīng)了。

　　我立刻找來了一個(gè)大紙箱，足有一米高，并在箱子四周各開了一個(gè)拳頭大小的洞，供空氣流通用，然后在箱底鋪上一層軟軟的.稻草，小母雞的家就這樣“裝修”好了。接下來我先給小母雞松了綁，小心翼翼的將它抱了進(jìn)去，剛開始，它在“房間”里還有些焦慮，不停地“咯咯咯”的叫著，還老撲騰翅膀想飛出來。于是我抓了把米粒兒撒了進(jìn)去，沒想到瞬間米粒兒就沒有了影子，它又用小眼睛呆萌地看著我，我大概知道它什么意思了，接著又投了些米粒兒給它。

　　日復(fù)一日，我們就這樣培養(yǎng)起了深厚地感情。每天無論是起床還是放學(xué)回家，我第一件事就是去跟小母雞打招呼，并給它些吃食，它也好像老朋友一樣回應(yīng)我，總會(huì)“咯咯咯”的叫幾聲。一天，我放學(xué)回家，看見它在箱子里踱來踱去，爪子還不停地在草上刨，把它的家弄得一片狼籍。我摸了摸它的羽毛，它才安靜一點(diǎn)，沖我“咕咕咕”地叫，我拿來它最喜歡的米粒兒，它也不吃，給水也不喝，難道生病了？就在我準(zhǔn)備帶它去看獸醫(yī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它身體下面有個(gè)白花花的東西！是一個(gè)蛋！原來它是想告訴我這個(gè)好消息��！我興奮極了，如獲珍寶一樣，把這枚蛋收藏了起來，以后的每個(gè)月，它都會(huì)下20多枚蛋，當(dāng)然這些都成了我的專享美食。

　　快過年了，小母雞好像預(yù)感到了什么，當(dāng)媽媽把它帶走時(shí)，它回過頭來憂傷地看了我一眼，我也無奈地對(duì)它說了聲再見。

　　現(xiàn)在這只小母雞雖然不在了，但每當(dāng)我看到別的小動(dòng)物的時(shí)候，總會(huì)想起它，想起它給我的生活帶來的點(diǎn)點(diǎn)樂趣和那些美好的回憶。

四年級(jí)作文 篇5

　　有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡平靜的漓江的水，但是我更喜歡一望無際的大海。

　　一下車來到海邊，海風(fēng)朝我撲面而來，這海風(fēng)涼涼的，我一下子忘記了夏天的炎熱。放眼望去，看到了一望無際的大海，就像一個(gè)大鏡子。海浪嘩嘩的拍打著沙灘，聲音很清脆，仿佛在給沙灘講故事。像我這種喜歡吃海鮮的'人，直接聞到了大海腥腥的味道，我知道海產(chǎn)品很豐富，流下了口水。

　　我走進(jìn)沙灘，抓了一把沙子，軟軟的，又很燙，像一團(tuán)火焰，我抓的越緊，它就從我的指縫中流的越快，就像幾個(gè)調(diào)皮的小孩。我繼續(xù)往前走著，突然有什么東西咯著我的腳，好疼��！我拿起來一看，原來是一個(gè)黃色的小貝殼，就像一片銀杏葉。這時(shí)，一個(gè)舉著兩個(gè)大鉗子的小螃蟹在沖我攻擊呢！哦，原來是我占了他們的領(lǐng)地。幾個(gè)正在大笑的孩子，原來他們?cè)谕嬗螒颉＿@里有很多的水洼，這可都是小螃蟹的游泳池呢！還有幾個(gè)小販正在賣雪糕呢……

　　我慢慢走進(jìn)海里，浪花一波一波地向我撲來，拍在了我的身上，就像給我洗了一個(gè)涼水澡，把夏天的炎熱都沖走了，有的跑進(jìn)了我的嘴里，好咸��！追著浪花，就來到了比剛才更深的地方，突然踩到了一個(gè)又軟又滑的東西，我用手撈起來一看，原來是一個(gè)又長又細(xì)的海草，就像仙女留給人們的綠色的絲帶。有一些小魚來到了這里，我的腳好癢啊，原來是幾個(gè)小魚在腳下亂竄呢！許多帶著游泳圈的小孩子，多姿多彩的游泳圈吧大海裝扮的五顏六色的，人們揚(yáng)起的水花讓大海更熱鬧了。向遠(yuǎn)處望去，大船發(fā)出的嗚嗚聲，仿佛在告訴人們我去遠(yuǎn)行了。燈塔的兩個(gè)大燈來來回回的轉(zhuǎn)著，好像在說：“大船們請(qǐng)看我，這樣不會(huì)迷失回家的方向。”

　　大海，你讓我們度過了快樂的夏天，給予了我們豐富的海產(chǎn)品，謝謝你。

四年級(jí)作文 篇6

　　有一天，我在樹林玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動(dòng)，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就喂它餅干和米飯，還有水。

　　它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的唇緣，這是初生鳥的特征。毛灰灰麻麻的'毛茸茸像個(gè)小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發(fā)光的豆子，高興了還會(huì)唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的東西，它邁著兩條小細(xì)腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落里把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這里。

　　第二天，我吃完早餐回來發(fā)現(xiàn)，小毛球死了，躺在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎么就死了呢？后來我讓媽媽上網(wǎng)查了一下，說是這么小的鳥只能吃面包蟲或者吃鳥媽媽胃里吐出來的東西，不能吃別的，否則會(huì)因?yàn)橄�化不良而死。真是好心辦了壞事了，以后我再有這樣的小鳥一定記得給它吃面包蟲，并且少喂東西給它吃。

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