四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
有許多童年的伙伴，隨著時光的流逝，已經(jīng)被我遺忘了。但是，溫清原這個可愛的女孩，我一刻也沒有忘記過。
我和溫清源的接觸不長，僅僅一年，但我深深地感到，在她的`身上，有著一些平凡而又高尚的品質(zhì)。
我八歲那年，溫清源從外地來到張家口的外婆家居住，她一來到這，我們就成了好朋友，因為我們倆性格相似，說話都是直來直去，無論說什么，都很合拍。
可漸漸地，我覺得她好像有點小氣。什么破玩意兒就的東西當(dāng)個寶貝似的。衣服破了，都不向家里人要新的，而是讓外婆給她縫縫。有一次，我看見她褲子的膝蓋娜而，有個補丁，就說：“溫清源，你這褲子多難看，去換一條吧�！闭l知道她說：“就破了一點，別的還好好的，扔了多可惜！”我聽了，只好不再說什么。
后來，又發(fā)生了一件令我印象深刻的事。我有副舊手套，又薄又軟，我怎么看都不順眼。便讓媽媽給我買新的，溫清源看見了，便說：”這么好的手套扔了多可惜！”說完，她便撿起了手套。
一年以后，她回到了外地，如今雖然和她離開，但我永遠(yuǎn)也不會忘記她。
四年級作文 篇2
你們都見過螃蟹吧？它身穿一身堅硬的“鎧甲”，八只細(xì)長有力的腿，就是它快速爬行的秘密武器。一對剪刀似的大鉗子兇猛的揮動著，誰也不敢惹它，可以說螃蟹是傲慢的一種動物了。
你以為螃蟹就只有我們的手心大��？那你就大錯特錯了。日本有一種巨型“帝王蟹”，它的腿竟可以長到一米那么長，身軀就像一個巨大的'盤子。在海里連鯊魚都要讓它三分；法國有一種“面包”，它雖然不及日本螃蟹那么巨大，但是貝殼異常堅硬，用錘子才能夠砸開一道細(xì)縫，它的大鉗子閉合也很強，如果在它再使一點勁，就能把細(xì)木棍夾斷。
螃蟹像魚一樣，也是用鰓呼吸的。它的腮藏在堅硬的殼里，所以你很難發(fā)現(xiàn)。那你一定會問，如果螃蟹用鰓呼吸，那它為什么還能呆在陸地上呢？那是因為它的腮下面有兩個小小的“儲水泡”，再加上螃蟹的鰓可以過濾水，再儲進(jìn)“儲水泡”里，就不用那么麻煩的過慮了，自然就可以在陸地上呆很長時間，一般可以存活2-3天。如果野生蟹渴了，但是附近無河流的話，它就會在螞蟻聚集的地方挖坑，直到地下的土越來越潮濕，它就會把濕土含在嘴里，吸掉里面的水源。
螃蟹是卵生動物。螃蟹通常會把卵用肚子下面的”小夾子”夾住。這樣不僅可以保暖，還可以防止水鳥和其他魚類偷吃。到了第二年春天，一批新生螃蟹就會孵化出來，游向大海的遠(yuǎn)方。
這么傲慢又可愛的螃蟹，你喜歡嗎？
四年級作文 篇3
淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。
記得那是一個星期六。一只小狗光顧了我家兩天，我當(dāng)時高興地不得了�？稍诤髞淼膬商�，我卻為不同的事哭了三次……
第一次：興奮的淚水
那一次，我和小狗一起玩，不一會兒開飯了，我拿著飯碗走到它“家”門口，我與它一起吃飯，它吃著吃著，不知道怎么了，它突然抬起頭，看著我，又一步一步向我走來，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。
第二次：歡樂的淚水
我跟小狗已經(jīng)是老朋友了，可還沒給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國一代猛將的.名字——銳銳。
“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來，（打算“報復(fù)”？）我一下子把球射了過去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看著它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來了，這才肯罷休。
第三次：傷心的淚水
今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。
我看著領(lǐng)走它的人離去了，我戀戀不舍，追了一段路，直到不見它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的眼淚，也不是后悔的眼淚，而是傷心的淚。
我與銳銳的感情永存，我對銳銳的記憶猶新。
那一次，因為這只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會包含著各種各樣的感情。
四年級作文 篇4
前幾年，我和媽媽去九江廬山風(fēng)景區(qū)旅游，其中，我印象最深的景點就是三疊泉瀑布。
我和媽媽乘坐纜車到達(dá)一座很高的山頭，沿石階而下。聽導(dǎo)游說我們要下一千五百級臺階才能看到瀑布。在下山的途中，聽見遠(yuǎn)處有隆隆的響聲，好似悶雷震撼山谷，我們隨著導(dǎo)游朝那個方向走去，快到山底的時候，突然，我眼前一亮：三疊泉瀑布!我看到的瀑布是霧氣騰騰的.，濺起的水珠好似毛毛細(xì)雨灑落在我們的身上，因為天陰的原因，我們看不見山頂?shù)钠俨�，聽�?dǎo)游給我們介紹說，天氣很好的時候，可以很清楚地看見：瀑布為一條直線狀，由細(xì)到粗，最高的那一條最細(xì)，飛速流到第二層。第二層的瀑布漸漸變寬，拍石擊水，濺出的水花，猶如銀珠般灑向第三層。這就是我們看到的瀑布，第三層是最壯觀的部分，它似銀河決口，從第二層直瀉而下，拍擊水處，發(fā)出轟然巨響，瀑面好比銀簾，飛速瀉如龍?zhí)叮锹曇舄q如萬馬奔騰，氣勢磅礴，壯麗無比。
看完瀑布，我與幾個小伙伴意猶未盡地沿石階而上，踏上了返途。在路上，我們打鬧嬉戲，連爬山的疲勞都忘記了。廬山三疊泉瀑布的壯麗，讓我深深領(lǐng)略到了大自然的壯美，使我至今難忘!
四年級作文 篇5
花兒品種多，既有作用又各有各的奇特之處。而我和老媽參觀過的花田就是由清一色的一株又一株一人高的向日葵組成的。
俗說人們一聽到向日葵這幾個字，頭腦中第一個浮現(xiàn)出來的肯定是太陽（其實，向日葵還代表了沉默的愛）。今日一見果然名不虛傳。
它的根深深地扎進(jìn)泥土里，碧綠碧綠的藤條上略帶有一些白色的絨毛，花蕊呈深棕色，上面有一個個的'“洞”，用于將來結(jié)種子。它的花瓣又細(xì)又長，在太陽光的照耀下，像水晶一樣折射出美麗的光芒，讓我仿佛感覺聞到了一股暖洋洋的太陽的味道。讓我感覺像是置身于仙境一般，到處都是草地，到處都是花，到處都是向日葵！正因為如此，也吸引了不少有品位的游人前來觀賞，拍照，人來人往車水馬龍。
有些人不僅是為了向日葵而來，更是為了能夠觀察到“傳說中向日葵跟隨著太陽轉(zhuǎn)向”的情景而來，我也一樣。
俗說“耳聽為虛，眼見為實，”果然是理論上的那樣。才吃了一頓午飯，向日葵又換了方向。
我本想多看一眼這個令人值得掛念的地方，但已經(jīng)下午了，要回去了，我只是依依不舍地望了一眼就回去了，直到花田越來越小，消失在我眼前……
四年級作文 篇6
生命是美好的，是充滿生氣的。生命充滿了鮮活、燦爛的色彩，但每個人只有一次，我們應(yīng)該好好享受，發(fā)揮力量，創(chuàng)造一個屬于自己的'繽紛世界，為社會作出貢獻(xiàn)。
我們每個人都希望自己的生命閃耀出絢爛的光芒，可是，生命又是多么脆弱，一不留意，就會在瞬間消失。在大街縱橫，車水馬龍的今天，發(fā)生了許多車禍?zhǔn)鹿�。比如一個六年級的女生，趕著去八字小學(xué)參加夏令營。在城北橋紅綠燈那，由于闖紅燈，被汽車撞到了當(dāng)時腦漿涂地。還比如說六歲男孩，喝完喜酒回來時，被一個酒后駕車的女老板撞倒了，當(dāng)場喪命。有對同胞姐妹，急著去紹興回學(xué)校，就在立交橋下，由于妹妹超車，被前面的大卡車奪去生命。
這一個個驚心動魄的悲劇，這一幕幕慘不忍睹的場面，這一聲聲悲痛欲絕的喊聲，引發(fā)我們深刻的反思。我們現(xiàn)在社會繁榮，交通發(fā)展，生活提高，但是事故增多了。因為有人違規(guī)駕駛、亂穿馬路、騎車帶人等，才引起了事故。多少人失去權(quán)力，多少人失去生的權(quán)利，多少人被剝奪了生命……
我們因該敲響警鐘，杜絕酒后駕車，為了你我他的安全，為了一家人的幸福，為了社會和諧，因該遵守交通規(guī)則，讓每個人都珍愛生命，讓生命之花綻放！
四年級作文 篇7
我們繼續(xù)北上，來到了哈爾濱，游覽“世界上最大的東北虎繁育基地”-------哈爾濱東北虎林園。我們乘坐特種車游覽了車行區(qū)后，來到了主要的步行區(qū)。我見到出售活雞的.，便好奇地詢問又不是菜市場為何賣雞，原來是供游客給老虎喂食的。我們買了一只雞想親眼看看老虎是如何捕食的。我快速把雞扔出去，幾只老虎便一哄而上，奮力撲向還沒落地那只雞。其中一只個頭很大的老虎騰空一躍，張開血盆大口，叼走了。只見它先麻利地咬斷雞脖子，再跑到大樹下，我本以為它下一步就該狼吞虎咽地吃了，而且生怕被別的老虎搶走似的。誰知竟然像人一樣慢條斯理地拔開雞毛。
說也奇怪，為什么其他老虎不搶了呢？也許他們怕那只老虎吧。緊接著我們來到了高空看臺，發(fā)現(xiàn)在池塘里又4只老虎和1只鴨子。4只老虎開始像是在漫無目的的在游泳，可沒一會兒就不約而同地游向鴨子，顯然是合圍這只鴨子。就在那只鴨子很快成為老虎們口中餐的千鈞一發(fā)之際，鴨子一下子扎入水中，潛游了一會，在老虎們的外圍冒出來了，氣得老虎個個大眼瞪小眼。這么戲劇性的一幕你可能不信，那就來東北虎林園一睹為快吧！
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