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來(lái)自大自然的啟示四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2024-07-09 09:54:37 四年級(jí) 我要投稿
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來(lái)自大自然的啟示四年級(jí)下冊(cè)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的來(lái)自大自然的啟示四年級(jí)下冊(cè)作文,歡迎閱讀與收藏。

來(lái)自大自然的啟示四年級(jí)下冊(cè)作文

來(lái)自大自然的啟示四年級(jí)下冊(cè)作文1

  一花一世界,一葉一菩提。

  泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中留下這樣一個(gè)句子:“陰雨的黃昏,風(fēng)無(wú)休止地吹著。我看著搖曳的樹(shù)枝,思念萬(wàn)物的偉大�!闭\(chéng)然,大自然中蘊(yùn)藏了太多不容忽視的美麗。不畏春寒綻放的嬌艷的花朵,在蜜蜂振翅的樂(lè)聲中歡笑;青翠欲滴的巨大的芭蕉葉,在轟隆夏雷和驟雨中舒展;傲然挺立的千姿百態(tài)的秋菊,在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)呼號(hào)中爭(zhēng)奇斗妍;蒼勁沉穩(wěn)的墨綠的松柏,在北風(fēng)呼嘯和皚皚白雪中傳達(dá)生命的頑強(qiáng)!這廣袤無(wú)垠的`自然中,究竟有多綺麗可以令人流連忘返,又藏匿多少奧秘可以令人一生沉醉其中!

  炊煙依稀,綠柳榆蔭,桃李花開(kāi),遠(yuǎn)山之頂隱沒(méi)于云層之中,天際的零星幾點(diǎn)是歸鳥(niǎo)的影。周遭是靜謐而恬淡的,世俗過(guò)早的被山水拒之遠(yuǎn)遠(yuǎn),所入耳的惟有狗吠雞鳴之聲,所入耳的惟有耕作的田園之景。而正是這寧?kù)o安謐,純樸自然的氣息,讓陶淵明有“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的喟嘆。他寧守幾畝田地,也不要為五斗米折腰的官宦生活,即使草屋簡(jiǎn)陋,也“審容膝之易安”。是大自然的恬靜、純潔、安寧吸引著他,是“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的風(fēng)光讓他沉醉。自然的恬靜與陶淵明的淡泊情景交融,至臻完美!

  暮春的江南,想那陽(yáng)春三月的江南山間水渚,該有多少鮮花吐芳爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅開(kāi)遍。崇山峻嶺,氣勢(shì)高峻;茂林修竹,幽深靜謐;清澈溪流,潔凈明朗;流水湍急,飛花濺玉。蘭亭之中群賢畢至,“雖無(wú)絲竹管弦之聲,一觴一詠,亦足以暢敘幽情”。在這惹人沉醉的山水之中,閑情雅致的宴會(huì)之上,王羲之心中卻是另一分光景。他觸目的是這短暫的歡愉,短暫的人生背后的生死。人生苦短,是多麼令人悲痛,莊子“一生死”的觀點(diǎn)在他眼中只是虛誕�!叭≈T懷抱,悟言一室之內(nèi)”也好,“因寄所托,放浪形骸之外”也罷,都會(huì)暫得于己。這生機(jī)靈動(dòng)的自然,讓王羲之冷靜的思考生命的有限與存在的價(jià)值,這點(diǎn)啟示足以讓人參透一生而大徹大悟!自然的生機(jī)與王羲之的思悟合為一體,發(fā)人深��!

  徜徉于山川相繆的自然之中,古今中外多少文人騷客留下感嘆,得到深刻啟示!赤壁之下,子瞻高聲吟哦“逝者如斯,而未嘗往也?盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”。褒禪山上,介甫低誦“盡吾志而不能至者,可以無(wú)悔意其孰能譏之乎”。滕王閣中,王勃慨嘆“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚”。

  風(fēng)景本無(wú)言,觀者卻有情。人們通過(guò)自然的無(wú)聲之景,卻得到數(shù)不盡的真諦。這是來(lái)自大自然的啟示,更是大自然給予的恩賜。

  再嘆,一花一世界,一葉一菩提!

來(lái)自大自然的啟示四年級(jí)下冊(cè)作文2

  掩藏在層層枯木下面的也許是平實(shí)的泥土,也許是隱蔽的陷阱,我們往往被提醒要小心謹(jǐn)慎,卻從未要求去掃去覆蓋的落葉來(lái)消除隱患。世事諸多,我們往往用一顆謹(jǐn)慎提防的心來(lái)面對(duì)潛在的危機(jī),卻從不肯消除這一個(gè)個(gè)隱患。

  若是向青草更青處漫溯,也許是更為碧澄的青草,也許是一片荒蕪。我們?nèi)菀妆槐硐笏垓_迷惑,卻沒(méi)有探究本質(zhì)的意圖;我們更容易四處樹(shù)敵,卻沒(méi)有把敵人變成朋友的氣魄。假如多想那一步,便是多一些遠(yuǎn)見(jiàn),多一份安全,多一些完美。

  揚(yáng)揚(yáng)止沸遠(yuǎn)不如釜底抽薪來(lái)得直接徹底,我們需要培養(yǎng)的是憂患意識(shí),是從根本上解決問(wèn)題的意識(shí)。如果我們的食品安全抓得夠緊,從根本上杜絕那些問(wèn)題食品的生產(chǎn),而不是放任他們進(jìn)入市場(chǎng)成為“糖衣炮彈”,不是要求消費(fèi)者有一份小心謹(jǐn)慎的態(tài)度,不是等事故發(fā)生后再追究責(zé)任,那么我們收獲的不僅是食品的'安全,更是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的多一份信任。做事不能浮于表面,而是需要提前消除隱患,消除事故發(fā)生的可能性。

  曾聽(tīng)聞德國(guó)的下水管道修得仿若一座“地下宮殿”,它的管道疏通合理,不出意外可以使用上百年。而難能可貴的是,幾十年前修管道的工人竟將能夠替換的零件埋在土底以備后患。相比之下,我國(guó)部分地區(qū)那些暴風(fēng)雨便如同洪災(zāi)的現(xiàn)象,不是靠反復(fù)修繕就可以解決的。他們?nèi)狈Φ氖悄欠N嚴(yán)謹(jǐn)做事的認(rèn)真精神。我們的社會(huì)便得愈加浮夸起來(lái),便愈是更難避免走向枯木下的陷阱。我們需要學(xué)習(xí)的是那些發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng),這才是從根本上解決問(wèn)題的做法。

  孟子曾說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”。所以我們大多數(shù)人都有這意識(shí),卻不會(huì)消除憂患換來(lái)安樂(lè)。生活需要的不只是時(shí)刻膽戰(zhàn)心驚小心謹(jǐn)慎,我們有享受安樂(lè)的權(quán)利,也有消除隱患的義務(wù)。橫放的梯子便從根本上保證這一份安全,要做到這一點(diǎn)只是舉手之勞。我們需要發(fā)現(xiàn)生活中這一絲潛在的危機(jī),再試著消除它,社會(huì)便會(huì)更加和諧美好。

  向青草更青處漫溯,向危機(jī)隱藏深處探索,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美景有很多,等待我們?nèi)ニ莞鶎ぴ吹膯?wèn)題有更多。所以我們要去尋找青草更青處的更多風(fēng)景,我們要去探求求知領(lǐng)域的隱患和危機(jī),去一一消除美好下的邪惡。

  希望有一天,我們向青草更青處漫溯,能看見(jiàn)更為碧澄的一抹綠意;希望有一天我們探索事物背面時(shí)也是滿目美好;希望有一天,我們能消除憂患換來(lái)安樂(lè)。

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  炊煙依稀,綠柳榆蔭,桃李花開(kāi),遠(yuǎn)山之頂隱沒(méi)于云層之中,天際的零星幾點(diǎn)是歸鳥(niǎo)的影。周遭是靜謐而恬淡的,世俗過(guò)早的被山水拒之遠(yuǎn)遠(yuǎn),所入耳的惟有狗吠雞鳴之聲,所入耳的惟有耕作的田園之景。而正是這寧?kù)o安謐,純樸自然的氣息,讓陶淵明有“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的喟嘆。他寧守幾畝田地,也不要為五斗米折腰的官宦生活,即使草屋簡(jiǎn)陋,也“審容膝之易安”。是大自然的恬靜、純潔、安寧吸引著他,是“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的風(fēng)光讓他沉醉。自然的恬靜與陶淵明的淡泊情景交融,至臻完美!

  暮春的江南,想那陽(yáng)春三月的江南山間水渚,該有多少鮮花吐芳爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅開(kāi)遍。崇山峻嶺,氣勢(shì)高峻;茂林修竹,幽深靜謐;清澈溪流,潔凈明朗;流水湍急,飛花濺玉。蘭亭之中群賢畢至,“雖無(wú)絲竹管弦之聲,一觴一詠,亦足以暢敘幽情”。在這惹人沉醉的山水之中,閑情雅致的宴會(huì)之上,王羲之心中卻是另一分光景。他觸目的是這短暫的歡愉,短暫的人生背后的生死。人生苦短,是多麼令人悲痛,莊子“一生死”的觀點(diǎn)在他眼中只是虛誕�!叭≈T懷抱,悟言一室之內(nèi)”也好,“因寄所托,放浪形骸之外”也罷,都會(huì)暫得于己。這生機(jī)靈動(dòng)的自然,讓王羲之冷靜的思考生命的有限與存在的價(jià)值,這點(diǎn)啟示足以讓人參透一生而大徹大悟!自然的生機(jī)與王羲之的思悟合為一體,發(fā)人深��!

  徜徉于山川相繆的自然之中,古今中外多少文人騷客留下感嘆,得到深刻啟示!赤壁之下,子瞻高聲吟哦“逝者如斯,而未嘗往也?盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也”。褒禪山上,介甫低誦“盡吾志而不能至者,可以無(wú)悔意其孰能譏之乎”。滕王閣中,王勃慨嘆“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚”。

  風(fēng)景本無(wú)言,觀者卻有情。人們通過(guò)自然的無(wú)聲之景,卻得到數(shù)不盡的真諦。這是來(lái)自大自然的啟示,更是大自然給予的恩賜。

  再嘆,一花一世界,一葉一菩提!

來(lái)自大自然的啟示四年級(jí)下冊(cè)作文2

  掩藏在層層枯木下面的也許是平實(shí)的泥土,也許是隱蔽的陷阱,我們往往被提醒要小心謹(jǐn)慎,卻從未要求去掃去覆蓋的落葉來(lái)消除隱患。世事諸多,我們往往用一顆謹(jǐn)慎提防的心來(lái)面對(duì)潛在的危機(jī),卻從不肯消除這一個(gè)個(gè)隱患。

  若是向青草更青處漫溯,也許是更為碧澄的青草,也許是一片荒蕪。我們?nèi)菀妆槐硐笏垓_迷惑,卻沒(méi)有探究本質(zhì)的意圖;我們更容易四處樹(shù)敵,卻沒(méi)有把敵人變成朋友的氣魄。假如多想那一步,便是多一些遠(yuǎn)見(jiàn),多一份安全,多一些完美。

  揚(yáng)揚(yáng)止沸遠(yuǎn)不如釜底抽薪來(lái)得直接徹底,我們需要培養(yǎng)的是憂患意識(shí),是從根本上解決問(wèn)題的意識(shí)。如果我們的食品安全抓得夠緊,從根本上杜絕那些問(wèn)題食品的生產(chǎn),而不是放任他們進(jìn)入市場(chǎng)成為“糖衣炮彈”,不是要求消費(fèi)者有一份小心謹(jǐn)慎的態(tài)度,不是等事故發(fā)生后再追究責(zé)任,那么我們收獲的不僅是食品的'安全,更是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的多一份信任。做事不能浮于表面,而是需要提前消除隱患,消除事故發(fā)生的可能性。

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  孟子曾說(shuō)“生于憂患,死于安樂(lè)”。所以我們大多數(shù)人都有這意識(shí),卻不會(huì)消除憂患換來(lái)安樂(lè)。生活需要的不只是時(shí)刻膽戰(zhàn)心驚小心謹(jǐn)慎,我們有享受安樂(lè)的權(quán)利,也有消除隱患的義務(wù)。橫放的梯子便從根本上保證這一份安全,要做到這一點(diǎn)只是舉手之勞。我們需要發(fā)現(xiàn)生活中這一絲潛在的危機(jī),再試著消除它,社會(huì)便會(huì)更加和諧美好。

  向青草更青處漫溯,向危機(jī)隱藏深處探索,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美景有很多,等待我們?nèi)ニ莞鶎ぴ吹膯?wèn)題有更多。所以我們要去尋找青草更青處的更多風(fēng)景,我們要去探求求知領(lǐng)域的隱患和危機(jī),去一一消除美好下的邪惡。

  希望有一天,我們向青草更青處漫溯,能看見(jiàn)更為碧澄的一抹綠意;希望有一天我們探索事物背面時(shí)也是滿目美好;希望有一天,我們能消除憂患換來(lái)安樂(lè)。

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