(優(yōu)秀)景色四年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的景色四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
景色四年級(jí)作文1
今天我媽帶我去了北屯。我媽說(shuō)要去姨媽家玩。坐在車上看美景：向日葵在鳳姐姐的幫助下翩翩起舞，柳媽媽不停地向我們揮手，仿佛在說(shuō)，歡迎來(lái)看美景。不知不覺(jué)來(lái)到北屯，下了車，姨媽來(lái)接我們，來(lái)到她家。據(jù)我媽說(shuō)，這是她曾經(jīng)長(zhǎng)大的地方。
第二天，阿姨帶我們?nèi)ス浣帧Ｔ诼飞�，我看到了許多美麗的花，它們非常漂亮。我和媽媽還拍了一些照片留作紀(jì)念。看看未來(lái)和現(xiàn)在的'變化！那里的風(fēng)很特別，可以把人吹走。也很酷，是放暑假的好地方。
第三天我們?nèi)チ舜蠊酶讣�，是團(tuán)部，跟市里比不了。那里的房子很特別。屋頂是紅色的。還有一個(gè)小健身房。我在那里玩得很開(kāi)心！我們和我的好朋友昌昌一起回到平頂山。有一座雕像，是一頭巨大的棕色奶牛。好看！站在上面可以看到整個(gè)北屯！
一個(gè)星期過(guò)去了，我們?cè)撟吡�，我懷念�?huà)家畫(huà)不出來(lái)的美景。
景色四年級(jí)作文2
我每天都早早的來(lái)到了校園。
每一次到校園，我都看到了這樣的景象：小鳥(niǎo)在枝枝頭唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“小朋友們快讀書(shū)吧 ”！大樹(shù)伯伯像一個(gè)衛(wèi)士在保衛(wèi)校園，它對(duì)小草們說(shuō)：“小伙伴們，快醒醒吧！新的一天又來(lái)到了”。 我們同學(xué)到學(xué)校后，有的在和別的同學(xué)比跳繩、 有的在掃地、 有的.在檢查衛(wèi)生、有的在……老師到學(xué)校后領(lǐng)著同學(xué)們讀書(shū)……
早晨同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)像一只只快樂(lè)的小燕子飛來(lái)飛去，上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課同學(xué)們積極發(fā)言，下課時(shí)，同學(xué)們像一只只快活的小燕子沖出教室，在操場(chǎng)上玩游戲。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們雖然背著沉重的書(shū)包，可是也控制不住自己快樂(lè)的心情，邁著輕快的步子走回家。
瞧 ！看到了吧，這就是我的學(xué)校。美吧，你有時(shí)間一定要到我的學(xué)校玩一玩。
景色四年級(jí)作文3
四川成都的九寨溝是個(gè)美麗的地方，其中五彩池令我印象深刻。
五彩池非常大，是由多個(gè)小池組成的，從遠(yuǎn)處看，就像從高到低的一個(gè)“瀑布”。
天剛蒙蒙亮的時(shí)候，五彩池也正是最美的時(shí)候。一層薄薄的霧籠罩在五彩池的上方，遠(yuǎn)處的山上閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光，五彩池變得朦朧了
上午，太陽(yáng)升起來(lái)了，五彩池的顏色呈現(xiàn)在我們眼前。有粉的'、綠的、藍(lán)的、黃的和紫的。仔細(xì)一看，其實(shí)這都不是水的顏色，而是池底沙石的顏色，真是奇怪。
中午，艷陽(yáng)高照，。五彩池的水面亮閃閃的水，非常美麗。從上面看，就像一塊閃閃發(fā)光的五彩布。
傍晚，五彩池依舊很美麗。天空暗下來(lái)了，池水由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)，霞光照在水面上，水好像都變成了紅色，像喝醉了酒一般。
這就是美麗的五彩池，它令我印象深刻。
景色四年級(jí)作文4
夏天的腳步漸漸遠(yuǎn)卻了，來(lái)臨的是一個(gè)嶄新的季節(jié)---秋天。
田野里，小麥?zhǔn)炝�，披上了一件金裝。一陣溫和的微風(fēng)吹過(guò)，小麥就像海邊的浪花一樣，一層一層地?fù)u擺起來(lái)，真是美不勝收。
雖然已到了秋天，但五顏六色的花朵們，不甘心就這樣枯萎，還是挺著胸，開(kāi)著美麗的花朵，為大自然添加一分美麗。
楓樹(shù)葉子此時(shí)已經(jīng)火紅火紅了，風(fēng)一吹，楓葉脫離了樹(shù)枝，毅然的飄落，就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。
秋天也是豐收的季節(jié)，更是一年四季中人們最忙碌、最高興的季節(jié)。田間的稻谷、小麥也正面臨收割，果園里，果樹(shù)結(jié)著碩大的果實(shí)正對(duì)著主人們笑，好像在報(bào)答人們對(duì)它們的'照料呢！
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，也是最漂亮的季節(jié)，更是讓人感到高興的季節(jié)…
景色四年級(jí)作文5
知了的叫聲漸漸走遠(yuǎn)了，天氣變冷了，我已知道，秋天已悄然來(lái)到。一排排大雁飛向南方，好像在對(duì)我們告別。一群調(diào)皮的小狗在金黃的田野里你追我趕。樹(shù)上的葉子爭(zhēng)先恐后地飄向大地，就像給大地鋪了一層地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓"真好聽(tīng)。
果園里，紅通通的蘋(píng)果掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在蕩秋千；黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣；紫色的葡萄掛滿枝頭，水汪汪的，狠不得讓人摘一顆嘗嘗鮮；黃黃的香蕉像一只彎彎的小船······
田野里，金黃的稻谷像一片金色的`海洋；高粱舉起燃燒的火把；蘿卜家族的兄弟們都敞開(kāi)了雪白的肚皮，就像在競(jìng)選肚皮大王······
��！我愛(ài)這迷人的秋色！
景色四年級(jí)作文6
在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的垃圾，爬樹(shù)人也逐漸沒(méi)有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的.香，因?yàn)檫@里芳香四區(qū)，叫人留連往返。
我在麗花園的中央，仿佛來(lái)到了仙人修煉的地方，仿佛在花的世界游覽，仿佛看到了天堂……
當(dāng)我走到了一棵樹(shù)旁，我看到了鳥(niǎo)兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒，清風(fēng)正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
啊，當(dāng)我走出梨園的時(shí)候，我環(huán)視了四周，不舍得離開(kāi)，不舍得離開(kāi)那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的樹(shù)，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥(niǎo)兒筑巢，再一次……
啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。
景色四年級(jí)作文7
當(dāng)我到水景公園時(shí)，就陶醉于那個(gè)水。
春天，光著小腳丫兒來(lái)了，大地一片生機(jī)。我漫步而行。撥開(kāi)一排蘆葦，展現(xiàn)眼前的就是那明鏡般的小湖。清澈的水流從遠(yuǎn)處流出，像一塊上好的細(xì)綢，又像一塊光滑的大理石。不久，許多棱角讓絲綢扯成大小的幾綹，像女人的頭發(fā)一樣，一下就散開(kāi)來(lái)。那濺著的.水滴，像雪花一樣，扭著美麗的身姿，落入水中，幾朵水花油然而生。湖面只看見(jiàn)幾圈波紋慢慢蕩漾開(kāi)去……
湖面慢慢恢復(fù)了平靜。荷花滿池，千姿百態(tài)，亭亭玉立。有的像個(gè)害羞的小姑娘，那半小嘴還不想張開(kāi)；有的像位公主，藏在荷葉下，十分涼爽，十分愜意。有的很高，像位巨人，又像一個(gè)彬彬有禮的帥哥，向我們點(diǎn)著頭呢！
我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵荷花，穿著雪白的衣服，一會(huì)兒在荷葉傘下，看露水和花朵的舞蹈，一會(huì)兒在和腳下的小魚(yú)說(shuō)悄悄話……
突然，我才發(fā)現(xiàn)自己是王韜，不是荷花。
每當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)池子時(shí)，我總會(huì)陶醉于它。
景色四年級(jí)作文8
秋天到了，大地上的萬(wàn)物都改變了他們?cè)瓉?lái)的顏色。
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗，有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪，有趣極了!
高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下，偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過(guò)，它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。
在郊外的小樹(shù)林里，一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著藍(lán)天，倒映著樹(shù)林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的.草叢里跳進(jìn)去，平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。
小樹(shù)林里熱鬧非凡。火紅的楓葉、金黃的銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，它們旋轉(zhuǎn)著，回首著，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著琴，唱著歡樂(lè)的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來(lái)躍去，開(kāi)心的做著游戲。。。。。。
秋天的景色真美啊!
景色四年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)在興寧市葉南鎮(zhèn)，在我們彭屋后面有連綿不斷的小山，那山上有各種各樣的'樹(shù)木，其中有棵榕樹(shù)可大了，那樹(shù)根很粗要5個(gè)大人才能圍住呢！
彭屋前有條小河，爸爸說(shuō)以前這里有很多的魚(yú)�？墒�，現(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境受到污染了，這條河都基本看不到魚(yú)了，我感到非�？上�。小河的另一邊是一條馬路，在馬路的另一邊就是我又喜歡又討厭的田野。
為什么說(shuō)我以喜歡又討厭呢？因?yàn)槲业谝淮稳ヌ镆巴�，就開(kāi)心到處跑呀、跳呀、玩呀……玩得都幾乎忘記了時(shí)間，等阿婆叫我回去的時(shí)候，忽然發(fā)生了一件怪事，我的衣服上有多帶刺的種子，后來(lái)我知道這粘人的種子叫蒼耳，爸爸因此還批評(píng)了我呢！
我喜歡我的家鄉(xiāng)興寧！
景色四年級(jí)作文10
我生活在重慶，重慶的春和別處不同，總是反復(fù)無(wú)常，“翻臉不認(rèn)人”。
有時(shí)候運(yùn)氣好，會(huì)遇到一個(gè)大晴天，出太陽(yáng)時(shí)人們特別開(kāi)心，相約相伴出行。走進(jìn)公園，能看到碧綠的草坪，長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，一掃長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的冬的陰霾�？諝夂軠剀洠L(fēng)吹拂過(guò)臉頰，癢癢的，很舒服。桃花、櫻花開(kāi)了，一簇一簇的，很燦爛，花朵一定是春的使者吧，因?yàn)槭撬屓烁惺艿搅舜禾斓臏嘏�，幸�！?/p>
不過(guò)春天的溫暖總是短暫的。有時(shí)可能早上還有太陽(yáng)高照，很溫暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒來(lái)，冷空氣讓人幾乎以為又回到了深冬。這就是人們常說(shuō)的`倒春寒吧，唉，南方的春就是這樣善變��！
今天，又下了一場(chǎng)雨，地面濕漉漉的，路上的人裹著大衣，行色匆匆。還記得，昨天還有好多人穿春衫呢，看吧，春就是這樣任性。
這就是我們南方的春，有人說(shuō)一個(gè)季節(jié)能領(lǐng)略一年四季。它很短暫，但是讓人記憶深刻。這就是善變的春天，我盼望著春天不要離開(kāi)我的視線。
景色四年級(jí)作文11
我家附近有一個(gè)美麗的公園，叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就是明鏡似的池塘，然而使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影，池水清極了，水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的`照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)就是一座奇形怪狀的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠(yuǎn)方。
街心公園不但美麗，不就是休閑的好地方。平時(shí)，公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉�，在亭了里彈唱，在石凳上看�?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻看著它。
景色四年級(jí)作文12
秋仙子帶著她的伙伴們來(lái)裝點(diǎn)我們美麗的家園啦！
校園里，大樹(shù)哥哥成了她們第一個(gè)裝點(diǎn)得對(duì)象。她們給大樹(shù)哥哥披上外套，當(dāng)然，樹(shù)葉妹妹也不例外。樹(shù)葉妹妹的外套可是彩色的呢！紅色、藍(lán)色、紅中透綠……可是，有些樹(shù)葉妹妹待不住，就從它們的“家”蹦了下來(lái)。有些樹(shù)葉妹妹真的是太可憐了，身上的衣裳已經(jīng)破了好幾個(gè)洞，慘不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子給的'彩色衣裳，可能是因?yàn)橛行┡吕浒�，有的已�?jīng)鉆進(jìn)大地里“秋眠”了。
田野里，稻谷們?cè)缫雅辖鹕馓�，天天和秋仙子嬉戲。不過(guò)，農(nóng)民伯伯們?cè)趺纯赡芊胚^(guò)它們，不久，它們就得回倉(cāng)庫(kù)“睡覺(jué)”了。
果園里，果子們都成熟了。蘋(píng)果早已紅透了臉；雪梨早已披上橙黃色外套……甘甜可口的水果讓人嘗了念念不忘��！
感謝秋仙子和她的伙伴們，把我們的家園裝點(diǎn)得五彩繽紛。謝謝你，那擁有著神奇魔法的秋仙子！
景色四年級(jí)作文13
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，景色迷人！在這個(gè)季節(jié)，大地盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。這些都給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
春雨，蒙蒙。遠(yuǎn)處的樹(shù)和房子在煙雨中更加朦朧；遠(yuǎn)處的道路、流水、橋梁構(gòu)成了一幅美麗的`山水畫(huà)�；▓@里的花草增添了一點(diǎn)韻味；在校園里，讀書(shū)的聲音似乎更清晰了。春雨滴落，滋潤(rùn)著大地，一切都被春雨映襯的美景陶醉。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，花更鮮艷，草更綠，樹(shù)更茂盛。金色的蒲公英在路邊炫目，紫色的小野花在桃樹(shù)下送愛(ài)，蜜蜂在杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)天飛翔，鳥(niǎo)兒在常青的松樹(shù)上低語(yǔ)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多白色的柳絮從湖邊剛剛長(zhǎng)出嫩葉的柳樹(shù)上飄落下來(lái)。柳絮隨著微風(fēng)在湖面上飛舞，美麗的湖面就像一個(gè)害羞的小女孩，用圍巾遮住了半張臉。湖邊的房子像海市蜃樓，給人一種說(shuō)不出的美感，讓人流連忘返。
��！美麗的春天，你取代了白色的冬天，你給人們帶來(lái)了希望。
景色四年級(jí)作文14
暮地，夏風(fēng)吹過(guò)，我們知道，那火熱的驕陽(yáng)又要出來(lái)展示它的風(fēng)采了。
又是這樣的一個(gè)夏日，走在湖邊的小路上，享受著迎面而來(lái)而又難得的風(fēng)，清涼自然不用說(shuō)，累了，坐在長(zhǎng)椅上，看一眼避暑的螞蟻，運(yùn)送著擋扇子的葉。
猛然走來(lái)一對(duì)互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿頭大汗，可以感覺(jué)到他們之間互相攙扶時(shí)所產(chǎn)生的熱量，但讓人覺(jué)得最愜意的卻是他們臉上的'那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長(zhǎng)椅，旁邊無(wú)人，他們也就坐了下來(lái)。
我不解他們?yōu)槭裁丛谌绱藷岬臏囟认逻�可以互相攙扶而且可以忍受。
“奶奶，你們不熱么？這么熱的天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑著，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對(duì)視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅(jiān)持下來(lái)的力量。
景色四年級(jí)作文15
廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白云，讓我忍不住想咬一口；地面上，長(zhǎng)滿了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線桿，直直的挺立在地面。電線桿兩旁分別種著不同的樹(shù)。一棵碧綠的葉子茂密，且樹(shù)干微粗，顯然此樹(shù)已有點(diǎn)年紀(jì)；另一棵則是光禿禿的'，青褐色的枝干，讓人有一點(diǎn)荒涼、寂寞之感。
這是接近傍晚的鄉(xiāng)村景象，雖然平凡，但電線桿旁兩旁的樹(shù)，卻有著強(qiáng)烈的對(duì)比，為這景象增添了驚奇。正在工作的農(nóng)人，與簡(jiǎn)陋的屋子，更凸顯了鄉(xiāng)村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過(guò)這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的天空與枯木。
每天，我總喜歡欣賞傍晚的景色，這一幅則是讓我印象深刻的其中之一。尤其對(duì)那枯木，我好像能與它心境相通�；ハ嗔私獗舜�。它就和我一樣，孤獨(dú)、惆悵……
老師評(píng)語(yǔ)：
寫(xiě)得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點(diǎn)到為止，不過(guò)度渲染，卻自有長(zhǎng)長(zhǎng)的余韻！很男生的味道、內(nèi)斂的抒情手法！很棒！
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