四年級作文匯總9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　我會下很多種棋，有軍棋、跳棋、五子棋等等。星期天，我和爸爸下了一盤“蛇棋”，可好玩了。

　　游戲規(guī)則是，每個人各拿一種顏色的棋子，放在寫“1”的格子里。輪流投骰子，如果點數(shù)為“6”表示還有一次機會，可再投一次。點數(shù)是幾就走幾步，如果停在“樓梯口”就可以爬上去，停在蛇尾則倒退回蛇頭。誰先到達數(shù)字“100”誰就獲得勝利。

　　我和爸爸分別選擇了黃色和綠色的棋子。一開始，我就給了他一個下馬威，連投了四個“6”，而且不停地“爬樓梯”�？墒前职置看味纪缎↑c數(shù)，而且總是遇到蛇尾，他很生氣，于是奮起直追，幾下子就追上我了。我也不甘示弱。玩呀玩呀，我走到了“76”的格子里，只差兩步就可以爬上“樓梯”到終點了�？墒俏抑煌读恕�1”，更不幸的是，遇到蛇尾，只好退回去，可沒想到一退就退到了“3”的格子里。爸爸很得意，可一不留神，也遇到蛇尾，退到“25”的`格子時。我不服氣，每投一次骰子都很謹慎。半個小時后，我又回到上次的格數(shù)——“76”，而爸爸只差一步就到終點了。沒想到他卻投了“5”，只好退了回去。還有比這更糟的是，爸爸退到的那個格子有蛇尾，一下又退到起點。我幸災樂禍地笑了笑，雙手搖著骰子，盼望它最好是“2”。一投，哇——，如愿以償。我贏了！我高興地跳了起來，說：“我是蛇棋大王！”

　　這次下“蛇棋”讓我明白了一個道理。失利的時候不能灰心，順利的時候不能驕傲，這樣才能贏得最后的勝利！

四年級作文 篇2

　　我們家有只可愛的小狗，是爸爸從九江帶回來的。

　　它的頭圓圓的，小小的，像個小皮球。一身金黃色的.毛，閃閃發(fā)亮，像剛擦過油似的，它的一雙黑的發(fā)亮的大眼睛，烏黑亮麗，在陽光的照耀下像兩顆光芒四射的黑珍珠，小狗還有一雙又尖又長的耳朵，非常靈巧，可以聽到遠處呼叫聲，小狗走起路來東望望西瞧瞧，非常警惕。它的嘴巴肉坨坨的,非�？蓯�，它四肢發(fā)達，跑起來如閃電，爪子非常鋒利，把地板劃了一道道爪印，常常受到媽媽的責罵，小狗的尾巴又長又軟翹起來像條繩子. 它還非常會討好人,瞧，又迎接剛剛下班的爸爸媽媽們，使勁的搖著尾巴、轉圈子。

　　我給它取個好聽的名子叫狼犬，因為它長的像一只小狼。

　　小狼犬非常貪吃，吃飯的時候，它總是狼吞咽。我對它說：“你慢慢地吃，不要噎著了，它好像在說：“吃慢了你就不給我了.” 于是, 它依然埋頭吃著.

　　小狼犬還非常頑皮, 有一天晚上, 我準備洗腳, 剛把襪子托落, 狼犬就跑了過來, 咬住襪子就跑, 我立刻穿上鞋去追, 狼犬早就跑的無影無蹤了, 我找了好久, 終于在床底下找到了它, 我拿起竹鞭嚇唬它, 它放開嗓門朝我吼, 還朝我做鬼臉呢.

　　狼犬真是天真可愛, 它給我許多快樂.

四年級作文 篇3

　　一天早上，我正在做作業(yè)。

　　突然，一位“不速之客”像箭一樣地飛進我家窗戶，飛到了我的床上。

　　我停止了做作業(yè)，上上下下地打量著這位不速之客，看清楚后發(fā)現(xiàn)它居然是一只小麻雀。

　　小麻雀膽怯地看著我這個“龐然大物”，它拍拍翅膀剛想逃跑，就摔倒了。我小心翼翼地把它捧在手上，仔細檢查，發(fā)現(xiàn)它的`腿在流血，翅膀也受了傷。我趕緊把它的傷口包扎好，讓它休息一下，好恢復體力。

　　那幾天里，我給小麻雀吃米粒、蟲子、喝水等。小麻雀的房子可豪華了，一個小籠子里鋪著一層棉被，中間一根桿子讓小麻雀站立，棉被上還放著我自制的小搖籃。在它身上我花了不少時間，最后功夫不負有心人，小麻雀完全恢復了，我高興極了！

　　不過有件事讓我犯難了，把小麻雀放回去，還是不放呢？想了一會兒，我決定把小麻雀放回去。當天晚上，我做了個甜甜的夢。我夢見小麻雀回到了家，告訴媽媽這次獲救的經(jīng)歷呢！

四年級作文 篇4

　　喜氣洋洋的新年過去了，學校開學了。由于不久后就是正月十五——元宵節(jié),所以學校規(guī)定要每人上繳一只燈籠慶祝節(jié)日。

　　因為我的手工制作不怎么行，所以我很想買一個燈籠�？墒潜患议L拒絕了，一定要我自己動手做。我想也對，這正是鍛煉自己的一次好機會。

　　于是我只好到網(wǎng)上去找燈籠的做法。果然，在土豆網(wǎng)上我找到了，而且做法很多的。在精心的選擇下，我決定做一個既簡單又漂亮的宮燈。

　　制作這個宮燈需要一些放壓歲錢的紅包袋和訂書機。我把家里的紅包統(tǒng)統(tǒng)翻了出來，不一會兒就找出了一大堆。

　　首先，我按照電腦上的方法，把折痕先折出來，再用訂書機一個個的訂起來。這時候我才發(fā)現(xiàn)，比我想象中的要難許多。過了好久看看差不多了，一數(shù)十六個不多不少正好夠用。最后我把十六片上下分別合攏，一個漂亮的宮燈做成了。

　　但這樣一個燈籠，總不能捧到學校去把？于是我找來了一根紅絲帶，從兩面一串，打了個結就可以拎了。

　　可是，我左看右看總覺得不順眼，覺得少了什么似的'。對了——裝飾！我把家里翻箱倒柜的翻了一遍，終于找到了一個長短合適的中國結裝在燈籠的下面。經(jīng)過我這么一改，這燈籠果然漂亮多了。哈哈！我終于成功啦！

　　看著這紅紅的燈籠，我心里美滋滋的，這可是我第一個比較成功的手工工藝品。拿到班里后，還被選中參加了學校的評比，至今這個燈籠還掛在教室里呢！

四年級作文 篇5

　　剛剛放暑假，我就報名參加了慈溪市少工委組織的軍事夏令營活動。

　　7月10號，我?guī)е鴰追趾闷�，幾分期盼隨營赴寧波東海少年軍校，進入了五天的軍訓。

　　我開始覺得軍訓不過是練站軍姿、轉法、踏步、齊步走和立定等一連串的動作，太簡單了，但真正訓練起來，我就知道不是那么一回事兒了。在炎炎夏日下，我們一個個挺胸，抬頭，正肩，雙腳叉開60度，步步到位。沒有教官的命令和批準，我們是決不能動一下的。一遍又一遍的“稍息”、“立正”、“向右看齊”令我們女生暗自叫苦，如此重復的單調動作要練上八、九遍，那些希望時間慢一點，好多玩一會兒的.男女生們都在祈禱時間快快流逝，盼望著訓練趕緊結束。打手旗也是訓練、考核中的一項。開始，教官讓我們練熟“愛文習武、保衛(wèi)祖國”八個字的拼音字母，我原以為打手旗是件很簡單的事，但當教官帶我們反復訓練時，我才感到太難了，錯綜復雜的動作，火辣辣的陽光，讓我累得渾身像散了架。

　　艱苦的軍訓整整陪伴了我5天。在這5天里，我付出了許多汗水，但是換來的卻是快樂的心情和豐碩的成果。雖然生活略顯單調沉悶，但我學到的知識，卻令我受益匪淺。在軍訓的5天里，我真正懂得了“堅持就是勝利”這個道理。令我收獲最大的是自理、自律的能力得以提高，以及在軍訓中磨練出的強悍意志和毅力。這次在我進入嶄新的六年級學習生活前的軍訓具有非凡的意義。我一定要把從這次軍訓中磨練出的意志力帶到即將到來的學習和生活當中。通過這次軍訓，我深刻地認識到，只有具有堅強的意志和堅韌的毅力，才能成為生活和學習上的強者，展翅藍天的雄鷹！

四年級作文 篇6

　　我最喜歡的花是紫竹花。

　　紫竹花整體是紫色的�；ㄩ_放時，開著一朵朵淡紫色的小花。很漂亮，花瓣很小，大多都是三個花瓣拼在一起。中間的花蕊是黃色的可愛極了。它的莖是一截一截的，和竹子一樣節(jié)節(jié)延伸。

　　以前，我只知道它的名字，但不知道它有什么價值，經(jīng)過多方查找發(fā)現(xiàn)它的功效還真不少呢！不僅可以用于園林綠化，還可入藥，具有清火袪瘀血的功效。主治瘀血、吐血、丹毒、火燙傷、疔疽腫毒，也可治肺炎、肝炎、咽喉腫痛、痰火疬、跌打損傷、皮膚炎等。

　　我家陽臺也養(yǎng)了一盆紫竹花細細看來，它的葉子是互生的這邊一片，那邊一片，一點也對稱。還有一點更神奇的呢。長期置于室內它的葉片會慢慢變綠，花的顏色也會變淡。放于陽臺一段時間葉子又會漸漸變紫，而且陽光越充足，葉子的'顏色會越來越深，你說神奇不神奇。

　　紫竹花一年四季開放著，不論嚴寒還是酷暑。它這種堅持不懈、不畏艱苦的精神也是非常值得贊賞和學習的。

　　我喜歡它美麗的外形，更贊賞它那不屈不撓的精神。

四年級作文 篇7

　　鮮花帶著微笑，安逸地躺在花瓶中，她似乎很滿意這亮麗的新房。慵懶地伏在窗臺上，任意地綻放，炫出自己的美麗。鮮花以怒放與凋謝告訴人們她生命的開始與逝去，惟有花瓶擁有一副始終沒有改變的表情，他是長盛不衰的。也許他懂得自古紅顏多薄命，因此更了解這生命中最燦爛的價值。他仿佛是鮮花的侍從，盡心呵護，用沉默來完成她開落輪回中這小小喧囂的虛榮。他在艷麗的紅顏中保持著樸素，在別人對紅顏的喝彩中保持著沉默……

　　沉默的花瓶卻擁有記憶，他牢牢地記住昨天擁抱過的百合，今天悉心呵護的滿天星，乃至明天又將會迎接的一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰……就這樣日復一日，年復一年，他擁有世界上最圣潔的美麗，呵護著無數(shù)渴望表達的心靈，他才是真正的富有者。

　　推開門窗，清晨的第一縷陽光照在花瓶上，光與影的合成，明與暗的交接……花瓶在靜寂里享受著來自陽光的和諧，在沉默中盛滿陽光的謝意。

　　含苞欲放的花蕾代替漸近枯萎的殘葉，花開又花落，花瓶依然靜立，從不張揚�；蛟S如此靜寂的.美，讓他滿足，讓他平靜。在他的內部，每天都有生命的奇跡在上演，有浪漫在進行。

　　遠足的鮮花窩居于花瓶中，心中無限溫暖，雖然那會是稍縱即逝的美麗。但是在花瓶的心中卻擁有溫馨與舒展，擁有被珍視與膜拜的榮耀�；▋和鼌s了遷徙的勞累，進入了新的夢鄉(xiāng)。

　　如果鮮花是燭光，花瓶便是燭臺如果鮮花是白云，花瓶便是藍天。

　　花瓶安靜地存在，在鮮花的輝煌中淡然著……

四年級作文 篇8

　　每個人心中，都有一盞燈，或明或暗！而這盞燈，將會決定我們前行的方向……

　　曾經(jīng)聽說過這樣一個故事。晚上，夜色如黑漆一般，遮蔽了整個世界。在一幢小樓內，一個人小心翼翼地往樓下走著，走一步都要伸手往前試探。然而這時，后面一個聲音說道：“我來幫你吧，我知道路�！蹦莻�人欣然接受，在好心人的幫助下，不費吹灰之力便來到樓外。就在這時，那個人發(fā)現(xiàn)了好心人不同尋常的`地方，他戴著一副黑鏡，隱隱約約看見手中還有一根棍子。那人心頭一震，這是一個盲人，是一個盲人帶他走出了這伸手不見五指的樓道！他驚呆了……

　　據(jù)說這是一個真實的故事。它震撼著我，也讓我明白了盲人心中，都有一盞指路燈。那燈，足以照亮樓道，足以給他生活的希望，這就是為什么他可以輕而易舉走出黑暗的原因。

　　其實，我們心中也有一盞燈，只是我們沒有點亮它。這力量靠的是我們的信念，只要自己有信念，它可以照亮全世界。

　　當我們感慨人生時，當我們萎靡不振之時，我們更要點亮這盞燈，它會指引我們去往正確的方向，更可以讓我們通向成功，走向光明！

　　點亮這盞明燈，世界就會光亮；點亮這盞明燈，成功就會簡單；點亮這盞明燈，你會發(fā)現(xiàn)，你，一直在光明之中！

四年級作文 篇9

　　記得有一次，輪到我值日，不料，天下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學們一個個都被父母接走了，我焦急萬分，心想：爸爸媽媽怎么還沒來接我？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，正要下班的黃老師看見我急得快哭了出來，便急忙跑過來，親切的'對我說：我知道你的爸爸媽媽工作都很忙，讓我來送你回家吧！不用了，不用了我吞吞吐吐的說道。還沒等我把話說完，黃老師打斷了我的話：我送你回家吧！我想了想，說：那好吧！ 我坐上了黃老師的摩托車，路上，一陣寒風吹到了我身上，我冷的顫顫發(fā)抖。這被黃老師發(fā)現(xiàn)了，她把車停在一個避風雨的地方，脫下一件毛衣給我穿上。這時，一股暖流涌進了我的心田。

　　車繼續(xù)開著，黃老師又停下車檢查我的毛衣是否有漏風雨的地方，這時，我想：黃老師比我的父母還要好，我真是太幸福了！

　　終于到家了，我讓黃老師喝杯茶再走，可黃老師卻說：不了，我還有事，先走了。說完，便開著摩托車消失在茫茫大雨之中望著黃老師遠去的背影，眼淚迷糊了我的雙眼。

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