【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
啊！又是一個(gè)新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學(xué)校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！天空上，白云一會(huì)兒變成一只小綿羊，一會(huì)兒變成一本書，一會(huì)兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。
這么美的.早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學(xué)生呢？于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有校園的生活，不管以前、現(xiàn)在或以后，都會(huì)有校園。下面來看看我的校園！
首先是大門，一座石碑上刻著“汝河路小學(xué)。”讓我們往里走，就來到小池塘。小池塘里面的水靜得像一面鏡子，清的像藍(lán)天白白的云。
讓我們往東北角走，也就是操場(chǎng)的方向，就來到我最喜歡的“小花園，”一聽名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松，一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進(jìn)去，映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊，感覺一陣陣涼爽撲面而來。陽光透過雪松間的縫隙照射下來，感覺身臨其境。除了雪松，還有很多植物。比如：紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大，而是不及雪松的一半。雖說紫薇還沒長葉子、花，但是表面很光滑，在陽光照射下，紫薇表面射出一道道耀眼的.光芒。
海棠比紫薇大一丁點(diǎn)兒，海棠的樹枝是筆直的，中間的一個(gè)樹枝還有點(diǎn)兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風(fēng)搖擺，似乎對(duì)我說：讓我們隨風(fēng)搖擺吧！
這么多的品種，顏色各異、形態(tài)萬千，肯定讓你心動(dòng)了吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的朋友顧彥杰小的時(shí)候?qū)W過武術(shù)。他常說“習(xí)武之人，講究以德服人，仁者無敵�！倍沁@么做的。
記得有一次，他來我家玩，我媽媽叫我和他一起做課外作業(yè)。他遇到不會(huì)做的題目就問我爸爸，而我不會(huì)做的就偷偷地看后面的答案，結(jié)果自然是我勝出嘍。正當(dāng)我得意的等待父母表揚(yáng)時(shí)，他卻將經(jīng)過告訴了我媽，我挨了一頓“臭罵”，心想：“哼，可惡的家伙，竟敢出賣朋友。”我怒火中燒，忍無可忍。趁父母不注意，我給了他一記“佛山無影腳”。正中他的屁股。只見他渾身一哆嗦，強(qiáng)忍疼痛，卻沒有出聲。我想：“我們算是絕交了�！�
可沒過幾天，我在學(xué)校碰到他時(shí)，他卻依然笑容滿面的和我打招呼，就像之前的'事沒有發(fā)生過一樣。我不好意思地對(duì)他說：“老顧，上次踢你一腳，你不恨我吧？”顧彥杰大氣地說：“我們是好朋友嘛，沒事的！”然后他跟我說偷看答案，欺騙父母是不對(duì)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：原來他是為我好��！再說，他學(xué)過武術(shù)，我真和他過招，壓根就不是他的對(duì)手。他卻挨打不還手，還不告訴我父母，真是一個(gè)“仁義之人”啊！
我為能有這樣一個(gè)朋友，而感到很驕傲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)媽媽，我有一個(gè)善良的媽媽，我有一個(gè)又善良又善解人意的媽媽。你們的媽媽是不是也是這樣的呢？
記得那是上小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候，我寫完作業(yè)，讓媽媽給我檢查，媽媽檢查了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有一道題她不明白，就問我：“妍妍，這道題你是怎么算的，給我講講，我沒明白。”我不耐煩地說“哎呀！這道題肯定對(duì)，您就簽上字吧！”媽媽見我不給她講，嚴(yán)肅地說：“你怎么可以這樣呢？我不知道你這道題是對(duì)是錯(cuò)，我要是給你簽上了字，我這不是自己騙自己嗎？不行，你必須給我講�！蔽乙妺寢尠l(fā)脾氣了，馬上把這道題給媽媽講了一遍。媽媽見我真的是會(huì)了，就給我簽上了字。微笑地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)不能馬虎，也不能自己騙自己，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，既然你會(huì)，你就應(yīng)該大膽的把你的見解講給我聽�！边@句話一直藏在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話的。
我的媽媽是一位能和我一起學(xué)習(xí)的媽媽，我愛我的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，黃老師拿來了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心里非常納悶：老師拿這些東西干什么呀？難道是要做實(shí)驗(yàn)？我?guī)е蓡柸柪蠋�，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑，什么也沒說。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來的實(shí)驗(yàn)。”
“好�。 蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個(gè)懶漢一樣睡覺。這時(shí)，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探，還有的走到講臺(tái)看。我覺得：雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什么力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。
黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地?cái)嚢�。這時(shí)，水也變得越來越渾濁。同學(xué)們有的開始期盼“奇跡”的出現(xiàn)；有的`急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：放了那么多鹽，難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令？
“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒有什么危險(xiǎn)后，便上岸了；更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡。看到試驗(yàn)成功了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
最后，實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了……
通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我懂得了：當(dāng)物體重量大于水的浮力時(shí)，物體就會(huì)下沉；反之，如果物體重量小于水的浮力時(shí)，那物體就會(huì)浮上來。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽，鹽里面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。
科學(xué)真奇妙！我要更加努力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
說到松樹，你也許會(huì)想到一棵棵掛滿圣誕禮物的圣誕樹。我說的松樹可不是它們，是我家住的小區(qū)里的一排排松樹。它們冬夏常青，無論風(fēng)吹還是雨打，它們總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我非常喜歡松樹。
春天來了，松樹長出了嫩綠色的新針葉，把落滿灰塵的舊葉換掉。
夏天來了，針葉變得深綠了，松樹長高了，茂盛了，開始為我們遮陰了。在烈日驕陽下，它依舊挺拔地站在那里，任憑那烈日暴曬，也決不低垂一根枝條。
秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)刮落了一片片樹葉，可松樹還是挺立在那兒，不像柳樹、楊樹和其他樹那樣隨風(fēng)飄落葉，枝干慢慢變得光禿禿的`，而是讓自己細(xì)針一樣的葉子變成了濃重的深綠色，更蒼勁了，就這樣傲然站立在秋風(fēng)中。
冬天無聲地來了，帶來了寒風(fēng)和大雪。可是，松樹仍然沒有被嗖嗖的北風(fēng)吹倒，沒有被皚皚的白雪壓垮。你看，風(fēng)雪中的一棵棵松樹，頭戴白帽，身披綠裝，在漫天的風(fēng)雪中更加奪目，真可謂“大雪壓青松，青松挺且直”��！
啊，松樹！不怕嚴(yán)寒酷署；不怕寒風(fēng)大雪；不怕驕陽烈日；你多么堅(jiān)強(qiáng)！看著這一顆顆松樹，它們讓我想起了日夜守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們手握鋼槍堅(jiān)守在每一個(gè)邊防哨所，像松樹一樣，什么都不怕，一心守衛(wèi)好祖國的邊疆。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我也變成了一棵四季常青的松樹……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
成長是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，在我的成長路上有這么一個(gè)人，他總是默默地關(guān)注我，全身心地呵護(hù)我，他就是我的爸爸。
爸爸陪我玩，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。在我成長的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴，我最難忘的是這次圍棋比賽。
比賽開始了，我下小目，他點(diǎn)三三，我擋，他跨，我打……結(jié)果可想而知，我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況，我現(xiàn)在贏了兩局。下午的四局，我必須再贏三局，突如其來的壓力使我感到緊張和不安，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正凝視著我，他的目光溫和而慈愛，那鼓勵(lì)的眼神，讓我肌肉頓時(shí)放松。
下午的前兩局我比較幸運(yùn)，我都贏了對(duì)手，最后一局是勝負(fù)的關(guān)鍵。但當(dāng)看到自己的每一招都被對(duì)手攻破，我的心漸漸緊張了起來，正當(dāng)我想投子認(rèn)輸時(shí)，看見爸爸堅(jiān)定的目光。
突然，一股力量洶涌了出來，我再次認(rèn)真注視棋盤，捕捉‘蛛絲馬跡’，呀！那兒——真有問題，我靜靜等待對(duì)手落子，他的手在這兒停停在那兒晃晃，我的`心被攪得起伏不定，但我故意裝出一副若無其事的樣子。
啪……他的棋落了下去，太好了，機(jī)會(huì)來了！我把他的棋吃了，最后裁判員宣布：“黑方195目”“耶，終于贏了！”我跑出了賽場(chǎng)，和爸爸擁抱在一起。
爸爸就像一座燈塔，在茫茫的大海為我指明方向；
爸爸就像一盞路燈在無盡的黑夜為我照亮前行的路；
爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長鋪設(shè)平坦大道！
我愛你，爸爸！
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