四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
劉老師：
您好，我是您的學(xué)生管王天池。
不見(jiàn)您已經(jīng)三年了，但是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，都深深地，深深地印在了我的腦海里。
記得有一次期末考試，我在走廊里散步放松。誰(shuí)知，我不小心滑倒，結(jié)果我的頭重重地摔在了地上，當(dāng)時(shí)就出了很多血。您見(jiàn)狀，急忙把我送去醫(yī)院。檢測(cè)包扎完后，又把我送回考場(chǎng)，您擔(dān)心我考試時(shí)間不夠，又讓監(jiān)考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿(mǎn)了感激之情。
課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；下課后，您像個(gè)大孩子，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親，與我們玩做一片。一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋，一頭青絲也多了幾根銀線(xiàn)裝點(diǎn)。
您可知道。老師啊老師，在我們的'心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋啊！
小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來(lái)臨，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，新的集體把我們盼望，在這最后的時(shí)刻，讓我們?cè)僮８Ｄ阋淮危骸袄蠋煟Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：管王天池
XX年5月6日
四年級(jí)的作文 篇2
聽(tīng)，多么嘹亮的哭聲，在樓梯口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了。誰(shuí)在哭？告訴你吧，那是剛剛來(lái)到我家的新成員——我的弟弟。
二胎放開(kāi)后，想要個(gè)小棉襖的爸爸媽媽卻又生了個(gè)皮大衣，他們雖然失望，但對(duì)弟弟也是百般疼愛(ài)。但是我的弟弟可不一般，他有如野草般的頭發(fā)，黑黑的柔柔的，還有和我一樣的小眼睛、呆呆的目光、胖嘟嘟的臉蛋，永遠(yuǎn)撅著的小嘴、細(xì)嫩修長(zhǎng)的小手。他的.特點(diǎn)還真不少，一起來(lái)看看吧。
特點(diǎn)之一——愛(ài)哭
就像你剛才聽(tīng)到的那樣，我的弟弟特別愛(ài)哭——餓了哭，醒了哭，拉屎尿尿了也要哭，不餓不尿也要撒嬌地哭……哭得滿(mǎn)臉通紅，于是爸爸送給他一個(gè)外號(hào)“小紅蝦”。等等，他又哭了！唉！我就納悶了，我倆同是爺們，他怎么那么愛(ài)哭呢？
特點(diǎn)之二——易餓
我弟要是在參加吃貨大賽中拿第一，那也不足為奇。你看，他又喝了100多毫升奶！有一次，爸爸只給弟弟喝了很少的奶，他就哭得稀里嘩啦，哭得嗓子都啞了，媽媽只好喂他點(diǎn)母乳才算了事。吃的多拉的也多，媽媽要不停地給他換尿布、洗尿布。他比同齡嬰兒要吃的多，所以長(zhǎng)得也快，渾身都是肉嘟嘟的。
特點(diǎn)之三——呆呆地
我的弟弟有時(shí)吃飽了就會(huì)發(fā)呆，傻乎乎地呆著，一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆的用呆呆的目光看著我，擺著“ps”耍帥。真不知道他的小腦袋里想著什么呢。
我弟弟來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有一個(gè)多月了，我超喜歡他呆萌可愛(ài)的樣子！等等，他又哭了，我得去照顧他了，byby……
四年級(jí)的作文 篇3
大自然里的聲音十分奇妙，令無(wú)數(shù)人傾慕，下面我們一起看看這篇《大自然的聲音》。
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽(tīng)，每一個(gè)聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩!
來(lái)到樹(shù)林里，聽(tīng)!風(fēng)婆婆輕輕撫摸著樹(shù)葉發(fā)出柔和又美妙“沙沙，沙沙�！钡穆曇��！斑蛇伞蛇伞鼻嗤苣谴笤腴T(mén)開(kāi)始唱歌了，蝴蝶也被這音樂(lè)氣氛感染了，跳起歡快的舞蹈，多像一首森林波爾卡啊!“叮叮咚咚—嘩嘩啦啦—”泉水定要與青蛙相比賽，它們同時(shí)唱起了動(dòng)人的歌曲。
蜂蜜也來(lái)加點(diǎn)兒料，“嗡—嗡—嗡—”，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳—嘰嘰喳喳�！焙孟裨谙驑�(shù)林中的一切問(wèn)好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的'天漸漸陰了過(guò)來(lái)，不一會(huì)，“轟隆—轟隆隆�！闭l(shuí)又惹雷公生氣了，不知不覺(jué)便哭了起來(lái)，淚水滴到人間，從和諧的“滴滴答答”變?yōu)椤皣W嘩啦啦。”“啪”的一下子，一道閃電把這天空劃成兩半，也劃破了樹(shù)林的熱鬧，小鳥(niǎo)不再“嘰嘰喳喳”，溪水和青蛙的歌聲越來(lái)越小，昆蟲(chóng)大概也回巢了吧。
雷陣雨來(lái)的急，走的也急。一會(huì)兒，樹(shù)林里又恢復(fù)了原型，這次又多了幾個(gè)大將，鴿子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋�！鄙掷镉珠_(kāi)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮�，用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我真高興，因?yàn)椤傲弧钡搅耍嗌蠈⑴e辦豐富多彩的活動(dòng)，作為小學(xué)生的你，應(yīng)該和我一樣高興吧？
下午，我早早就到了學(xué)校，誰(shuí)知?jiǎng)偟浇淌议T(mén)口，一陣陣同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來(lái)。我趕緊跨進(jìn)教室，我被“嚇”著了，滿(mǎn)教室都飄著汽球，五花八門(mén)：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。有的同學(xué)為使活動(dòng)更加有氣氛，特意買(mǎi)了許多噴彩條相互噴給同學(xué)，弄得同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。有的同學(xué)還帶了五顏六色的彩帶，把汽球綁在窗戶(hù)上，別人看了，還以為有很多蝴蝶飛進(jìn)了我們的教室呢！有人也把剩余的彩帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的`快樂(lè)場(chǎng)面，我從不曾看過(guò)。真令我興奮之極！
同學(xué)們自?shī)首詷?lè)了這么久，你肯定會(huì)問(wèn)，為什么活動(dòng)還不開(kāi)始呀？！這不，老師來(lái)了，我們不約而同地歡呼起來(lái)，老師宣布“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始，各種有獎(jiǎng)游戲陸續(xù)進(jìn)行，有模擬投籃球、釣魚(yú)、瞞眼打鑼、猜迷……我們個(gè)個(gè)踴躍參與，場(chǎng)面越加熱烈。我暫時(shí)按兵不動(dòng)，想：既然我是來(lái)參加活動(dòng)，就一定要獲得獎(jiǎng)！但前幾個(gè)游戲活動(dòng)不擅長(zhǎng)，暫時(shí)放棄。到了比平衡的游戲：就是每組派幾個(gè)人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點(diǎn)走過(guò)去摸到墻，再回來(lái)，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我便報(bào)了名參加。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，我把乒乓球放在球拍上，平端著球拍，集中精神，把平時(shí)在家練習(xí)的基本功使出來(lái)，保持手腳協(xié)調(diào)，平穩(wěn)地快步向前，很順利，我就最先回到了起點(diǎn)，把接力工具交給了下一位。有我初戰(zhàn)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個(gè)出場(chǎng)，在返回起點(diǎn)時(shí)，可能由于緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現(xiàn)冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步?jīng)_過(guò)起點(diǎn)線(xiàn)，最終我們組取得了勝利，我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)，擁抱在一起……歡呼過(guò)后，我們繼續(xù)興高彩烈地進(jìn)行其他游戲活動(dòng)。這個(gè)“六一”的活動(dòng)真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快，該到放學(xué)的時(shí)間了，班上的活動(dòng)也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個(gè) “六一”是我?guī)啄陙?lái)最快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，將永遠(yuǎn)印在我的心里，永生難忘！
四年級(jí)的作文 篇5
我的名字叫“橡皮”，同學(xué)們讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)擦擦改改可都離不開(kāi)我。可我自身的命運(yùn)根本不在自己的手里，而是在小主人的手里。可小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我。
一開(kāi)始，小主人在我的“身上”亂涂亂畫(huà)，把我畫(huà)得像“丑八怪”。后來(lái)小主人和別人玩，就把我使勁地往地上砸。當(dāng)時(shí)我還在睡覺(jué)，根本什么也不知道啊。當(dāng)小主人把我摔在地上時(shí)才醒過(guò)來(lái)，差點(diǎn)嚇得我得“心臟病”。砸了幾次之后，我的身體就遍體鱗傷了。
還有一次，小主人故意把筆芯戳進(jìn)我的“身體”，差點(diǎn)戳穿我的“五臟六腑”。我本以為小主人會(huì)慢慢、細(xì)心地把筆芯拔出來(lái)。誰(shuí)知，她竟然兇猛地把筆芯拽出來(lái)，可是拔了許久都沒(méi)拔出來(lái)，小主人見(jiàn)情況不好，她立馬想到了“開(kāi)刀法”來(lái)把筆芯從我的身體內(nèi)挖出來(lái)。小主人事不宜遲，說(shuō)干就干。她先用尺子在戳進(jìn)的位置上挖個(gè)小洞，挖呀挖，越挖越深，結(jié)果還是沒(méi)能把筆芯挖出來(lái)。那時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到尺子的'怨聲“痛��！”當(dāng)時(shí)的我就更是有痛訴不得、有氣怨不得啊，就只能怪我這個(gè)小主人了。
又過(guò)了一段時(shí)間，小主人把我給弄丟了。我就只能在孤獨(dú)中度過(guò)了。當(dāng)時(shí)我有道不完、訴不完的苦，流不完的淚啊。小主人，希望你能夠聽(tīng)到我的呻吟，愛(ài)護(hù)我們這些文具用品。
小主人，你應(yīng)該好好反思反思了�。�
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