四年級(jí)仙人掌作文【常用4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)仙人掌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)仙人掌作文1
有人愛高貴的牡丹、有人喜歡芳香四溢的茉莉、而我卻喜愛其貌不揚(yáng)的仙人掌。
仙人掌的莖是橢圓形的。遠(yuǎn)看，像一只只“小手掌”，這些“手掌”上長(zhǎng)著一些小疙瘩，小疙瘩是上長(zhǎng)著密密麻麻的.小刺兒，小刺兒像警告人們花兒是不能碰，而是用來欣賞的，仙人掌的生命力十分頑強(qiáng)。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，一去就是一個(gè)星期�？晌一貋頃r(shí)卻發(fā)現(xiàn)其他的花兒都枯萎了，而仙人掌卻依然挺拔，這件事令我十分贊嘆！
仙人掌有很多作用例如：可以吸收二氧化碳，也能食用，還能降血壓、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是為了向人類做出奉獻(xiàn)，我也要學(xué)仙人掌那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
四年級(jí)仙人掌作文2
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。
今天，我給它澆水時(shí)，一不小心被它的刺扎了一下，痛死我啦，它好像在說：“別碰我，別碰我，怎么這么久都不給我水喝呀！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的形狀很像一座五指山似的，身上長(zhǎng)滿了許多細(xì)小的刺，我在想，為什么仙人掌滿身都是刺而不是葉子呢？
我趕緊去查資料，原來仙人掌的根系在地下吸收水分很困難，葉片很容易將水分散發(fā)掉，為了避免水分快速蒸騰消耗，適應(yīng)沙漠的氣候和環(huán)境，仙人掌的葉子就慢慢退化，逐漸縮小變細(xì)，就成了現(xiàn)在這樣一根根的`刺。仙人掌如果不長(zhǎng)刺，在沙漠里容易被動(dòng)物吃掉，所以仙人掌的刺是為了保護(hù)自己。
通過對(duì)仙人掌的觀察和學(xué)習(xí)，我知道了每種植物都有它的特點(diǎn)和保護(hù)自己的方法，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸嗫炊嘞搿?/p>
四年級(jí)仙人掌作文3
我喜歡菊花，還喜歡百合、荷花等好多鮮花，但我最喜歡的還是仙人掌。
仙人掌大多生活在炎熱的沙漠里。他們形狀各異，有的成柱形，高十多米，重量約兩三萬(wàn)斤，巍然屹立，甚為壯觀；有的成扇形……
仙人掌除了有奇形怪狀的'莖，還有鮮艷的花。別看它奇形怪狀的并且還有尖銳的刺，使人望而生畏，但他們開出的花朵卻分外嬌艷，花色豐富多彩，還有流蘇般的花穗，可漂亮了。
仙人掌還有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它們可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分消耗到最低程度。當(dāng)雨季來臨時(shí)，它們的根系立刻活躍起來，大量吸收水分，使植株迅速生長(zhǎng)并很快開花結(jié)果。
仙人掌剛買回來的時(shí)候，我很好奇，就輕輕碰了一下，“啊，好疼啊。”我忍不住叫道。仙人掌佇立不動(dòng)，好像說：“哈，我厲害吧�！薄昂�，還滿驕傲的”我想。
仙人掌真奇特、有趣啊！
四年級(jí)仙人掌作文4
我喜歡許多種植物，可我最喜歡仙人掌。
仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的狀似繡球，造型千奇百怪。
仙人掌不僅可以觀賞，而且它的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，干枯的仙人掌也可以被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌最重要的是有頑強(qiáng)的'生命力，它如果沒有水分，它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水，它也不會(huì)干枯，它代表頑強(qiáng)的生命力的象征。
我喜歡仙人掌，每當(dāng)我落寞的時(shí)候，我就看看它，就看到了新的希望。
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