四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)心靈手巧的女孩，喜歡創(chuàng)造各式各樣的東西。我家的筆筒總是壞，所以我決定自己動(dòng)手做一個(gè)“特殊”的筆筒。
說(shuō)干就干，開(kāi)始準(zhǔn)備材料，我要找一個(gè)空瓶子，因?yàn)榧依餂](méi)有，我只要去我家鄰居要來(lái)一個(gè)。然后再準(zhǔn)備剪刀一把、水彩筆一盒、白紙一張和膠水一瓶，材料都準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，可以開(kāi)工了! 首先，我拿起空瓶子用剪刀開(kāi)始剪了。圓溜溜的`空瓶子在手上一點(diǎn)也不服從我的命令，滑來(lái)滑去的總想逃跑，我使出九流二虎之力，終于把這“小家伙”搞定了，活靈活現(xiàn)的“半個(gè)身子”出現(xiàn)了。
接著我把準(zhǔn)備好的白紙用剪刀剪“半個(gè)身”的模樣，再用膠水把它粘上，最后就可以給這調(diào)皮的“小家伙”上色啦! 我拿起水彩筆準(zhǔn)備給“小家伙”換裝呢!不一會(huì)兒，一件藍(lán)色的衣服就出現(xiàn)了，我還在上面畫(huà)了一只黑白相間的小貓和一只五彩斑點(diǎn)的小貓，它們?cè)谝黄G油油的草地上興高采烈的玩耍。你追我趕的好像在玩捉迷藏游戲呢!白云漂浮在天空中，太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容，地上一棵棵樹(shù)木高大粗壯，真是美麗極了!
在我的精心打造下，我可愛(ài)的筆筒終于誕生了，望著自己親手做的作品，我的心里比吃了蜜還甜，也為自己感到自豪。媽媽見(jiàn)了也直夸我，說(shuō)我真是一個(gè)懂得變“廢”為“寶”的好孩子。
四年級(jí)的作文 篇2
“嘎吱——”語(yǔ)文辦公室的門(mén)被推開(kāi)，從里面走出來(lái)一位老師，她整齊的短發(fā)使得她看上去精神抖擻，她那雪亮的眼睛總能捕捉到學(xué)生的舉動(dòng)，她就是我們的語(yǔ)文老師——孫老師。
孫老師很體貼學(xué)生。記得前不久，我校要將我們跳的廣播體操給錄下來(lái)。當(dāng)時(shí)正值酷暑，圓圓的太陽(yáng)掛在天上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將地面烤得軟綿綿的.，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，但狠心的校長(zhǎng)卻叫我們一遍又一遍地跳。這種天氣，誰(shuí)受得了��！我們都要被烤成烤人兒啦！所以，校長(zhǎng)一遍遍地讓我們跳，我們就一遍遍地偷懶。天氣越來(lái)越熱，我們都要受不了了。突然，一個(gè)消息傳到我的耳邊：有同學(xué)中暑了，還是我們班的。其實(shí)我早就預(yù)料到有人會(huì)中暑，果不其然。孫老師聽(tīng)說(shuō)了，急忙跑到那個(gè)同學(xué)身邊，看她有沒(méi)有事，并攙扶著她到辦公室里休息。錄完操后，我們陸續(xù)回到教室，孫老師又害怕其他同學(xué)也中暑，特意把班上為數(shù)不多的“葡萄糖”分給全班同學(xué)，使得大家都沒(méi)有中暑。
孫老師有時(shí)有點(diǎn)兇。在我們班上，大家都知道語(yǔ)文不寫(xiě)作業(yè)和態(tài)度不好的后果：一般情況下，老師都會(huì)讓同學(xué)罰站、打掃辦公室和做一周的清潔等體力活，當(dāng)今我們最害怕的應(yīng)屬“心理戰(zhàn)”了。什么是心理戰(zhàn)呢？像當(dāng)眾點(diǎn)名、請(qǐng)家長(zhǎng)等等。老師一聲“請(qǐng)家長(zhǎng)”，嚇得打顫顫的，不光是學(xué)生，還有家長(zhǎng)。說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)，我不得不說(shuō)一件事——我的前任同桌，是個(gè)名副其實(shí)的差生。有一次，他好像是作業(yè)沒(méi)做，被孫老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)大家認(rèn)為這件事已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)候，沒(méi)想到孫老師下午卻想起了這事，當(dāng)著全班的面又把同桌批評(píng)了一頓，還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)，這使本來(lái)安靜地坐在椅子上的同桌緊張了起來(lái)，身子一直在抖。第二天，同桌的爸爸果然來(lái)了，全班都向我的同桌投以同情的目光。同桌以忐忑不安的心情緩緩走向了辦公室，等他回來(lái)時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅紅的，好像哭過(guò)了一樣，肯定又被老師批評(píng)了。唉，我那可憐的同桌��！
我的老師雖然有時(shí)兇，但在我們的眼里仍然是我們最敬佩的老師，不是嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
婀娜多姿的柳樹(shù)，屹立挺拔的松樹(shù)，馨香四溢的桂花樹(shù)，比起這些，我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。
春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)嫩寶寶，春雨嘩嘩的下起，他們拼命的允吸著。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽芽，漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳著。夏天到來(lái)時(shí)，芽寶寶都長(zhǎng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，那翠綠明亮的顏色刺著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴，白楊樹(shù)更加青翠欲滴了，一滴滴水珠掛在枝葉上，被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上，那感覺(jué)好愜意!那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，我們還可以當(dāng)做它是一把天然的大傘，坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗，而且還有高尚的品質(zhì)，對(duì)待小鳥(niǎo)像對(duì)待自己的孩子，讓她們?cè)谧约旱纳砩现C搭巢，為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天，零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料，為了明年的希望，它們與大地融為一體。冬天，白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉，但它卻絲毫沒(méi)有彎腰，它還是那樣的挺拔，仿佛更加高大似的，盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強(qiáng)。
一年四季，白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打，狂沙肆虐，任憑干旱煎熬，烈日曝曬，依然不屈不撓地生長(zhǎng)著，在五千形成了一道獨(dú)特亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的球籃，整齊的乒乓球臺(tái)，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹(shù)，它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場(chǎng)周?chē)?/p>
春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)?xiàng)顦?shù)便抽出新的枝條，十幾棵楊樹(shù)快樂(lè)的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹(shù)枝上密密麻麻的，就好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀!小豆子長(zhǎng)成了小松鼠，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來(lái)，滿(mǎn)操場(chǎng)都是“小蟲(chóng)子”，春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲(chóng)衣”給吹掉了。
炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著自己的身體，跳著夏天的舞蹈，揮舞著它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到�；馃岬奶�(yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹(shù)的的陰涼處，大樹(shù)見(jiàn)了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。
金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈，真美麗呀!
漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們?cè)賮?lái)玩吧!”
我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì)更加美麗，那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì)越長(zhǎng)越高，它的周?chē)鷮?huì)長(zhǎng)滿(mǎn)花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著花草樹(shù)木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇4
天是那樣的藍(lán)，藍(lán)得沒(méi)有一絲流浪的云；海是那樣的靜，靜得沒(méi)有一只懶懶的魚(yú)；島是那樣的麗，麗得沒(méi)有一縷人間煙火。海是寧?kù)o的，又是熱烈的；是安全的，又是危險(xiǎn)的。
清晨，當(dāng)一縷無(wú)力的霞光刺穿黑霧下的海面，海面就像一下子驚醒似的'，撒嬌般蕩起絲絲漣漪，仿佛在說(shuō)：“我還不想起床”，但頑皮的陽(yáng)光哪能聽(tīng)進(jìn)去，用日出喚醒了海面的生機(jī)與活力。漁民們一天的工作，也開(kāi)始了。
上午，漁歌和著水聲，被海風(fēng)徐徐吹向岸邊。漁網(wǎng)拋下了漁民的希望，撈上了無(wú)數(shù)的財(cái)富。魚(yú)兒們戲耍著劃過(guò)海邊，留下一道道白痕，水母則懶洋洋地享受著陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，幾只海鷗掠過(guò)海面，隨即又浮了上來(lái)，嘴角閃爍著魚(yú)鱗的光芒。
中午，大魚(yú)都出來(lái)活動(dòng)了，鯨魚(yú)噴著水花耍雜技，鯊魚(yú)則一閃而逝，小一點(diǎn)的飛魚(yú)竟飛到甲板上……海也不安分啦，用水花向巖石挑釁，但卻無(wú)濟(jì)于事。
傍晚，夕陽(yáng)注視著海面，血紅的晚霞給海面鍍刻了幾分滄桑，海面波濤翻滾，拍打著巖石，將浪頭打得粉身碎骨后又一次妄圖劈裂巖石。
晚上，海折騰夠了，也打著哈欠。細(xì)小的海浪刷著巖石，幽幽的月光照著海面，都有幾分浪漫。我也困了，躺在海邊，伴著海風(fēng)，沉沉地睡了……
海仍是那樣的靜，靜靜的，沒(méi)有一只懶懶的魚(yú)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的老家位于新鄭市的東部，離市里大約十公里，名字叫—————老莊劉村，這幾年這里的變化可真大。我們這里是社會(huì)主義新農(nóng)村示范基地。今年暑假，我在這里渡過(guò)了愉快的假期。
一進(jìn)我們村口就可以看到，我們村整整齊的房子，村里的主要道路兩房栽滿(mǎn)了綠化樹(shù)，新挖的下水道。每排房子之間都種的有綠花的樹(shù)木，村子的.北邊是我們的村的小廣場(chǎng)，那里有很多休閑器材，每天都會(huì)有很多人在那里健身。在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷下，我們村里很多家里都用上了沼氣池，做飯告別了燒柴的歷史。很多家里裝上了太陽(yáng)能，讓你感到不比城里差。
看到這兒，我想到了幾年前。那時(shí)我們的村子在離這兒兩公里的地方，因?yàn)槭欣锝ǜ咚俟�，我們整體搬到了這兒，那時(shí)，各家各戶(hù)房屋破舊，很多還是舊瓦房，衛(wèi)生條件極差。奶奶說(shuō)："感覺(jué)現(xiàn)在的村子，像做夢(mèng)一樣，沒(méi)想到這么漂亮。"村里還建了很多養(yǎng)雞場(chǎng)，種植果樹(shù)，一派欣欣向榮的場(chǎng)面。在市和張政府的關(guān)懷下，我們建設(shè)了新農(nóng)村。村子里還建了文化娛樂(lè)大院。每到晚上，勞累了一天的鄉(xiāng)親們，會(huì)在娛樂(lè)大院聽(tīng)聽(tīng)?wèi)�，看看�?bào)，好不熱鬧。
我們老家變化可真大，我真喜歡這個(gè)地方。以后我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)的。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一位同學(xué)，她跟我一樣，留著一頭短發(fā)，她戴著圓圓的眼鏡，笑起來(lái)時(shí)，眼睛就像兩個(gè)月牙，小巧的嘴巴，說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)的還特別快，她非常瘦。
我的這位同學(xué)骨頭架子又大又硬，打起人來(lái)真是疼，下課我跟她玩兒時(shí)，她總是笑瞇瞇的看著我，時(shí)不時(shí)的還把手放在衣服里，憑著袖子長(zhǎng)些，就拿袖子打人，別看她只是拿袖子打人，那也是很疼的，她那雙笑起來(lái)像月牙的`眼睛，我見(jiàn)了，總感覺(jué)她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。笑起來(lái)看不見(jiàn)眼球，就是兩條彎彎的月牙。
我的這位同學(xué)脾氣好，不會(huì)亂生氣，跟她在一起的時(shí)候總有話(huà)題聊，有時(shí)她還和其他的一些同學(xué)去操場(chǎng)圍一個(gè)小圈坐下，就開(kāi)始聊天，聊著聊著，她還會(huì)唱一小段歌，引得大家都哈哈大笑。
她上課時(shí)，也不會(huì)跟別人講話(huà)，就坐在自己的位置上聽(tīng)課，她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。她待人也和善，不說(shuō)臟話(huà)，不打鬧。做起事來(lái)也非常認(rèn)真，在實(shí)驗(yàn)室時(shí)，就見(jiàn)她認(rèn)認(rèn)真真的做實(shí)驗(yàn)，在別的同學(xué)有本沒(méi)帶的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)拿出多余的本借給他，她的書(shū)桌里總放著多余的本，有人沒(méi)帶她都會(huì)借，很善良，一點(diǎn)兒也不小氣，讓人很喜歡她。
我很高興能有這樣的同學(xué)。
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