四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙�(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
軍訓(xùn)的最后一天，我們有個(gè)活動(dòng)叫“團(tuán)隊(duì)浮橋”，這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我受益匪淺。
一開始，教官讓我們把木頭放在肩膀上，讓我們從上面跨過去。我是全班第二個(gè)爬的，我的心里有點(diǎn)恐懼，腳也在發(fā)抖，但是同學(xué)用他們的肩膀在保護(hù)著我，所以我戰(zhàn)勝了恐懼。然后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬了過去，成功地爬到了終點(diǎn)。但是，我看到了他們那辛苦的樣子，淚水不聽使喚地滑落了下來。我們班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)爬了過去，當(dāng)然我們肩上的負(fù)擔(dān)也漸漸加重，而那些瘦弱的`女生一直在堅(jiān)持著，卻只能用淚花來表示。最后，我們的老師也來爬了，我覺得老師并不重。老師為我們付出這么多，這些，就不僅僅是用肩膀來扛了。而我們的父母為我們付出，我們卻只會(huì)抱怨。這么多年來，爸媽辛勤的汗水和我們這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛算得了什么？還有我們的同學(xué)，相處六年了，就快畢業(yè)了，平時(shí)鬧一些小矛盾，就鬧得這么僵。這小小的矛盾，難道在我們眼里，比六年的友誼還要重要？不是這樣的，我也相信我們的同學(xué)不會(huì)這樣，畢竟都六年了，做了這么多年的同學(xué)。而小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，最快樂莫過于小學(xué)時(shí)光了，我們應(yīng)該珍惜這些時(shí)間。老師，父母，同學(xué)，這些都是一生之中最重要的人。
通過這次軍訓(xùn)，我明白許多，這其中的意義，非同凡響！
四年級(jí)作文 篇2
那一天，陽光明媚，我走到陽臺(tái)上，看到如此明媚的陽光，我準(zhǔn)備坐在陽臺(tái)上，看會(huì)兒書。
我搬來凳子，拿來了一本書《活著》，我開始一頁頁的看起來�！痘钪愤@本書講的是一個(gè)叫福貴的老人，講述自己以前的'故事。他家原本是一個(gè)地主家庭，后來因自己而把自己的家產(chǎn)都輸光了。老婆家珍勸他，他也不聽。到了后來，他
們倆只能干粗活來謀生。家珍生了兩個(gè)孩子，鳳霞和有慶。家政，辛苦照料著他，辛苦工作，非常累。后來家珍還得了軟骨病，可是家珍還維持著家庭。
我看著想著：福貴是多么幸運(yùn)。遇上家珍這種好女人，只有因?yàn)樽约�，而淪落到這種生活。如果他能控制自己，聽聽別人的話，也許就不會(huì)像后來的那樣子了。家珍，是福貴的幸運(yùn)，而他卻沒有掌握好。看到這本書，我的心不禁感動(dòng)起來，家珍真好，為福貴付出了這么多，卻不要一絲回報(bào)。這就像媽媽一樣，為家奉獻(xiàn)，卻不要家人一絲回報(bào)。
我的媽媽就是這樣，為我付出了這么多，卻不要一絲回報(bào)。每次做出的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她都會(huì)包容。我每次做出的不對(duì)的事情，她都會(huì)耐心的教導(dǎo)我，糾正我。我應(yīng)該好好珍惜，不應(yīng)該像福貴那樣，錯(cuò)過了生命中的貴人。我的貴人就是我的媽媽，一個(gè)愛我，包容我的人。遇上我的媽媽，就是我一生的幸運(yùn)。我聽從媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，而不是對(duì)抗媽媽，和媽媽頂嘴。雖然我有時(shí)會(huì)覺得媽媽很嚴(yán)厲，但其實(shí)這是一種愛與包容。這是一種無形的愛，是無私的，嚴(yán)厲是對(duì)我好打我罵我時(shí)，那是因?yàn)槲也环词。诮虒?dǎo)我，我應(yīng)該虛心聽進(jìn)去。
四年級(jí)作文 篇3
剛才在看電視的時(shí)候，媽媽乘我不注意把我的牙拔下來了，就這樣我換了我的'第一顆牙。
今天中午吃完飯，媽媽問我那顆搖動(dòng)的牙齒掉下來了嗎？我說還沒有但是已經(jīng)搖動(dòng)得很厲害了，媽媽過來看了看，突然驚訝的說“哇，你后面的新牙長出來了！這顆牙要是不馬上拔掉，新牙齒要長歪了。”我聽了立馬就哭了，“怎么辦啊！怎么辦啊！媽媽，我該怎么辦��！”于是媽媽叫我自己把牙齒搖下來，說她小時(shí)候牙齒就是這樣換的，還說她小時(shí)候下面掉下來的牙齒要往房頂上扔，上面掉下的牙齒要扔床底下的習(xí)慣。我打電話給外公，外公建議我媽媽帶我去醫(yī)院拔掉，媽媽說是再看看，說不定它自己會(huì)掉下來。吃完晚飯，外公又打電話問我牙齒拔下來了嗎？我說還沒有，外公跟我說要是牙齒掉下來了就一定要馬上打電話跟告訴他。
現(xiàn)在牙齒終于拔下來了，雖然有點(diǎn)痛而且還在出血，但是我心里好高興，因?yàn)槲覔Q牙了！我長大了！
四年級(jí)作文 篇4
今天早上起來，感覺天氣很好，連太陽也露出了一角，昨天聽天氣預(yù)報(bào)時(shí)明明說今天有雨的啊！為什么反而出太陽了呢？可能是天氣預(yù)報(bào)報(bào)的不準(zhǔn)吧！我這樣在心中想著。
看到這樣的好天氣，我本打算今天不出門的，可是又不忍錯(cuò)過了這么好的機(jī)會(huì)，也許明天就會(huì)下雨也說不定呢！嗯，就這么決定吧！今天去逛街，反正一個(gè)人在家也沒事，出去逛逛也好。
就這樣我?guī)Ш脰|西就出門了，如果我今天出門前帶好傘該多好啊！這樣的話我也不用淋雨了，身上的衣服也濕了大半，風(fēng)一吹冷死人，本就剛剛進(jìn)入夏天，天氣還不是很熱，這一淋雨，身上衣服一濕再稍微有一點(diǎn)風(fēng)吹過，不把人冷死才怪。
正是說變就變的`天氣呢！上午半天還是晴天，下午就下起雨來了，變化的真是比人翻書還快，唉！還真是多變的天氣，早知道就應(yīng)該信昨天聽的天氣預(yù)報(bào)了，悔之晚矣�。�
今天的天氣不正是半晴半雨么？
四年級(jí)作文 篇5
水靈靈的大眼睛鑲嵌在白玉般無瑕的臉上。瘦瘦的身材，走起路來，一根長辮子在后腦勺一甩一甩的。大家都說她是天生跳舞的料。她就是我的好朋友——希希。
記得二年級(jí)時(shí)，學(xué)校上舞蹈課。老師聽說希希舞跳得好，于是讓她先示范一下。只見她毫不怯場(chǎng)，大步走到教室前方的講臺(tái)。深呼吸一下，唰！來了一個(gè)劈叉。一只腿在身前，一只腿在身后，形成了筆直的“一”字型。一般人早就面目猙獰，叫疼不已，而她卻臉上帶著微笑，十分的輕松愉悅，甚至腰還可以往后壓一壓。同學(xué)們都禁不住叫起好來。接著，她又表演了一段舞蹈節(jié)目。她時(shí)不時(shí)來幾個(gè)前滾翻，時(shí)不時(shí)踮起腳尖快速旋轉(zhuǎn)，那閃電般的速度，讓我們看得眼花繚亂。一旁鋼琴凳上坐著的老師也用贊嘆的'目光看著她，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一動(dòng)不動(dòng)地看著，教室里安靜的一根針掉在地上都能聽得一清二楚。大家生怕打擾了她的表演。表演結(jié)束了，場(chǎng)下靜默了一會(huì)兒，才響起了雷鳴般的掌聲。老師大聲宣布：“我們的舞蹈課代表，就是——希希！”大家一片歡呼。
當(dāng)我們無憂無慮地在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，而希希獨(dú)自一人在舞蹈房里練習(xí)著，一練就是幾個(gè)小時(shí)。操場(chǎng)上到處充斥著她拎著舞蹈包奔波的身影。原來她傲人的舞蹈成績背后是如此艱辛的付出！
悄悄告訴你，希希不但是我們的舞蹈課代表，也是大家稱贊不已的“舞蹈小仙子”。你們說，我能不敬佩她嗎？
四年級(jí)作文 篇6
“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”靜默在你的面前，蓮開在心間，清澈高遠(yuǎn)。”
都說上海的古鎮(zhèn)的荷花池別有風(fēng)情，今日一見，果然名不虛傳。一枝枝或白或粉的荷花，在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間，忽隱忽現(xiàn)，嬌媚得很。
藍(lán)天白云，輕風(fēng)拂面，綠水逶迤，荷香陣陣。古鎮(zhèn)以它的古樸映襯著荷塘的風(fēng)情萬種；而荷塘又以它的俏皮點(diǎn)綴著古鎮(zhèn)的淡雅別致。兩邊相得益彰，煞是好看！
我站在荷塘邊，目光始終被這荷塘所牽引。那荷苞仿佛是一位少女，嬌艷欲滴，羞答答的垂著頭。相比而言，盛開的荷花是那樣絢爛，紅的妖嬈，粉的嬌羞，白的雅致，再加上荷葉這碧綠的裙子，一陣熏風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中微微搖曳，仿佛有著西施浣紗時(shí)的美麗。
忽然，一陣清涼的風(fēng)帶來了一陣夏雨，這雨有著春雨的溫柔。雨逐漸大了起來，好像在天地之間掛了一扇晶瑩的珠簾。而荷塘在這珠簾的遮掩下變得若即若離，有一種說不出的神秘感。
漸漸地，雨停了。荷花在經(jīng)過雨水的洗刷后，變得格外醒目。寬大的荷葉上盛滿了雨水。她好像成心要開個(gè)玩笑似的，緩緩地彎下身子，使雨水瀉入池塘中，與迷離在水中的魚兒撞了個(gè)正著。水珠不斷跳起，又爭(zhēng)相落下，只剩下一圈一圈的漣漪。從頭到尾都充滿了生活的`情趣。
周敦頤在《愛蓮說》中寫到“……予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，……”沒錯(cuò)，荷花正因?yàn)樗拿利悾那甯�，才引來這么多文人墨客的贊美和愛慕。
然而，在歲月不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪中，荷花也向我們展示出了生命的本質(zhì)：春萌動(dòng)，夏開花結(jié)果，秋枯萎。她把一生都奉獻(xiàn)給了人類。也許，此時(shí)此刻，荷塘正蘊(yùn)育的生命的芬芳，一直飄到天涯……
四年級(jí)作文 篇7
在未來的世界里，最先進(jìn)的房子大概就是智能屋了吧，讓我們一起來尋訪一下它們吧!
看，水里是什么?是屋子，它還在游!是的，這屋子確實(shí)在游，它要到河對(duì)岸去。瞧，那屋子真像童話中的`小屋呀!紅瓦白墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，仿佛一只天鵝在綠水中嬉戲。走進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)這小屋雖然看上去不大，可里面各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，還有一個(gè)溫室呢，里面種著一些可愛的花花草草。
走出小屋，唉，天上飛的又是什么?鳥?風(fēng)箏?飛機(jī)?不不不，它也是房子。這個(gè)房子與剛剛的那個(gè)大小相同，只不過外表有一些不一樣。瞧，它與飛機(jī)的形狀相同，都有兩片翅膀和細(xì)細(xì)的身體。走進(jìn)去一看，怎么回事?這屋子與剛剛在水面上看到的屋子里面一模一樣呢!
走出屋子，瞧，陸地上又出現(xiàn)了一個(gè)穿著迷彩服的大怪物!再進(jìn)去看看吧，呀，客廳，廚房，臥室……應(yīng)有盡有，還是和前面的兩座房子長得一模一樣。不對(duì)呀，這到底是怎么一回事呢?
喔，其實(shí)，我們進(jìn)去的都是一間屋子。只不過它們?cè)诓煌臓顟B(tài)下形狀不同，樣子不同罷了。
瞧，現(xiàn)在世界上都是這樣的房子，沒有了海陸空的區(qū)別，出門見山色，進(jìn)門回家里，這是多么方便而又有趣啊，正如俗話所說：“科技改變生活!”
四年級(jí)作文 篇8
將近兩個(gè)月的暑假，大家一定碰到過許多有意思的事，我就講講我在假期第一次做早餐這件事。
那一天，我起了個(gè)大早，穿好圍裙，準(zhǔn)備大顯身手，為全家下廚做飯。那天早上做的.是炒年糕。炒年糕吃起來香噴噴，做起來卻有不少講究。第一關(guān)是要把粘在一起的年糕分開，我原以為這很簡單，手到糕分。等到動(dòng)手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這糕挺難伺候。手的力度要不輕不重，大了，糕條會(huì)斷了；小了扯不開。時(shí)不時(shí)糕還會(huì)粘在手上，這讓我有點(diǎn)手忙腳亂。媽媽告訴我：“手上沾點(diǎn)水就好了。”我試了試，果然管用。接下來該熱熱油了，但放多少油呢？我頓時(shí)傻眼了。幸虧有“高手”——媽媽指點(diǎn)，我才解決了這個(gè)“燃眉之急”。炒的過程還算順利，不久，麻煩又來了，什么時(shí)候出鍋？早了，年糕還沒熟；晚了，年糕又會(huì)焦。那時(shí)的我快成了熱鍋上的螞蟻，還好媽媽及時(shí)出手，我才完成了炒年糕的最后一關(guān)。
年糕上桌的時(shí)候，我早已大汗淋漓，我也真正體會(huì)到了媽媽的辛苦。
四年級(jí)作文 篇9
燦爛的陽光透過窗戶，映在我的臉上。本該認(rèn)真的數(shù)學(xué)課，而我卻嘻嘻嘻地笑得很開心。
這時(shí)，我一定又遛號(hào)了�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了�！鞍ィ质菙�(shù)學(xué)課！”這枯燥無味的數(shù)學(xué)已經(jīng)不能提起我的興趣了。于是，我兩眼漠然地望著激動(dòng)的她。
不一會(huì)兒，我望向窗外搖曳的樹葉，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”聲。使我不禁開始想：這茂密的樹葉中一定有些什么，不然可能會(huì)發(fā)出聲響嗎？難不成樹葉中小動(dòng)物在開party？還是在喝下午茶？這些想法充斥著我的大腦，使我不去理會(huì)同桌惹是生非，不去理會(huì)老師的娓娓道來。我沉浸在自己的'世界里。
“對(duì)！一定是它們?cè)诤认挛绮琛]錯(cuò)。一定是這樣！”我不由地激動(dòng)起來。我便順著這個(gè)主題想到了許多好玩的。“嘻嘻”我傻笑著。此時(shí)我正踏著通往天堂的路上，我那笑聲則是我狂妄而又小心。同桌被我的笑聲給嚇到了，拍了拍我，見我沒反應(yīng)，慌亂地說：“完了，完了。劉桐彤傻了。完了，完了�！边@話正好被后面的一個(gè)男生聽到了，那男生見我傻傻地望著前方，叫也叫不應(yīng)，便放棄對(duì)我的“拯救”。不久后，同桌也放棄了。因?yàn)槲义尢?hào)遛地實(shí)在太入迷了。我還想像著自己在天堂中當(dāng)上了天使呢。這使我高興不已，大笑起來�！肮边@次笑得太大聲了，幸好我周圍很吵，不然老師一定會(huì)把我“大卸八塊”的。
響亮的鈴聲和嘈雜的嬉鬧聲把我從遛號(hào)世界中拉了出來。同桌笑我做白日夢(mèng)，還繪聲繪色描述了當(dāng)時(shí)的情形。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文（精選）09-19
（精選）四年級(jí)的作文09-21
四年級(jí)作文[精選]09-22
四年級(jí)作文(精選)09-23
四年級(jí)的作文【精選】10-09
四年級(jí)的作文12-27