四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說它的營養(yǎng)價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，然而它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。然而百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，然而像一個亭亭玉立的少女，然而深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的`孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，然而那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。然而嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
四年級的作文 篇2
暑假到了，弟弟妹妹都到我家來玩了。小弟弟樊晟才4歲，膽子大的不得了，天不怕，地不怕。這不，前幾天，他的舉動就把我們嚇了一大跳。
那一天中午，弟弟又像往常一樣午睡了。當他睡著之后，阿姨把他報到了二樓的臥室里，打開電風扇，就出去了。出去之前，為了防止他被驚醒，阿姨順手把門給關(guān)上了。
過了幾個小時，我正在樓下看課外書，突然好像聽到了弟弟在哭著叫“媽媽”。我習慣性的提醒了一下阿姨，便又看起了書，這種事每天都會發(fā)生。阿姨走到樓上，擰了擰門，門卻鎖起來了。阿姨用鑰匙大開了門一看，“啊！”她驚呼一聲。原來弟弟居然趴在窗戶上，窗戶開著，阿姨立刻快步向前，把弟弟抱了下來，弟弟頓時大哭起來。阿姨走下樓，驚魂未定地說道：“嚇死我了，樊晟差點從窗戶上摔下去�！薄鞍。�？”我們都吃了一驚，忙問到底是怎么回事。
阿姨抱著樊晟，坐在椅子上，向我們講述了這件事：“我上樓去時門還鎖著，應該是樊晟他起來之后想開門卻夠不著，反而把門給鎖上了。他急得大叫，但是我們沒聽見，他就想在窗戶那叫我們。結(jié)果他太矮了，爬不上去，就從椅子上爬了上去。窗戶關(guān)著，他爬不上去，就把窗戶打開了，喜好我上去了，要不然……”我們聽了，也都驚出了一身冷汗。在隨后的幾天，弟弟午睡時我們都不敢關(guān)門了，生怕再出什么意外。
這，就是我那膽大而又讓人放不下心的`弟弟。
四年級的作文 篇3
大家一定都認為書只是幾張紙，根本就沒有生命呀。今天，我要告訴你們書不但有生命，而且還是我們的小伙伴！
在我三年級的時候，媽媽給我買了一本《不上補習班的第一名》,這是 一本最勵志校園小說，里面寫的是自律，獨立自主不依賴。我可喜歡這本書了，我看了一遍又一遍，這本書自然而然的就成了我的好朋友。說是看書倒不如說跟書聊天，每次看著看著就會不由自主地和書聊起來。書就像老師一樣教會我好多東西，又像伙伴一樣陪我玩耍、聊天。書已經(jīng) 成為我生活中不可切除的一部分。現(xiàn)在我去哪兒都會帶上我這“小伙伴”。有一次，我的書落在我一個朋友家，我以為不見了在家里找了一 個晚上。我一直哭一直哭哭到睡著了。第二天，我連早飯都沒
吃，一直到中午朋友打電話來說我的書昨天落在她家里了。讓我晚上去她家取，我這才放下心來，大口大口地吃飯。晚上我去朋友家取書拿到書后我先看看書有沒有損壞，看見書“平安無事”的在我面前，我心中的.那塊石頭才掉下來。我一直抱著書，生怕它再丟在哪里，就真的找不到了。
書是我最好的伙伴，我一定還要認識更多的“小伙伴”！
四年級的作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我們早早地來到了學校。我們將迎來新一批的來自新加坡的朋友們，我的心里是又開心又激動，開心是可以和新加坡的朋友們一起上課，激動是我又可以交到新的朋友們了。
上第二節(jié)課的時候新加坡的朋友們先作了自我介紹，然后范嘉琪、丁乙、王貝莉、葉遠見，把她們領(lǐng)到了自己的身邊，作為自己的同桌，可以跟她們相互理解，互相交流。我開始有的羨慕她們了呢！上課時她們坐得很端正，像打銅鐘似的，這讓我想起一句歌詞：“坐如鐘，站如松。”她們聽課非常認真，眼睛盯著老師，像要記住老師講的每一句話，要做題時同桌就給她們一張草稿紙。她們就歪著腦袋，想了一會兒，臉上露出了一絲笑容，于是拿起筆就在紙上做題。
時間過得很快，新加坡的朋友們今天就要走了，我們舍不得她們。雖然她們只有三天，但是我們已有了深厚的感情，我們特地為她們準備歡送會。有同學們都準備了豐富的節(jié)目，有的彈吉他，有的人拉二胡，有的`跳舞，還有的人唱歌。她們也為我們準備了節(jié)目，她們唱的是一首中文歌，雖然她們唱得不是那么得好聽，但是在我們眼里她們已經(jīng)很不錯了。在她們臨走前我們還送她們了很多很多的小禮物，有的人送賀卡，有的人送小本子，還有的人送的是手鏈…….
看著她們遠去的背影我真得有點舍不得。
四年級的作文 篇5
在公元3000年，人們用現(xiàn)代化的科學技術(shù)發(fā)明了一種非常神奇的書，那個時候的書已經(jīng)在全國各大書店、圖書館出現(xiàn)了。
走進圖書館，你就能看到圖書館的門口有一個很大的電子屏幕，上面顯示著各種書的種類和擺放位置以及一些書本的大致內(nèi)容，這些介紹可以引起讀者的注意，吸引他們到里面去看書。在圖書館里面有很多不同的分區(qū)，有幼兒區(qū)，兒童區(qū)，成人區(qū)等等。
先來說幼兒區(qū)。在幼兒圖書區(qū)有一種介紹小動物的書籍，翻開這本書，里面介紹了各種各樣的動物。每一種動物都會附有一張彩色圖片，這些彩色圖片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感覺到真實動物的皮膚是什么樣的感覺。在小動物的下面有一個彩色心形的的`按鈕，你可不要小看了這些按鈕，它的作用可大了。按一下黃色的按鈕可以聽到動物的叫聲，點一下紅色按鈕，在圖片上就能呈現(xiàn)出它生活的地方……不同顏色的按鈕有著不同的功能，等待著小朋友們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
接著，我們來到了兒童區(qū)。翻開一本《安徒生童話》，書下面一共有三個按鈕，分別是三種不同的功能。一號按鈕是普通讀書模式，按下它會開啟護眼模式，讓孩子們安全看書；第二個按鈕是有聲讀書模式，按下它能夠發(fā)出生動的講故事的聲音。按下三號按鈕之后，圖書前就會像電視一樣把故事內(nèi)容演出來�？�，是不是很有趣，這樣的書讓孩子們會更喜歡讀書了。
再看成人區(qū)。成人區(qū)的書能夠以各種方式教會讀書人本領(lǐng)，同時學到很多的知識。
未來的書真有趣啊，我真希望能夠早些看到這樣的書。
四年級的作文 篇6
同學們，你們喜歡又臟又破的花抹布嗎？我想你們肯定不會喜歡的，其實花抹布也有自己的心聲。不信?你聽。
哎，我是一塊又臟又破的花抹布，沒有人會喜歡我的，瞧，主人把我向碗里，鍋里亂擦那么用勁！ 弄的我渾身油膩膩的，臟兮兮的。但是，我以為真的`，這是我的職責，我 也樂意！可是，有的時候，主人確實對我實在是不太好。 比如：主人每次用完我以后，就把我隨意扔在一邊，對我不理不睬，任憑我獨自孤獨寂寞！還有，主人每次用完我，總是喜歡在我身上搞個洞，掛在墻上，每次都是疼痛難忍！搞的我身上的“肉”都不全！唉誰叫我是一塊不起眼的抹布呢! 還記得有一次，我正在開心的幫主人擦玻璃，突然主人用刀在我的身上割了一塊“肉”補在其它地方�！巴垩健蔽掖蠼衅饋怼巴此牢依病眴鑶鑶琛艺娴暮軅摹�
現(xiàn)在我已經(jīng)被主人搞的沒有幾塊“肉”了，我樂意幫助主人，但是，主人，你能聽到我的心聲，能幫助我嗎？
四年級的作文 篇7
我是一條小小魚，原本生活在一條清澈的小河里，那里是我們生存的家園。河兩邊，綠樹成蔭，小草襯托小花，小花簇擁小樹。每天，這里的村民過著“日出而作，日落而息”的令人向往的美好生活，我們與人類和睦相處，日子雖然沒有激情，但也有滋有潤的，過得無限歡樂。
可沒想到，突然有一天河里的水越來越渾濁，臟東西越來越多，沒有辦法生存，在這渾濁的水沒幾天，我的許多同類都生病了，有的身上長瘡，有的開始腐爛，有的已經(jīng)死亡，有的慢慢變成很奇怪樣子，大家整天唉聲嘆氣，想辦法遠離這條臟河，可是游了好幾天，還都是臟兮兮的河水，我想我過不了幾天也快死了吧！
今天已經(jīng)是河水污染第八天了，我都已經(jīng)八天沒找到吃的了，我正在水中覓食，突然一個白色物體從天而降，我連忙躲開，它便與我擦肩而過，原來是一個塑料瓶，我的心中念念不平，原來是人類又在亂扔垃圾，真是沒有素質(zhì)，我們的'河水就是這樣被你們污染的，都被你們害死了。
今天是河水污染第十天了，我覺得我真的快要死了，真的活不下去了，因為我已經(jīng)十天沒吃到新鮮好吃的東西了，人類你們不要在破壞了，因為污染河水對你們也沒好處，大自然會懲罰你們的，最終我還是死掉了。
四年級的作文 篇8
扶釗是我的好朋友，同時，也是一個愛哭鬼，她性格十分不好，因為他愛哭，又比較內(nèi)向，還是會猶豫。他又比較胖，所以，他的臉蛋上很肥，兩個寶石般的眼睛，下一個小小的`嘴巴，和他臉蛋上有一小團黑黑的東西，耳背也有，我和它有一件我和他最不能忘的事。
第一件事它發(fā)生在課堂，就是一次數(shù)學考試，因為他昨晚雖然復習了，但是，沒怎么復習好，又有些猶豫，所以，填空題可以說不忍直視，報成績的時候，他心里很擔心，報到他的成績是70分，他傷心的哭了，我問他：“你為什么哭，考試考不好，大不了下次考好嗎，哭什么��？”他抽泣的回答我說：“因為這次考試這么差我媽媽會用木棒打我，所以我才會哭。”這時，有人告訴老師說：“老師扶釗哭了。”老師走過來問：“怎么了，是不是沒考好�！狈鲠擖c點頭，老師又說：“沒考好，沒什么，大不了下次考好點嗎，別哭了�！狈鲠摬粮闪搜蹨I，又開始打起精神了。
這就是我的好朋友，同時也很愛哭吧。
評：語言和表情都說明這是一個不夠開朗的人。
四年級的作文 篇9
大家好，我們是生活之中最重要的東西——波，我們這個大家族的兄弟姐妹可多著呢，有聲波哥哥、水波姐姐、地震波弟弟、電磁波妹妹等，它們個個都有自己的絕活，不信？我來給你講一講。
聲波哥哥是我們波這一大家族中的長輩，在你們?nèi)祟惖纳钪斜硌葜匾腵角色。有一次，我陪聲波哥哥出去工作，聲波哥哥看起來是長輩，但卻是一個“老頑童”，他搗了一次亂，有人說話的時候他沒有過去，那兩個人嘴皮子動了半天也不知道在說什么�？磥恚瑳]有了他，你們就聽不見對方說話，這是多么可怕的事呀！
水波姐姐是個“母老虎”，她特別討厭風，一有風她就生氣了，于是刮起了巨浪。有時遇到既有風又有船的時候，盡管她努力克制自己，但還是沒法取消心中的“怒水”，于是不小心把船都打翻了。所以就有了一句話：水火無情。因此水波姐姐很傷心，你們不要怪她哦！
我們波家族中還有一個“波波”（“人人”的意思）都不敢惹的重要小成員——地震波弟弟。他可是人小脾氣大，就像火山一樣，說爆發(fā)就爆發(fā)，是個小霸王。像20xx年中國的5.12地震就是他的“功勞”，他剝奪了許多人的生命，算是我們家族中的敗類！我們波波都特別恨他（別給他說哦），我想你們也一定很討厭他吧？
沒有聲波哥哥，就沒有了聲音；沒有水波姐姐，就沒有了浪花這樣美麗的奇觀；至于那位雷人的地震波嘛，就不用說了。我們波家族里的每一位波都各有所長，有的能帶來美麗，有的能帶來悲��；有的能帶來快樂，有的能帶來悲傷。我相信你們也和我一樣喜歡帶來快樂和美麗的波，為這些美麗快樂的哥哥姐姐們鼓掌！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文作文04-07
四年級的作文（精選）09-19
（精選）四年級的作文09-21
四年級作文[精選]09-22
四年級作文(精選)09-23
四年級的作文【精選】10-09
四年級的作文12-27