四年級作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天，我們班玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名叫“快遞傳遞”。
游戲開始了，我們被分成了兩個(gè)小組。
首先是我們的女生組，我們?nèi)俗孕艥M滿地走到了中間的空地上。
第一個(gè)同學(xué)看完了白色紙條上的成語之后，便向我做出一些動(dòng)作。
首先，她先指了自己的手，又指了自己的兩只腳，再指了指自己的手掌，最后做了一個(gè)五的手勢。
我被她弄地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么想也想不出來。我只好萬般無奈地轉(zhuǎn)向了李波。
此時(shí)此刻，我心中暗念道：你千萬要猜出來啊，否則我們就要一敗涂地了。可是事與愿違，她最終還是沒有猜出來。
雖然沒有猜出來，但是這不重要。比賽后，我問了第一個(gè)同學(xué)：“這個(gè)成語到底是什么呀？”“手舞足蹈�！蔽殷@呆了，沒想到答案是這個(gè)。
“可是你好像沒有表現(xiàn)出來��！”我問道。她點(diǎn)點(diǎn)頭，吞吞吐吐地說：“我不會跳舞。”我心想：不會跳舞就算了，反正也沒有辦法的事情，游戲不重要……
后來，老師又安排了團(tuán)體賽，全班同學(xué)都參加了這場游戲。
有一個(gè)同學(xué)走了出去一會兒，又馬上進(jìn)來了。他做了一個(gè)飛的'樣子，便開始學(xué)公雞打鳴，過了一會兒又做起了跳的動(dòng)作。這時(shí)他又開始學(xué)起狗叫。這時(shí)我心中一樂：哈哈，是雞飛狗跳……
雖然我們敗了，可是輸贏不重要，重要的是快樂。
四年級作文 篇2
我家隔壁住著一位年邁的老爺爺，他姓唐，我叫他唐爺爺，唐爺爺已經(jīng)80高齡了，爺爺?shù)囊浑p腳年輕時(shí)因工作的原因落下了病根，他的雙手和雙腳的關(guān)節(jié)腫得特別大，所以行動(dòng)很不方便。
唐爺爺?shù)?老伴因病去世兩年多了，留下唐爺爺艱難度日，唐爺爺膝下兒孫滿堂，他有兩個(gè)兒子，一個(gè)女兒，兒女們都各有各的家，各有各的工作，平時(shí)都沒時(shí)間照顧老人。我們家是他的鄰居，但我爸媽更像是他老人家的半個(gè)兒女，媽媽經(jīng)常幫爺爺買菜，我們已有好吃的菜，就端過去給爺爺吃，而我老爸經(jīng)常幫著這里修修，那里補(bǔ)補(bǔ)，我也經(jīng)常幫爺爺搞衛(wèi)生。
就在今年的7月25日那天，爺爺?shù)拈T總關(guān)著不開，我們一家人懷疑這是有問題吧！因?yàn)橐郧皨寢寣敔斦f過，沒事把門打開，透透風(fēng)，也方便我們過去看他，為什么這兩天沒見他老人家開門？媽媽說：“我有他家防盜門鑰匙�！币婚_門就聽到爺爺?shù)纳胍髀�，爺爺躺倒在睡房床邊的地上。此時(shí)我們都驚出一身冷汗，趕忙過去扶爺爺，爺爺躺在地上呻吟著說：“好冷�！卑职忠幻敔�?shù)念^，哎呀！發(fā)高燒了，快，趕快送醫(yī)院。媽媽看了一下時(shí)間，是中午1點(diǎn)30分。
我們趕緊把爺爺送到醫(yī)院，體溫高燒到39、5度，護(hù)士姐姐連忙幫爺爺打吊針，而此時(shí)我爸媽才想起來打電話給爺爺?shù)膬鹤�。等他兒子兒媳趕到醫(yī)院，爺爺?shù)臒餐讼聛砹嗽S多，這時(shí)已是下午2點(diǎn)多了。
爺爺?shù)膬蓚�(gè)兒子——小軍叔叔、建勇叔叔，還有他兒媳陳姨、周姨她們一家都非常感謝我爸媽，特別是小軍叔叔，他眼淚都流出來了，他握著我爸爸的手說：“老郭，今天非常感謝你幫忙，把我老爸送到醫(yī)院來，要不然后果不堪設(shè)想��！真是太謝謝你們一家了，還是俗話說得好，遠(yuǎn)親不如近鄰啊！”聽到小軍叔叔的那一聲感嘆，頓時(shí)我明白了很多道理：為人兒女要以孝當(dāng)先，這使我想起了我的爺爺，我的爸爸媽媽。其實(shí)啊，老人也需要兒女的關(guān)心愛護(hù)。以后我要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，爺爺老了身體不好，我要幫爺爺端水遞藥……
確實(shí)，有時(shí)候鄰居比親人更重要��！大家住在同一個(gè)社區(qū)，平時(shí)有困難都互相幫忙，所以我們都要處理好和鄰居的關(guān)系，不要因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較，有時(shí)候鄰居可能比親人更快對你伸出援助之手��！
四年級作文 篇3
暑假里，爸爸、媽媽帶我去奉化柏坑峽谷漂流。
到了那里，汽車把我們帶上了半山腰，我們穿上救生衣，帶上安全帽，坐進(jìn)皮筏艇里。
一開始，我們就遇到一個(gè)很陡的坡，水沿著坡“嘩嘩”地流著，我們都很害怕。爸爸用槳不停地劃著水，想讓皮筏艇在這平緩的水面上多呆一會兒，但是由于沒有劃好，皮筏艇還是漂到了坡口，我們的心都懸了起來。只見皮筏艇“嘩”的一下，隨著水流沖了下去，濺起像蘑菇云一樣的水花，打濕了我們的衣服，全家人都尖叫起來。接下來，皮筏艇不斷地撞擊石頭，發(fā)出“砰”的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我就會感到屁股被石頭拱了一下，很難受。皮筏艇速度很快，又是一個(gè)下坡，浪花再一次把我澆成了落湯雞。
終于到了一個(gè)平坦的地方，我們讓皮筏艇停了下來。我拿起剛買的水槍，往里面吸水，噴到石頭上，覺得好玩極了！
皮筏艇繼續(xù)沿著峽谷漂流而下，我簡直不敢相信眼前的'情景，下面是一個(gè)小坡，但幾乎是垂直的。隨著我們“啊”的一聲叫，皮筏艇像箭一樣沖了下去，濺起了相當(dāng)于前面坡將近兩倍的水花，把我的全身都沖了一遍，好難受啊，真是有驚無險(xiǎn)！
我們的“勇士漂”結(jié)束了，聽說“猛士漂”是從更高的山上沿著峽谷漂下來，我想那一定更刺激，我盼望著下次能有機(jī)會來嘗試！
四年級作文 篇4
年后，我不再是一個(gè)什么都不懂的小屁孩了，變成了亭亭玉立的大姑娘了。
現(xiàn)在不再像從前了，不用自己做事，只要用電腦將所要做的事列在上面，機(jī)器人保姆便會幫你做好。這不，我的一號機(jī)器人水蓮正在為我打掃房間呢！突然一個(gè)熟悉的聲音從我耳朵邊經(jīng)過，那不是我的小學(xué)嗎？她說：“明天在小山上見�！碧昧�，明天即將見到多年沒見的同學(xué)了！我高興不以。
很快，激動(dòng)十分的時(shí)刻終于到來，我吃完早餐，坐上飛船，一納米的'時(shí)間，我到了小山上，我看到了許多陌生的面孔，我們拿出復(fù)原手電筒互相照著對方。咦？呢？正在我疑惑萬分的時(shí)候，我看到另一座山上有一位老人，我飛了過去，原來是啊！我說：“林來了�！蓖瑢W(xué)們趕了過來，
夕陽下，一天過去了，我們各自送禮物給對方。最后，我們依依不舍的離開了。
怎么樣，這就是 年后的地球，期待嗎？
四年級作文 篇5
有個(gè)地方是我最難忘的地方，它仿佛有一種魔力讓我去了還想去，那就是赤水的“大瀑布”。
從遠(yuǎn)處看大瀑布被零星的樹木遮住，若隱若現(xiàn)像一股白煙，發(fā)出隆隆的響聲；又似一團(tuán)團(tuán)云霧飄飄灑灑。我加快了腳步，迫切的想要一睹瀑布的真面目。大瀑布從近處看，像沒有盡頭的白茫茫的一匹布，仿佛又是成千上萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩的飛馳而下。越來越近，走到大瀑布腳下，發(fā)現(xiàn)大瀑布下有一塊巨石屹立在瀑布旁邊，大概有一層樓高。站在巨石上仿佛大瀑布的水流入了我的血液，流入了我的心田，讓我感到無比澎湃。站在巨石的角度從上往下看，大瀑布流下來的水是白色的仿佛水中開滿了各種形狀的小花，這兒一朵，哪兒一朵，可愛極了。水兒們順流而下，當(dāng)水流到最下面時(shí)仿佛水會變魔術(shù)一樣，變成了深綠色。你說奇怪不奇怪呀！
大瀑布上的`天空也顯得格外的藍(lán)，太陽公公也仿佛在跟我們捉迷藏似的，一會兒躲在云朵里，一會兒又發(fā)出五顏六色的光照在瀑布上方。也不知是瀑布飛馳而下的水灑落在空中形成了水霧，還是太陽照射使水變成的水蒸氣，仿佛我也在云里霧里一般。一陣微風(fēng)吹來，把水珠吹落，有的落到身上感到無比的清涼，有的落到水里濺起了水花，有的跑得更遠(yuǎn)跑到了瀑布旁邊的小樹上。你瞧！小樹們正穿著一身濕透了的衣裳，還在興高采烈的左右搖擺著，仿佛也在欣賞著大瀑布的美呢！
如此的壯觀美景，真是讓我流連忘返啦！
四年級作文 篇6
新學(xué)期開始了，我們又重新?lián)Q了座位，也換了一位新老師。新老師讓我做組長，主要負(fù)責(zé)把本小組的聽寫本子收起來，然后等老師改完后，再發(fā)下去，如果有錯(cuò)的.同學(xué)督促他訂正好，我再批改好，等到全對以后再交給老師。對于我來說，做組長是一件多么榮幸的事情呀！我一定會盡心盡力的不擇不扣的完成這項(xiàng)任務(wù)。
這不，今天語文課，老師又聽寫詞語了。我們組的有三個(gè)組員聽寫錯(cuò)誤了，然后我就督促他們訂正。有兩個(gè)同學(xué)很自覺，不一會兒，就訂正好了�？墒�，偏偏就有一個(gè)同學(xué)，動(dòng)作很慢，拖拖拉拉的，無論我怎么催促他，他就是慢吞吞地，像一只烏龜，每次下課我都要催促他，可他每次不是要上廁所了，就是說我課堂作業(yè)還沒有完成呢！真是氣死我了，就因?yàn)樗�，每次都要拖后腿，害得我們組總是在后面才交齊本子，害得我還要被老師批評。這怎么能怪我呢？是那位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是太不端正了，我恨不得要把他踢出本小組，可是，我也沒有這個(gè)權(quán)利。哎！我該想什么辦法呢？
聰明的你們，能不能幫我想想法子呀？怎么樣才能讓他自覺的完成訂正作業(yè)呢？
四年級作文 篇7
一天，天氣陽光燦爛，風(fēng)和日麗，小黑螞蟻到草叢中散步，突然看見一個(gè)又大又香的蠶豆，小黑蟻想要是把這個(gè)又大又香的蠶豆帶回家去和大家一起分享，那該多好�。⌒『谖浵亖淼叫Q豆旁邊，使出吃奶的力氣想把蠶豆搬起來，可是蠶豆太重了，它還是紋絲不動(dòng)的站在那里，小黑螞蟻靠著蠶豆坐下來，苦思冥想該怎么辦？忽然它靈機(jī)一動(dòng)想出好辦法，飛快的跑回家叫上他的三個(gè)穿著灰衣服的小伙伴，他們跑到蠶豆旁，小黑蟻叫小伙伴們站在蠶豆旁邊，讓它們把蠶豆舉起來，果然在小伙伴的.努力下，蠶豆被輕而易舉的舉起來了，他們喊著口號：“一二一，一二一......”邁著整齊的步伐回家去。
可是來到家門口，發(fā)現(xiàn)蠶豆太大了，家門口太小，家里又裝不下這顆蠶豆，怎么辦��？這時(shí)一個(gè)小伙伴說：“要不我們把它放在家門口，想吃的時(shí)候就出來吃”“不行，不行！要是被人撿走了，我們就沒得吃了，不如我們從家里拿一把菜刀把它切碎，搬到家里去”一個(gè)伙伴說，另一個(gè)小伙伴說：“這樣也不行，菜刀太小，蠶豆太大了，要是切碎，那得多久�。 毙『谖浵佌f：“還不如我們找螳螂先生來，讓他用他的兩把大刀先把蠶豆切碎，再一塊一塊的搬進(jìn)去，不是很好嗎！”另外三個(gè)伙伴都同意，他們就去找螳螂先生幫忙了，螳螂先生來到蠶豆旁，三下五除二就把蠶豆切碎了，螞蟻向螳螂先生表示了感謝。
螞蟻們在晚上吃了一頓香噴噴的蠶豆晚飯。
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