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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-17 15:40:08 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  如果你問我喜歡什么動(dòng)物,我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你:“小狗!”

  我很小的時(shí)候,我就喜歡上了狗這種動(dòng)物。那時(shí),因?yàn)榘职謰寢屢獟赍X養(yǎng)家,所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗,叫做小虎,小虎很有靈性,我不開心的時(shí)候,它就會(huì)來舔我,弄得我很癢,自然就笑了起來?墒,自從爺爺死了以后,小虎每天都悶悶不樂,結(jié)果也死了。每當(dāng)我看見小狗,就會(huì)想起小虎,眼淚就會(huì)情不自禁的'涌出來。

  又一次我看見了一只跟小虎很像的狗,我癡癡的望著它,它也望著我,忽然,那只狗的主人叫到:“小壁快過來,我才反應(yīng)過來,現(xiàn)在想起,那只狗是不是小虎的孩子呢?不過,就算是,現(xiàn)在也晚了。

  清明節(jié)的前一天,因?yàn)橐_清明會(huì),我在老家過的夜,我起來后看到一只狗,這只狗很小,看得出來是一只才生出來不久的幼崽,毛黑黑的,中間還帶著一些黃色,兩只眼睛很圓,感覺有點(diǎn)亮,耳朵也是圓的,可愛極!我問大姐姐這狗哪來的,大姐姐說:“哦,它叫小黑,是你伯伯趕集時(shí)買回來的,昨天才拉回來的呢!”說著說著,大姐姐跑到小黑那里去,說:“小黑!坐著我給你按摩!背眠@個(gè)時(shí)候,我偷偷的去摸了小黑一下,哇!真舒服。

  我喜歡小狗!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,天氣晴朗,我們?nèi)襾淼烬埓⿳{。最讓我魂?duì)刻娇M的就是那里的瀑布了。直到現(xiàn)在,我耳邊似乎還縈繞著陣陣響聲……

  步入景區(qū),只見里面綠樹成蔭。“哇!那里還有小溪呢!”我興奮地喊著。溪水藍(lán)汪汪地流向遠(yuǎn)方,從遠(yuǎn)望去,就像仙女腰上那瑩玉做成的腰帶。

  我們順著古橋往上走,不一會(huì)兒就聽見了“嘩嘩”的響聲,再往里走,瀑布就完全展現(xiàn)在眼前。只見瀑布猶如一條白練從九霄青天上垂掛至此;又好像一段銀河落入九天;又有如萬馬奔騰,激起無數(shù)泡沫,飛濺到幾丈外,煞是壯觀。瀑布凌空而下,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,仿佛在演奏一曲交響樂。這不禁使我想起李白的一句千古絕唱“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!闭(dāng)我陶醉在這似夢(mèng)非夢(mèng),亦幻亦真的龍穿仙境時(shí),爸爸的一聲呼喚把我拉回了眼現(xiàn)實(shí)。

  隆隆的.響聲,似乎是瀑布姐姐在為我們送行;飄飄的云霧,似乎是仙人派來送我們的“筋斗云”。遠(yuǎn)處,夕陽的余輝給龍穿峽染上了夢(mèng)幻般的色彩。這給龍穿峽增加了幾“仙氣”?粗@壯觀的景色,我不由得佩服大自然的力量,只有它才能組合出這么完美的圖畫!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  在一個(gè)烏去密布的早上,我獨(dú)自在平臺(tái)上學(xué)騎自行車,我握緊把手,將一只腳蹬上踏板,可是正在我的另一只腳離開地面的.一瞬間,一件不幸的事發(fā)生了——我重重地摔在了地上,緊接著我扶著自己被摔青的膝蓋,一步一步地向家里走著;氐搅思,我把事情經(jīng)過向媽媽訴說了一番,并露出了“可憐”的膝蓋,嘴里嘟囔著,“再也不騎這破自行車了!眿寢屄牶,給我講了個(gè)故事——“五安石的生花筆”:北宋著名的政治家、文學(xué)家王安石在《開天元寶遺事》上發(fā)現(xiàn)了李白有生花筆,因此才思橫溢,他便告訴了杜子野,杜子野給了他999支毛筆,說這些毛筆中有一支是生花筆,必須用每支筆寫文章,寫禿了一支再換一支,這樣堅(jiān)持不懈地寫下去,肯定能找到生花筆。他日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),終于成功了。

  哦?媽媽為什么要給我講這個(gè)故事呢?哦,原來是要告訴我做事要目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢,那就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。其實(shí)促使他成功的不是生花筆,而是不懈的奮斗精神。

  聽完后,我又返回了“戰(zhàn)場”,這回,我不再三心二意了,而是專心致志地騎自行車了,不一會(huì)兒,我就熟能生巧了,手也不再握得那么緊了。我快樂的心情仿佛感染了太陽公公,他不再緊鎖眉頭,而是用笑容和我一起迎接美好的明天。

  哈哈!雖然摔了一跤,但是卻很開心!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “加勉,過來吃飯呀!”老媽把我從書的海洋里拉了出來。“哎呀,再看一頁,再看五段,再看兩頁嘛!”我叫道。老媽說:“不行,趕快過來吃飯,等你看完書飯都冷了!薄安豢赡!一定得讓我看,我玩都不玩了,看書還不行啊!崩蠇屩缓秒S我。

  吃完飯,我又跑到房間里看書。這回輪到爸爸羅嗦了:“怎么可以吃完飯就看書呢?出來休息一下吧,過15分鐘后再看!蔽艺f:“15分鐘?時(shí)間就是金錢,15分鐘我可以看50頁了啦!”爸爸說:“50頁有什么用,還不如來學(xué)英語呢!”我反駁道:“怎么沒有用?‘書中自有顏如玉,書中自有黃金屋’,可有用哩!卑职忠蚕駤寢屢粯庸怨缘刈屛铱磿恕

  晚上,我正趴在床上細(xì)細(xì)享受書帶來的快樂時(shí),爸爸媽媽來叫我睡覺了。我依依不舍地說:“最后讓我看一頁!卑謰屨f:“哎,你這個(gè)‘小書蟲’!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一雙黑寶石般的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,四只粉紅色的小腳,一身毛茸茸的衣服,一條短短的尾巴,有高強(qiáng)的攀爬本領(lǐng),在嚙齒動(dòng)物中是最受人們喜愛的.,你猜它是誰嗎?哈哈哈……它就是我最喜愛的小倉鼠!

  我特別喜歡小動(dòng)物,也特別想養(yǎng)小動(dòng)物,比如貓、狗、鳥之類的。在我的百般央求下,媽媽終于同意我養(yǎng)了兩只小倉鼠。一只是褐色的,叫保爾。另一只是灰色的,叫喬治。

  保爾和喬治非常注重保持正常健康的身材,每天要去運(yùn)動(dòng)房里“健身”,在滾輪上跑個(gè)沒完沒了,看著滾筒滾了一圈又一圈,小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著,我忍不住哈哈大笑起來。倉鼠的性格是隨著心情的變化,如果它高興,整理體毛,當(dāng)你把手指伸過去的時(shí)候還會(huì)輕輕地咬你幾口。 當(dāng)然,我最抗拒不了的就是它那“小手”合攏、后腿微微站起,呈鞠躬狀的可愛姿態(tài),仿佛在說:“小主人,給你拜年了!”

  它若不高興,會(huì)耳朵垂下, 翻過身來,卷成圓形,自己待在屋里來解悶,如果你非要跟他玩,它不但不跟你玩,反而還會(huì)狠狠咬你一口!

  怎么樣?我家的保爾和喬治可愛吧?自從這兩只小家伙到我們家里來之后,它們倆便給我的生活帶來了許多樂趣,使我的生活變得豐富多彩起來了。我實(shí)在太喜歡它們啦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  下午,天陰沉沉的,烏云布滿了整個(gè)天空,風(fēng)也呼呼地吹著,好像要把我吹倒似的,一聲巨雷把我嚇了一跳,我高興地說:"要下雨了,要下雨了!"

  剛下的'時(shí)候,雨還像斷了線的珠子似的,漸漸地連成了一條線。一會(huì)兒雨便下大了,一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上"叭叭"直響,大雨落在房瓦上濺起了朵朵水花,漂亮極了。天地之間像掛著無比寬大的珠簾。一道閃電過后,雷"轟隆隆"地響起來,好嚇人!地上坑坑洼洼的地方積成了一個(gè)小水池子,大雨點(diǎn)落在小水池子里變成了一個(gè)個(gè)水泡。這個(gè)滅了,那個(gè)又起來了,像競賽一樣比著。人們打著的花傘像一個(gè)個(gè)花蘑菇在雨中移動(dòng)。一輛輛穿梭的車子像一條條小船一樣在水波里行駛著。風(fēng)把樹吹得直不起身。

  雨給大地帶來了生機(jī),也澆灌了莊稼。你看,西紅柿變得更紅了,白菜也變得更嫩了。"啊,這真是一場及時(shí)雨!"我仿佛看到,雨水流進(jìn)田地里,也流進(jìn)了人們的心里。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我家有一只可愛的小鳥,它就是跟我一齊長大的好朋友。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的'房頂上。一天,陽光明媚,一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥踩空了,一下子摔了下來,像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著,好像在說:“媽媽,快來救我!狈艑W(xué)了,我從草叢邊走過,聽見有一只小鳥悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開草叢,看見一只小鳥躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥,發(fā)現(xiàn)它就是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開了一道長長的口子,我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥睡著了。我看著它就是那么可愛,決定把它留在家里;氐郊,我不愿意把它放在地下,生怕別人傷害它。

  不久,小鳥的翅膀好了,它天天送我上學(xué),放學(xué)時(shí)在門口等我。這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí),在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識(shí),小鳥用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天,小鳥突然生病了,原先它很活潑,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩,讓它住在外面。不久,小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其實(shí)在那平凡的日子里,因?yàn)橛辛诵▲B的存在,給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂,但就是,在它生病時(shí)我還厭惡它。對(duì)不起,小鳥!謝謝你,你陪伴我度過五年小學(xué)時(shí)光。

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