我和馬良過(guò)一天四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我和馬良過(guò)一天四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天我讀了一篇故事，名叫《神筆馬良》，讀完之后，我十分敬佩主人公馬良。心想：要是我可以去馬良的世界就好了，在我上床睡覺的時(shí)候《神筆馬良》那本書神不知鬼不覺的動(dòng)了一下。我也沒(méi)在意，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上那本書再次的動(dòng)了一下，這回我可看見了，而且非常驚呆。慢慢的，那本書飛了起來(lái)，書里還發(fā)出了金燦燦的亮光。突然從書里走出了一位身穿大衣，圓頭圓腦圓肚皮的窮孩子。我一看他長(zhǎng)的和梳理的馬良一模一樣，就問(wèn)：“你是昨天晚上我在書里看的神筆馬良嗎？”馬良從身后拿出他的神奇畫筆，回答道：“你看看這是什么，你便就知道我是否是神筆馬良了�！蔽乙豢矗掷锬弥氖巧窆P馬良的畫筆，這時(shí)我才知道他真的是神筆馬良，我高興極了，一蹦三尺高�！白蛱焱砩希�說(shuō)想要到我的世界里去呢，現(xiàn)在你想不起來(lái)了嗎？”馬良說(shuō)道。馬上馬良就畫了一個(gè)神奇的門。我也不知道這是怎么回事，他就拉著我走進(jìn)了門里。原來(lái)他畫的是穿越之門，一下子我們就穿越到了他的世界。
我們剛剛來(lái)到馬良的世界，就聽見一群人追著我們，馬良趕緊畫了一匹馬，帶著我向前跑。一個(gè)財(cái)主帶著一隊(duì)人馬在后面追，眼看追兵越來(lái)越近，馬上就要追上我們了，馬良馬上話出弓和箭，只聽嗖的一聲，財(cái)主被射下了馬去就趕到，隊(duì)伍終于停了腳步。到了下午一兩點(diǎn)的時(shí)候，一位很富豪的人帶著一群人來(lái)到了馬良家門口。對(duì)馬良說(shuō)道：“馬良你能到我的皇宮里坐坐嗎？”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭就帶著我來(lái)到了很富豪的那個(gè)人家。那會(huì)很富豪的人說(shuō)道：“我現(xiàn)在是這里走國(guó)王，你必須聽我的，趕快給我畫一個(gè)搖錢樹�！瘪R良一聽，他竟然是這里的國(guó)王，只好照著他說(shuō)的做。馬良首先畫了一片大海，又畫了一個(gè)小島在島的中央畫了一顆搖錢樹。骨王著急的說(shuō)：“快快給我加點(diǎn)風(fēng)，讓我的船可以劃過(guò)去！”馬良聽了給國(guó)王加了幾筆風(fēng)，但是他家風(fēng)越來(lái)越大。最后國(guó)王被吹進(jìn)了大海中。
你們知道馬良為什么要這樣做嗎？其實(shí)馬良是一個(gè)很善良的人，他也不善于做壞事。他一聽別人竟然逼著他畫搖錢樹，他只好讓這個(gè)壞國(guó)王掉進(jìn)了海中。所以要想成為馬良這樣的花花高手，就要刻苦努力畫畫。每天一分耕耘，一分收獲。
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