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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-13 10:08:20 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  春天來(lái)了,春姑娘伴著春風(fēng),隨著春雨,提著百花籃,悄悄地來(lái)到了人間播灑下美的種子。

  春天的美在哪兒?春天的美在花叢中。花兒們各有各的姿勢(shì)。迎春花斜著腦袋好奇的打量著世界。梨花白得如玉,白得似雪。一陣微風(fēng)吹來(lái),梨花就穿著白裙子翩翩起舞。害羞的桃花,一開(kāi)放就羞紅了臉。

  春天的美在哪兒?春天的美在樹(shù)林里。柳絮漫天飛舞,像一條條毛茸茸的小蟲(chóng)子。冬天光禿禿的樹(shù)葉上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。

  春天的美在哪兒?春天的美在草地上。小草探出小腦袋,好奇地張望著世界。小草也換上了綠油油的'新衣裳。

  春天的美在哪兒?春天的美在動(dòng)物身上。青蛙、烏龜、蛇……許多動(dòng)物都蘇醒了。燕子也從南方飛回來(lái)了。

  春天的美在哪兒?春天的美在農(nóng)民伯伯身上。農(nóng)民伯伯辛勤播種等待秋天收獲的喜悅。

  春,是一個(gè)無(wú)比美麗的季節(jié)。春,是一年新的開(kāi)始。春也是播種的好季節(jié)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,我又拿起童年的小相冊(cè),不禁回憶起小時(shí)候的一些趣事:捉迷藏、戲水、打雪仗、過(guò)家家 ……

  有一次,我和小伙伴們約好了到小河邊捉迷藏。“ 石頭剪刀布、石頭剪刀布……”。第一局的勝負(fù)結(jié)果出來(lái)了;我當(dāng)捉的`人,莉莉、李丹、小萌、王蘭當(dāng)藏的人。游戲正式開(kāi)始了,我?guī)е貏俚男判恼移鹚麄儊?lái)——我是捉迷藏的能手。哎呀,找了半天還沒(méi)找到,人都藏到哪里去了。正當(dāng)我站在那里絕望的時(shí)候,忽然有人打了個(gè)哈欠,我順著聲音找了過(guò)去! 被我抓住了吧!”我笑著將李丹和小萌從門(mén)后面“拎”了出來(lái)。她倆倒挺聰明,出來(lái)后對(duì)著別的地方喊“藏好了別出來(lái) ”。我想,我應(yīng)該能找出什么線索來(lái)。無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)腳印直通廁所,便疑問(wèn)著走了過(guò)去。你猜我看見(jiàn)了什么,我看見(jiàn)王蘭正蹲在廁所里呢,我把她給“捉拿歸案”了?墒抢蚶虿氐侥睦锶チ四?我失望的沿著小河邊走到草堆前坐下,誰(shuí)知草堆里竟傳出了一個(gè)聲音……

  “哎喲喂!”我把草一掀,莉莉從里面鉆了出來(lái),頭上插滿了稻草! 哈哈哈哈……”小伙伴們大笑起來(lái)。

  現(xiàn)在只要我一走到那條小河邊,就會(huì)想起童年發(fā)生的那一件趣事。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái),書(shū)的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō):人類(lèi)有和友誼一樣珍貴的東西,那就是書(shū)記交往的必要,沒(méi)有友誼,人生之旅會(huì)孤獨(dú);沒(méi)有書(shū)籍,智慧之河便會(huì)干涸。

  小時(shí)候,小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書(shū),我羨慕得不得了,我吵著鬧著讓媽媽也給我買(mǎi)一本書(shū),兩天后,一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中,我高興的一蹦三尺高,拿起書(shū)趴在小床上津津有味地看著。

  隨著時(shí)間老人的快步伐,漸漸地,我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了,《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。

  雖然我的感情并不是很豐富,但是我曾為書(shū)中的人物深深所震撼:我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的.善良、純樸而感動(dòng);我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。

  如今,在我家的小書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)塞不下了,這都是我的緣故,可一看到這些書(shū)我就如饑似渴,恨不得把書(shū)吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志,我一本也沒(méi)落下,我搬著小板凳到小區(qū)花園,一本一本認(rèn)真的讀著,吃中午飯了,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家吃飯。

  書(shū),有著豐富的知識(shí),里面的人物,風(fēng)景被作者刻畫(huà)的栩栩如生,讓讀者有身臨其近的感覺(jué)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我們家買(mǎi)新車(chē)了,爸爸說(shuō)現(xiàn)在有了汽車(chē)我們可以經(jīng)常去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶了,記得以前下鄉(xiāng)的時(shí)候得半天時(shí)間,要轉(zhuǎn)乘幾輛車(chē),F(xiàn)在,只要喇叭一響,爸爸開(kāi)著車(chē),帶著我們一家人,一個(gè)多小時(shí)就到了,真方便!

  第二年的五一節(jié),爸爸帶著爺爺,奶奶,媽媽?zhuān)憬愫臀,一家人,開(kāi)車(chē)去旅游。我們先去了無(wú)錫美麗的太湖。又去了蘇州園林,杭州的.西湖,一點(diǎn)都不錯(cuò),上有天堂,下有蘇杭,我們被這些美麗的景色迷住了,爺爺奶奶也很開(kāi)心,他們說(shuō),以前出門(mén)走這么遠(yuǎn)來(lái)玩,想都不敢想。爸爸悄悄和我說(shuō),只要我們開(kāi)心,以后每年都帶我們出去游玩一次,還讓我們學(xué)好歷史,地理,將來(lái)去玩之前,自己定地方。呵呵,每次想起這件事,我做夢(mèng)都笑醒了!

  媽媽說(shuō),汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了快捷,方便,但也帶來(lái)了能源的消耗,環(huán)境的污染。所以,媽媽雖然也學(xué)了駕照,但她總是很少開(kāi)車(chē),如果不下雨,她帶我們出門(mén)時(shí),總是開(kāi)電瓶車(chē)。媽媽說(shuō),能少開(kāi)車(chē)就少開(kāi)車(chē),為保護(hù)我們可愛(ài)的地球,盡自己的一份力量!我覺(jué)得媽媽的話是對(duì)的,雖然我喜歡坐車(chē)出門(mén),但我更喜歡藍(lán)色的天空,美麗的地球!

  汽車(chē)改變了世界,也改變了我家的生活!

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