四年級(jí)期末考試作文：我學(xué)會(huì)了游泳

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)期末考試作文：我學(xué)會(huì)了游泳，歡迎大家分享。

　　我家附近有一家健身館，每次路過(guò)游泳區(qū)，都會(huì)看到許多大人和小孩在里面歡快地游泳，這讓我羨慕不已。我把這個(gè)心愿告訴了爸爸媽媽，于是他們給我報(bào)了游泳課。

　　第一次課，教練教我怎樣憋氣�！吧钗�一口氣，把頭沉入水中，不要害怕，如果憋不住了，就把頭抬起來(lái)。”教練溫和地對(duì)我說(shuō)。盡管教練說(shuō)得簡(jiǎn)單，但第一次憋氣，我還是有些緊張，害怕頭沉下去之后，身體也跟著沉下去。我小心地吸一口氣，把頭扎進(jìn)水中，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)肺里的空氣正一點(diǎn)一點(diǎn)地用盡，快要窒息了。我趕緊把頭抬起來(lái)，貪婪地呼吸著空氣�！�10秒，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)還不賴。”教練安慰我說(shuō)。��！原來(lái)才10秒，我還以為能憋再長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間呢！看來(lái)還得加油，我在心里默默地為自己打氣。

　　第二次課，教練讓我繼續(xù)練習(xí)憋氣，同時(shí)開(kāi)始教我踢腿動(dòng)作。他拿出一個(gè)浮板，讓我把手臂搭在浮板上，兩只手抓著浮板前端，雙腿帶動(dòng)雙腳交替拍打水面，一定要激出水花才可以。我按照教練的方法，從泳池的一端游到中間，再返回去。這樣來(lái)來(lái)回回，讓我非常興奮，因?yàn)槲宜闶恰坝巍逼饋?lái)了。

　　又上了幾次課后，教練開(kāi)始教我手部動(dòng)作了。先把手伸出，劃半圈后再往下劃，然后左右手輪流做。我照著教練的示范，在泳池邊一遍一遍地做，但是每一次都會(huì)被教練指出哪里做得不對(duì)。漸漸地，我有些不耐煩了，心想下了水劃起來(lái)不就行了，干嘛要練這么多遍。教練看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果不把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，即使你能游起來(lái)，也只是個(gè)半吊子，難道你希望自己這樣嗎？”我搖搖頭，虛心地接受批評(píng)，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。

　　終于，到第七次課的時(shí)候，教練讓我獨(dú)立游泳了。由于我已經(jīng)把所有動(dòng)作都練習(xí)熟練了，一下水，我便像魚(yú)兒一樣，穿梭在泳池里，而且越游越快。耶！成功了！

　　我學(xué)會(huì)了游泳，曾經(jīng)的愿望變成了現(xiàn)實(shí)，我迫不及待地要向爸爸媽媽炫耀一番！

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