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小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
爸爸媽媽說：“讓我身體更棒，今年讓我去學(xué)游泳�！痹趯W(xué)校里每當(dāng)聽到學(xué)過游泳的同學(xué)們的訴說時,我有點害怕。
學(xué)游泳的第一天 ,我忐忑不安地來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天當(dāng)然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進(jìn)池內(nèi)，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會，同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復(fù)練習(xí)。
過幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。 蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來，通過反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了兩天的時間就學(xué)會了，原來學(xué)游泳也不是很難呀。
我們學(xué)會了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來。一開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學(xué)會了憋氣。學(xué)會了憋氣，我們要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會了，但由于膽小的'原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說要把浮板取掉，一個一個檢查，啊！輪到我了，我遲遲不肯下水，教練見我這樣，對我說：“有我保護(hù)，沒什么可怕的�！甭牭嚼蠋熯@一句話，再想想媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的方法，用了一分鐘左右的時間，游到了終點！教練豎起大拇指說：“你有很大的進(jìn)步，蛙泳的動作很漂亮，時間又快�！蔽倚睦锩雷套痰�。我學(xué)會游泳了。
從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
小學(xué)四年級作文 篇2
自從烏鴉被狐貍騙走了到嘴的那快肉后，烏鴉一直很后悔，總想找機(jī)會教訓(xùn)一下狐貍。
有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)它在一棵大數(shù)上歇腳的時候，碰巧被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍裝出一臉喜悅的樣子走過來，說：“烏鴉大哥，早上好呀！聽說您被評為助人為樂的好烏鴉了，恭喜您了。那我問您，您的這塊肉是哪得來的呀？”烏鴉聽了，把肉放到樹枝上，不慌不忙說：“在那邊的一個洞里。”說完又叼起了肉。狐貍口水直流，忍不住又說：“那你能帶我去那嗎？”烏鴉點點頭。
烏鴉帶著狐貍穿過一片樹林，越過一條小溪，翻過一座高山，來到了一個洞口前面，烏鴉吃完了肉，對狐貍說：“，就是這個洞，里面有一大堆的`肉，永遠(yuǎn)都吃不完……” 還沒等烏鴉說完，狐貍就沖了進(jìn)去。誰知，里面有一頭兇猛的大老虎，一口就把狐貍給咬死了。
看著死去的狐貍，烏鴉高興地說：“狐貍呀狐貍，你也會有今天！”
小學(xué)四年級作文 篇3
“爺爺，爺爺！”星期天，我興高采烈地跑進(jìn)爺爺家，對爺爺說，“我家買汽車?yán)�！”“真的？”爺爺似乎不敢相信自己的耳朵。我興奮地說：“當(dāng)然了，不信你去看看家門口！”
爺爺走出家門，一輛嶄新的灰色賽拉圖車一下映入眼簾，它在空地上顯得特別搶眼。爺爺樂壞了，一個勁地說：“好，好……”爸爸說：“爸，既然您這么喜歡這輛車，那我就帶你兜一圈吧！”“好��！”爸爸打開車門，爺爺便迫不及待地坐進(jìn)汽車，我也跟著坐了進(jìn)去。車?yán)锏脑O(shè)備讓爺爺眼花繚亂。他摸摸這，摸摸那，樂得合不攏嘴。突然，車上響起了美妙的音樂，爺爺驚奇地問：“哪兒在唱歌呢？”爸爸指著車載mp3說：“在這兒。”“真稀奇，車上都能聽曲，以前我要聽?wèi)虻米吆枚嗦�，還得是有戲的時候，現(xiàn)在想什么時候聽，就什么時候聽，而且還是在車上，真方便呀！”爺爺一個勁地點頭，臉上的笑容那叫燦爛。爸爸說：“坐在汽車?yán)锊坏梢韵硎芤魳�，還可以跟住在家里一樣享受空調(diào)；想去什么地方就能去什么地方，用處可大了！”爺爺說：“原來汽車這么先進(jìn)啊，這在以前我們普通老百姓可是想都不敢想的事呀！以前……”沒等爺爺說完，爸爸接上說：“爸，您那都是老黃歷了，現(xiàn)在生活條件好了，大家想的可不單單是吃飽穿暖了，還要懂得享受生活了�！蔽依鵂敔�?shù)腵手調(diào)皮地說：“爺爺，爸爸買的車是很普通的，我以后可要買比這還要好的車�！睜敔旈_心地說：“好，好，我的孫女更棒，看來，爺爺是完全過時了，以后也要跟著你們學(xué)會享受生活了�！�
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小學(xué)四年級作文 篇4
星期五下午，老師布置了一項作業(yè)：周末和爸爸媽媽到商場去找一找亂改成語的廣告牌。
星期六的上午，濃濃的`霧像一層紗一樣籠罩著大地，眼前全是白茫茫的一片。我和爸爸媽媽一起沿著解放街來到沃爾瑪去尋找亂改成語的廣告牌。在商場里，我碰到了我的同學(xué)梁毅箏、韓劍琪和鐘楚琰。她們?nèi)齻�人沒有家長陪同，每人都帶了二十元錢去買吃的，包括午餐。于是媽媽就讓我和她們一起去，并且從錢包里掏出了一百元紙幣給了我。她們看到了我有這么大的數(shù)目，心里禁不住地歡喜，嚷著要我請客。
我們找著找著，沒過多久，已經(jīng)收獲不小了。比如：金店把“十全十美”改寫成“飾全飾美”，服裝店把“一心一意”改寫成“懿心衣意“。她們的想象力可真豐富��！
到了吃午飯的時間了，我們商量著到“來必堡”吃午飯，可唯獨梁毅箏不同意，堅決要到“老鄉(xiāng)村”去吃，沒辦法，只能讓她自己一個人去吃啰！
我們?nèi)齻�人點了菜， 一共四十五元，我顫抖地把那一百元錢交給收銀員，心中真有點舍不得�。�
飯后，我們還喝了珍珠奶茶，用了二十元，又去了游樂場，花掉了我寶貝的十五元。
半天下來，我的一百元錢已經(jīng)花掉五分之四了，哎，今天的消費(fèi)可真不小啊！但我覺得非常有意義，和同學(xué)們一起吃過、喝過、玩過，還有剩余。這是我第一次單獨和同學(xué)們一起外出消費(fèi)呢！
回家后，我把余下的二十元錢交還給媽媽，媽媽還夸獎我是個小小理財家呢！
小學(xué)四年級作文 篇5
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的將來，我們的房屋也會發(fā)生巨大并奇妙的變化。
未來的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。這種房屋可以自己保護(hù)自己。如果地震來臨了，它便會飛起來，停留在半空中，而里面的人卻沒有絲毫感覺。房屋的門有兩種奇特的'功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會到。當(dāng)主人的親朋好友到來時，假如主人不在家，它就會很有禮貌的說：“對不起，我主人不在家，請你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人�！比绻切⊥祦淼脑挘蜁褂米约旱摹氨貧⒔^招”——電，來攻擊小偷，并攻擊完后再報警。這種房屋有四層樓，媽媽根據(jù)春、夏、秋、冬、的特點，把家里打理的井井有條：一樓，是春天。鳥語花香，鶯啼燕喃。凡是客人來了的話，就可以在這邊聊天喝茶，觀看美景。二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹成蔭，景色宜人，適合在這做運(yùn)動，健身。三樓，是秋天。五谷豐登，當(dāng)然是用來吃飯的啦，可別有一番情趣呢！四樓，是冬天。睡在暖和和的床上（一天都是熱的，因為在不斷充電），觀看著美麗的景色，是否更加富有情調(diào)呢！
同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！
小學(xué)四年級作文 篇6
“哈哈……”班級里笑聲一片。原來，今天正在舉行一場既有歡笑又充滿智慧的辯論會呢！
今天的辯論會是圍繞著“‘丁錦昊到此一游’的行為是該原諒還是不該原諒”展開的。我擔(dān)任了正方一辯的職位。
由我和反方劉子和都亮明了觀點后，就進(jìn)入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個“和尚”，向我們鞠躬，然后用熟練的手勢來強(qiáng)調(diào)：“我方認(rèn)為‘丁錦昊到此一游’事件不該原諒，雖然不能傷害小朋友的自尊心，可是請問對方辯友是一個小孩的自尊心重要，還是一個國家的臉面重要？”好家伙，一開始就想讓我們輸啊？當(dāng)然不行，劉子和剛剛說完，我方“神”將劉曜晨來了個開門大吉，反駁了回去，他輕聲細(xì)語地說：“我們祖國就像是一朵花一樣，如果有一片花瓣掉了下來，那么花就不是一個整體了。同樣，丁錦昊也是國家的一份子，如果我們不在乎這個小孩的話，那么中國的這朵花還完整嗎？”好，我心里暗暗自喜。
但是劉子和又舉起了手，夠機(jī)靈，算你狠！他反應(yīng)十分快，馬上快速說道：“大家知道埃及古文物的珍貴嗎？丁錦昊不僅丟了中國人的臉面，還破壞了埃及人民的心血��！如果一個外國人到中國長城上刻上英文‘到此一游’，你的'心情會怎樣？”他邊說邊又做起那再搞笑不過的手勢，讓我們哭笑不得。
我一聽到這話，立刻想到了我準(zhǔn)備的材料中的一句話，便笑著說：“旅游時四處涂鴉，刻上到此一游，這是很多中國人常見的行為，他可能并不清楚這意味著什么，我們要有寬容大度之心，畢竟他是個小孩！”嘿，我把自己要說的話全部說了出來，但是對方還是抓住我的弱點，反駁了回來，哎！
最后，我們的比賽打成了平手，或許我還是覺得我們正方好一些。
林主持人總結(jié)道：“我們要去正確看待這件事，不要太多的批評，也不要盲目的寬容，要讓孩子真正地認(rèn)識到錯誤，同時這件事也給了我們中國人一次教訓(xùn)，讓我們要做一個講文明，講禮貌，實實在在的中國人！”我們都點點頭，若有所思。
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