小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
游戲是一個娛樂活動。但我就在一個游戲中，獲得了一個啟示。
7歲時，我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的，里面鑲嵌著一些飄帶似的藍，很漂亮。當時的我們都以彈珠的數(shù)量來告訴別人自己的“富足”。
我當時也想當一個“土豪”。想想看，手里、口袋里裝著那么多彈珠，接受著小伙伴們投來的羨慕的目光，那是何等神氣！但我的零花錢實在是不多，直到我發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密……
那個秘密就是去樓下的小店的機器中贏彈珠！
在機器中投下一元錢便可以得5枚彈珠，可以投到里面玩“拉�！钡挠螒蜈A更多的彈珠拿回家玩。我得知這個消息后，馬上打開自己的零錢罐，取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的，但我還是毫不猶豫。為了當“富翁”！
我沖到機器前；一古腦兒地把錢全塞了進去。機器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠，眼里閃出了興奮的光。但我不滿足，我要拿更多的彈珠！我玩起了“拉�！钡�.游戲，往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛，把套投向一只拉回來可獲得48只彈珠的牛！我拼命地按，瘋狂地按，可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚，19枚變成了18枚，18枚又變成了17枚……最終，我一只牛也沒拉到，垂頭喪氣地回了家。
貪心不足蛇吞象，這句話說得太對了。我如果不去投“48”的那只牛，說不定還能賺呢！但我一心要拿最大的，反而還賠了本，真是得不償失！
小學四年級作文 篇2
我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的'貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好畫畫。我們學校有個美術班，學畫畫的同學，都畫得很好，我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫板，畫筆。我來到了美術班，看見同學們都像仙人一樣，什么都會畫。當老師教我們畫畫的時候，我想：這真是看花容易繡花難啊!老師教我們怎樣拿筆畫，怎樣勾線條，怎樣臨摹，怎樣水彩畫，怎樣素描，真麻煩。我勾線條勾錯，臨摹畫的也不像，水彩一會深一會淺，怎么也畫不好，我實在不想畫了。老師看出了我不想學了的心思，對我說：雅楠同學，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持。我聽了老師的話，又好好的畫起來，當同學們休息的時候，我還在畫。有一次，學校舉行畫畫比賽，我得了一等獎，我去市里參加比賽，也得了一等獎。
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!
小學四年級作文 篇3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學習資料，浪費錢不說，重要的就是我根本沒有時間寫啊。
小學時，爸爸媽媽以要考上一所好初中為由，給我報了許多補習班，我拼命的學，只為到達爸媽的目標。
此刻呢，我最后到達爸媽的'目標，本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個意想不到的結果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都就是第一名，你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學。
爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業(yè)的時候，望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學夢”，全都寄托在我身上，卻不明白我的夢想并不就是這，而就是擁有自由啊。
請給我一點時間，讓我放下學習的擔子，看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風的撫摸。
請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使就是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但就是，有煩惱并不可怕，關鍵就是要正確對待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
小學四年級作文 篇4
除了暑假，每年我最盼望的就是兒童節(jié)了。
今年的“六一”又快來了，為了迎接這個一年才有一次的節(jié)日，我精心策劃了豐富多彩的'節(jié)目吧！如下面
看一場電影。為了配合兒童節(jié)，當然最好是看【超人特攻隊】那樣的動畫片啦！
做一件好事。比如給殘疾兒童捐款，幫助媽媽洗衣服、收拾房間等等……
養(yǎng)成一個好習慣就是——早起早睡，鍛煉練身體。我最愛睡覺了，每天早晨睡到再不起床就一定遲到不可。為此沒少挨媽媽的嘮叨。我決心從今年的“六一”開始，每天早起半個小時，跑步、打球。
吃一頓大餐。漢堡包、薯條、奶昔……都是我的最愛。讓我煩惱的是，麥當勞、肯德基、艾凡里都那么的好吃，到底該上哪一家呢？
怎么樣，我的這“六一”是不是是很棒呀？
小學四年級作文 篇5
小時候，當別人談起科學技術，我總覺得它是那么深奧而枯燥，那可是科學家的事，跟小孩子好像沒有多大關系。
三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧秘，并教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學課上老師曾經(jīng)介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近，從此我對科技漸漸深感興趣!
于是，我開始注意起我身邊的科技。我發(fā)現(xiàn)科技與我們生活真是息息相關，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。
科技使人們的購物更加輕松，如今的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進千家萬戶，人們也越來越喜歡網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡購物已經(jīng)成為人們生活不可分割的'一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不說明了這一點。
科技使人們的出行變得更加便利，越來越多的高鐵動車，遍布全國的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機，無不彰顯著現(xiàn)代社會的交通便捷，四通八達的立體交通聯(lián)系著全國各個地域，促進著我國經(jīng)濟的發(fā)展，便捷著人們的生活。
科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機我們不但能隨時隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠隔重洋、千里之外看見對方，可以足不出戶而盡知天下事�！�
科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。
但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁。科技發(fā)展的同時,有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網(wǎng)絡詐騙，使人民的財產(chǎn)受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創(chuàng)造幸福的生活。
總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個小學生要從小學好科學，用好科技，使生活更加美好。
小學四年級作文 篇6
雙休日，我們一家人出發(fā)去了余姚芝林，一下車，眼前的風景依山傍水，清澈的溪水潺潺地流著。在鋪滿鵝卵石的道上行走，穿過蒼翠的竹林，翻過山嶺，忽然在我眼前出現(xiàn)了一個清澈見底的水潭，名字叫“月亮灣”。溪邊是一片卵石灘，這些可愛的石子被溪水沖得圓圓的，摸上去十分光滑。在卵石之間，是許多天然的.彩色沙子，爸爸說：“那是卵石灘上的彩色石子的碎末。”
又經(jīng)過彎彎曲曲的小路，我們來到了“白巖溪”，媽媽指著溪水喊到：“快來看呀！這有魚�！蔽易哌^去一看，一群黑白相間的小魚兒在水里自由自在地游來游去，好漂亮呀！但是我的手一伸進水里，魚兒就沒有影子了。
我們在那兒走走停停，一陣陣涼風迎面撲來，空氣格外清新，一點兒也不會讓人感覺到累，而且峰回路轉，每一處風景都不一樣。芝林真不愧是“浙東小九寨溝”啊！
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文[經(jīng)典]11-07
小學四年級作文（經(jīng)典）11-10
小學四年級作文【精選】10-24
(經(jīng)典)小學四年級作文12-01
小學四年級作文05-04
小學四年級作文05-05
小學四年級作文05-06
小學四年級作文05-07
小學四年級作文05-07
小學四年級作文05-08