四年級作文匯總[6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　夏天悄悄來臨，在這炎炎夏日中，小米決定摘幾束花來裝飾房間。

　　小米剛走出房門，就被這一幅田園美景沉醉其中。稀稀疏疏的籬笆上面爬滿了一朵朵淡紫色的喇叭花，好像在向太陽公公招手呢！小鳥站在樹枝上唱起了一首《夏天，你好！》。瞧，連最懶的阿黃狗也跳了起來，在校園里到處亂躥。小米來到一顆大樹下，輕輕一拉，桃花就一片片落了下來，成了千年難得一見的——五月桃花雨。桃樹的新葉探出頭來，換上了鮮嫩的`裙子，美不勝收。

　　正當小米陶醉在這如詩如畫的風景中時，一陣風吹來，把小米拉回到了現(xiàn)實。小米這才想起自己是來摘花的，他來到菜地前，簡直驚到了！油菜竟然開花了。雪白的花蕊，金黃的花瓣組成了一位嬌羞的油菜花仙女。小米正準備摘一朵，忽然飛出了一只鳳尾蝶。這只鳳尾蝶可漂亮了，金燦燦的翅膀，在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)光。從遠處望去，還帶有一絲淡淡的粉色，它在花叢中翩翩起舞，像一位亭亭玉立的少女，扭動著曼妙的身姿。小米被深深地吸引了，便想捉回家。他輕輕地走過去，這一刻世界格外安靜，好像連呼吸都靜止了。小米看準時機，一、二、三、撲！蝴蝶被緊緊地鎖在了小米的“五指山”中�？扇怂悴蝗缣焖�，正當小米暗自高興時，咚一聲，小米腳下一滑，摔倒了，蝴蝶便撲閃著翅膀，快速逃離了“五指山”。

　　這時再去捉也來不及了，在黃花菜中找蝴蝶，簡直就是現(xiàn)實版的“大海撈針”呀！

四年級作文 篇2

　　啊！這是誰的名字，怎么這么好聽，原來是我們的班主任楊老師。教師節(jié)快到了，在這難忘的教師節(jié)里，我把這篇作文獻給我的老師。

　　老師是辛勤的園丁，她長的別提有多好看了，就像一朵芳香四溢的美麗的花，她長著一雙會說話的眼睛，一個櫻桃小嘴，身高像三國里的張飛還矮兩尺多。（據(jù)說張飛身高八尺）總給人一種和藹的感覺。

　　美麗天使有一雙會說話的眼睛。

　　有一次我在桌下左動右動，老師用眼睛盯了我很長時間，她實在忍無可忍了，哼了一聲。我當時像老鼠一樣哆嗦了以下，然后我看了老師一眼，老師用說話眼睛對我說：“聽課�！蔽乙幌伦泳拖褡兞艘粋�人似的，再也沒動過。

　　美麗天使有一顆博愛之心。

　　“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我重新做我自己�！泵柯牭竭@首歌，就會想起老師對我的`愛，想起我一年級的時候，我還不懂事，在下課玩的時候，有一名五年級的學生用大石頭把我的手指砸開口了，老師看到我哭了。就抱著我，向老虎一樣，沖向了醫(yī)院，在她的愛撫下，我身上的傷痛也輕了許多，這時我看見老師就像我的媽媽，我會永遠記住她的。

　　“天使”是給我們帶來快樂的，我們老師也是給我們帶來快樂的，給我們知識的，我們在“天使”的陪伴下快樂無比。在這里我向老師您說一聲：老師您辛苦了！

四年級作文 篇3

　　爺爺自從退休后，就愛上了養(yǎng)花，但他養(yǎng)得最多的就屬吊蘭了，陽臺上、臥室里、客廳間，這兒一盆，那兒一棵，到處是吊蘭青翠搖曳的身影。見我喜歡，爺爺還送了我一盆呢。

　　吊蘭的葉子碧綠碧綠的，柔嫩而纖細。它們層層疊疊，向外伸展，并微微下垂，就像頂著一頭綠而蓬松的頭發(fā)。在微風中，那葉子舞動著，就像一個個小精靈，充滿了活力，充滿了生機。

　　吊蘭越長越茂密。一天，我突然發(fā)現(xiàn)，在綠葉叢中抽出了一根嫩嫩的枝條，沒幾天，枝條尖上開出了一朵小花，那花兒雪白雪白的，湊上去，還有一股淡淡的'清香，令人陶醉。聞著聞著，我仿佛也變成了一朵蘭花，穿著雪白的衣裳，悄悄地躲在綠葉叢中，靜靜地欣賞著外面那美麗的世界。當葉子隨風舞動時，我也翩翩起舞。

　　聽說吊蘭的生命力很頑強。媽媽從枝條上剪下一個球，插進土里。果然，那個球越長越大，又長成了一株新的吊蘭。

　　我喜歡吊蘭，喜歡它翠綠欲滴的葉子，喜歡它潔白雅致的花朵，更喜歡它頑強的生命力。

四年級作文 篇4

　　秋姑娘迎著秋風來到了人間，美麗的菊花在秋天里競相開放。

　　社區(qū)里。街道旁。公園中，那些五顏六色的菊花隨處可見。你瞧那朵還沒有舒展開的花，多像燙了發(fā)的洋娃娃;那圓圓的花苞多像小姑娘嬌嫩的'小臉;那只完全舒展開的花，多像一個害羞的小姑娘，那些五顏六色的花真讓我眼花繚亂。紅的似火;粉的如霞;白的像雪。黃的猶如金片。

　　那一朵朵。一束束。一盆盆的菊花使我非常陶醉。彎下腰聞一聞，頓時，一股清香的氣味撲面而來，讓我心曠神怡，不由得想到一句詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

　　菊花不畏寒冷，非常堅強。我贊美菊花，更要贊美像菊花一樣堅強的人們。

　　美麗而堅強的菊花，我愛你!

四年級作文 篇5

　　每個人生活中都會有各種酸甜苦辣，我來講講我的甜。

　　那天，媽媽把我送上了去夏令營的'大巴車，然后塞給我一包薯片，車子就發(fā)動了。

　　到達了目的地，夏令營的老師讓我們選擇一個搭檔，兩人一起搭帳篷，晚上一起睡。

　　我突然看到了我課外班的同學——小劉，他也正在尋找搭檔，我就走了過去，和他搭檔。

　　我們領了一頂帳篷，找了一片空地，支起帳篷。

　　可是，當我們撐起內(nèi)帳，卻發(fā)現(xiàn)外帳好像比內(nèi)帳小，套不上去。

　　我仔細想了想：帳篷在套子里塞久了，就縮在一起了，我們把它拉開，就能套上了。

　　我把我的想法告訴小劉，小劉說可以試試。

　　我們使勁地抖帳篷、拉帳篷，拉了一小會兒，我們又一次將它往上套，終于套上了。我和小劉開心地擊了個掌。

　　兩天后，我回到家，跟媽媽說了這件事，媽媽夸我善于動腦筋思考，鼓勵了我。我開心地笑了。

四年級作文 篇6

　　下晝下學一進村，我就發(fā)現(xiàn)了一件額定好玩、有趣而且是我從沒見過的游戲：打陀螺。

　　有兩位叔叔和兩個阿姨正在空位上用鞭子抽打著下面小，上面大個頭比小孩的頭還大的木頭，“啪啪”的`響聲響徹上空。見那玩具分外我急忙叫住阿媽：“老媽，老媽，那是什么？”“哦，那呀，那是 陀螺，媽小時刻也玩過，不外小的很，至多有你的拳頭那么大，是你舅爺做的。”“老媽，媽瞇，我要看。”媽媽停下車，我跑到空位站在閣下欣賞起來。兩個陀螺自由地在幽谷上旋轉(zhuǎn)著，速率快的驚 人，我?guī)捉�是眼睛久久地盯著才可以發(fā)覺它確實是滾動著，不然你會以為它被定在那似的。年華在一分分的消逝，陀螺的轉(zhuǎn)速也慢下來。此時旁邊的叔叔姨媽敗興地擺蕩起鞭子，用鞭繩鞭打著陀螺 ，不偏不離，恰到好處地又使陀螺復原到最佳的旋轉(zhuǎn)成就，鞭繩抽打陀螺的聲響，與地面打仗的聲音即時響起，好清脆……

　　快樂的時刻光陰老是過得那末快，我何等但愿叔叔姨媽也能教教我打一打陀螺，不曉得我會不會像他們那樣打得好。

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