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四年級作文我學(xué)會了什么
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級作文我學(xué)會了什么，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文我學(xué)會了什么1
一個星期日的下午，媽媽高興地對我說：“今天，媽媽來教你做蛋糕�！薄昂�!好!”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽先拿出雞蛋和面粉，在面粉中加了些黃油，接著把雞蛋放進(jìn)去，再用力攪拌幾下。我面露難色地看著媽媽，支支吾吾地對媽媽說：“媽媽，我力氣太小，攪拌不動，而且怎么也攪拌不均勻。”媽媽語重心長地對我說：“寶寶，我們努力嘗試就可以了�！苯酉聛�，我在攪拌時倒是想到了一個巧招：用家里的電動攪拌機(jī)來攪拌，這樣就可以既快速又均勻，但這樣做又有一個弊端，那就會把一些面粉揚(yáng)起，它們或許會讓你打一個大大的噴嚏!
這時，面粉和雞蛋變成了黃色的面糊。媽媽拿出了一個“秘密武器”，我一看原來是模具，還是我最喜歡的心形模具。我小心翼翼地把面糊倒在模具中，并放在烤箱。當(dāng)烤箱“�！钡囊宦曧懫�，我迫不及待地沖向廚房。這是我已經(jīng)聞到了香噴噴的味道。“我的金黃色的蛋糕出爐了!”我興奮地叫了起來。雖然有的`地方還有些焦黃色，但口感又軟又滑，爸爸還和我爭著吃呢!歡樂的氣氛像蛋糕的香味一樣在廚房間飄揚(yáng)。
原來，做蛋糕只要用心做就會收獲一份成功的喜悅。我想任何事情都是這樣，先苦后甜，學(xué)習(xí)也是如此。
四年級作文我學(xué)會了什么2
每當(dāng)我在電視上看見那些鋼琴家輕快的彈著好聽的鋼琴曲時，我就下定決心要學(xué)會彈鋼琴，因為，我不開心的時候彈一下鋼琴，我的心情就會變得愉悅。
剛開始學(xué)的時候，我的手勢就是練不好，每次我把手腕低下去，手就老會離開琴鍵;可如果我不把手腕低下去，手勢就又不對了，這可把我急壞了。我想：這該怎么辦呢，果不把手勢練好就不能彈下一首曲子了?突然，我靈機(jī)一動想到了一個好辦法，我練左手的時候就用右手壓著，經(jīng)常這樣練習(xí)，我就習(xí)慣了把手腕低下去。
手勢我是練好了，可是我的無名指總是喜歡趴在琴鍵上，我氣憤地說：“媽媽!我不想學(xué)了，每次指法不對又要重彈!”媽媽耐心地說：“沒關(guān)系，會有辦法的�！庇谑俏野岩活w小珠子放在無名指旁邊，只要我的無名指趴在琴鍵上，一趴就是一個紅印子，可痛了!從此以后，我就改掉了這個習(xí)慣。
鋼琴比賽時，我獲得了一架水晶鋼琴的迷你模型，這可多虧了我的“金點(diǎn)子”。
從這次學(xué)鋼琴的.過程中，我明白了，那些成功的人不是隨隨便便就能取得成功的，而是需要多次，多年的努力才能取得好結(jié)果。
四年級作文我學(xué)會了什么3
我在電視上看到姚明打籃球，投球投得是那么準(zhǔn)。于是，我下定決心：要學(xué)投籃球。
星期六晚上，我興高采烈地抱著又大又圓的籃球，迫不及待地跑向籃球場，準(zhǔn)備投籃球。我看著別人的投籃姿勢：先站在離籃筐近一點(diǎn)的`一個地方，把籃球往籃筐上一扔，就可以投進(jìn)。我看完了投籃的姿勢，就開始練習(xí)。我本來以為輕輕一投就可以進(jìn)，結(jié)果費(fèi)了我九牛二虎之力也未投進(jìn)，還四處跑來跑去，弄得我筋疲力盡，比抬十萬斤重的杠鈴還累。我休息了一會兒，又繼續(xù)投籃，結(jié)果籃球砸到筐沿，氣得我要跳起來，心想：哎，世上無難事，只要肯攀登我可是做不到的!拿起籃球再投，可是還沒進(jìn)。頓時，我怒發(fā)沖冠，氣壯如牛地抱著籃球用力往籃筐一投，竟然投進(jìn)了!這時我的心里真是白糖加蜜糖——甜上加甜。高興的心情讓我又投了幾個球，結(jié)果個個都進(jìn)，所為是“百發(fā)百中”。
以后，我都會抽出一些時間來打籃球，漸漸地投籃的距離變遠(yuǎn)，但我依然能進(jìn)。我希望能讓投籃成為我的孫悟空翻跟頭——拿手好戲。
從這件事，我明白了：世上無難事，只要肯登攀。世界上沒有無人解決不了的事。遇到了生活中的大石頭，一定不要泄氣，努力過后必定能成功!
四年級作文我學(xué)會了什么4
以前，我和我的朋友們騎車時他們都騎的是兩輪的'車，而我騎的是三輪的扭扭車，所以經(jīng)常被他們甩在后面，于是，我下定決心要學(xué)會騎自行車。
一天下午，我去請教我的媽媽。我對媽媽說：“你能教我騎自行車嗎?”媽媽說：“當(dāng)然可以啦�！庇谑�，我?guī)Ш米孕熊嚫鷭寢屜铝藰�。一開始，我不敢騎上去。媽媽看了說：“你還想被小朋友們甩在后面嗎?”我一想起小朋友們把我甩在后面的情景，我就馬上鼓起勇氣坐了上去。媽媽用手扶著我，我騎著車，心里想：騎車也沒想象中的那么難嘛!可是，媽媽一松手，我一緊張，就重重地摔在了地上。我堅強(qiáng)地從地上爬起來，媽媽說：“今天就到這，明天繼續(xù)!”我只能回家了。
第二天騎車時，我沒昨天那么緊張了，可是騎到一半我又摔了下來。就在這時，媽媽把秘訣告訴了我：“騎車要看前方，不要緊張�！蔽衣犃藡寢尩脑挘俅悟T上了車。我可以騎了，可是搖搖擺擺還不夠熟練。雖然我現(xiàn)在騎得不熟練，但是通過不斷練習(xí)，我一定能騎得更好。所以，這幾天我都在練習(xí)。終于有一天，我學(xué)會了。我馬上跑去跟爸爸媽媽說，他們都為我驕傲。
再看看現(xiàn)在的我，騎得飛快，再也不怕被朋友們甩在身后了。
四年級作文我學(xué)會了什么5
今天，媽媽要帶我去游泳，我興奮地穿上了泳衣，跟著媽媽來到了游泳館。一進(jìn)去，看到別的小朋友就像小魚一樣游來游去，我心里癢癢得很，就讓媽媽教我學(xué)游泳，媽媽痛快地答應(yīng)了。
我迫不及待地跳進(jìn)了水里，呀!水一下子沒過我的頭頂，我感覺整個身體都被水淹沒了!嗚哇啊嗚，咳咳，天哪，我快要淹死了!媽媽一見，立刻過來把我抱出水面，過了好一會兒我才緩過來，媽媽說：“你什么都不會，怎么能下水呢?”我說：“你教教我吧�！眿寢尳涛冶餁�，我在水下面用鼻子吹泡泡，感覺很簡單，媽媽又教我劃水和蹬腿，我都學(xué)得很好。學(xué)會了，學(xué)會了，原來學(xué)游泳就是這么簡單!我想圍著泳池游一圈，結(jié)果，才離開媽媽，一劃手，立刻被水嗆得直喝水，因為我快沉到水底了。
媽媽馬上過來把我拉出水，對我說：“你呀，并沒有真正掌握游泳的.技巧，來，你看，劃水和蹬腿的同時也要憋氣呀!”
我照著媽媽說的試了一下，我真的能夠漂起來，可以游了，我圍著泳池一圈一圈地游著，心里興奮極了，我高興地大喊：“我成功了!我成功了!”
后來，我又學(xué)會了水中花樣游泳，水中舞蹈，水中翻跟頭等。太好了，我也能像魚兒一樣在水里游來游去了!
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