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四年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
奶奶已經(jīng)年過五旬，但身體還是那么硬朗，黑黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，布滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的'微笑。
奶奶很勤勞，每天起早貪黑的干活，老家?guī)桩�的果園都要靠她和爺爺耕作。她平時把屋里收拾的有條不紊，要是家里什么東西找不見了，只要問奶奶，她都能說個頭頭是道。她針線活很好，經(jīng)常幫助別人給做靴墊、花枕頭等嫁妝，給我們做的棉拖靴比買的還要好。爸爸媽媽不讓爺爺奶奶太勞累，奶奶說：“我們在家多干一點(diǎn)，你們負(fù)擔(dān)就能輕一點(diǎn)”。每逢我們回去，奶奶總要給我們拿菜、肉、油等等，每次都是滿載而歸。
奶奶很疼愛我。有一次，我玩剪刀，突然，不小心手被割了個三角口，頓時，鮮血流了出來，我“哇哇”大哭起來。奶奶看見了，急忙騎上車子給我買“創(chuàng)可貼”。不一會兒，她回來了，看著奶奶滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我撲進(jìn)奶奶的懷里哭的更厲害了。
奶奶一生勤儉節(jié)約，樂于助人，熱情待客，她的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
四年級的作文300字 篇2
桂林的漓江是個美麗的地方。那里的水，靜、清、綠。那里的山，奇、秀、險。那里的洞，美、奇、秀。那里一天有不同的變化。 早晨，霧從山下升起，整個青山浸在乳白色的`濃霧里。太陽從山后一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，它的速度緩慢，就像一個害羞的小姑娘不肯出來。
太陽升到了中間，桂林就一下變得明亮起來，感覺來到了另一個世界里。山倒映在水面上，青煙、蒼苔、碧樹，全抹上了一片晶瑩的水光，令人心醉。太陽累了，從中間慢慢地掉了下了來，在那里看夕陽也是個好地方！從遠(yuǎn)處看，桂林的山尤如秋天的楓葉，紅紅的，美麗極了！桂林那有一條街，每當(dāng)夜幕降臨，每家每戶的燈都開了起來，亮堂堂的燈把山好像太陽升起來那一刻一樣閃閃發(fā)亮。 一天的旅程結(jié)束了，我想，恐怕沒有一條河流會那么清，那么藍(lán)瑩瑩，光閃閃的。恬靜靜的漓江，會永遠(yuǎn)流淌在我的夢境里。
四年級的作文300字 篇3
施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。
9月1日開學(xué)時，同學(xué)們對施老師的感覺都很不錯。我隨便找了幾個同學(xué)問了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學(xué)理所當(dāng)然地說：“當(dāng)然是施老師好，不僅能準(zhǔn)時下課，還不要背書，而且作業(yè)也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺得也是這樣的。但我認(rèn)為施老師還有更好的地方呢！
當(dāng)天晨會課上施老師為我們念了一首詩，這首詩是他親自為我們寫的。詩中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹云霄。星期四，放學(xué)后，爸爸告訴我施老師說我的'作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的作文水平怎么能和施老師的詩相比呢？施老師可真會鼓勵呀！
施老師不但會鼓勵，而且他說到做到。9月2日放學(xué)施老師說：“今天誰不抄回家作業(yè)，明天被我發(fā)現(xiàn)我可要大發(fā)雷霆了�！钡诙欤幸粋�同學(xué)沒有抄全被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果施老師真的生氣了，把那位同學(xué)狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學(xué)生，到了期末考試時，那個班級總是墊底。只有說到做到，才能教出好的班級。
我相信施老師一定會把我們五（3）班領(lǐng)向成功之路的。當(dāng)然，我也要好好努力，做一個有用之才。
四年級的作文300字 篇4
善良的桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙可憐的遺孤后，為了七個孩子可以過上更加好的日子而一直努力著。
因此，蒼老的桑娜和漁夫天天都要早出晚歸，而孩子們就在爸爸媽媽的`努力掙錢下被送上學(xué)堂。孩子們都十分爭氣，知道父母賺錢幸苦，都努力讀書，誰也不愿意讓父母擔(dān)心，數(shù)年以后，孩子們都在簡陋的學(xué)習(xí)環(huán)境下，靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、驚人的成績，學(xué)業(yè)完成地順風(fēng)順?biāo)�，一筆又一筆的巨額獎學(xué)金接連不斷地往家里邊寄。
暖暖的火爐旁，漁夫也不用經(jīng)常冒著生命危險出去打魚，搬張木椅子坐在桑娜的身邊，陪著桑娜織布；孩子們都出去上學(xué)了，桑娜也不用經(jīng)常為孩子們操心，但是孩子畢竟走了，桑娜心里也滿是掛記。
終于孩子們都放假回來了，挽起袖子幫著桑娜和漁夫忙來忙去，夫妻倆自然是越來越清閑了。又一個詩情畫意的晚飯后，一家人都從舒適而整齊的小屋里走出來，海浪微微拍擊著走在海邊的漁夫桑娜一家人，略顯金黃色的晚霞輝映在他們的身上，多么溫馨��！
又到晚上，燈光從漁夫的小屋里透出來，《圣經(jīng)》的禱告聲斷斷續(xù)續(xù)……。直到燈光消失，熄滅……
他們，用行動告訴我們，善良的人終究會有好報的。他們也用行動告訴我們他們永恒不變的樂觀心態(tài)和勤勞的本質(zhì)。
四年級的作文300字 篇5
我愛校園，因?yàn)樾@生活多姿多；我愛校園，因?yàn)樾@生活充滿了歡樂。它便是我們的某某中心小學(xué)。
今天，我?guī)銈內(nèi)⒂^下校園的一角風(fēng)景‐‐生物園。
生物園位于操場的西南角。沿著跑道往前走，看見&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園，它像一個美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥類圖片介紹，白鷺、燕鷗、白鶴……
我輕輕走在石子小路上，觀賞兩旁的植物，眼前一片明艷。那些植物綠得那么新鮮，一陣風(fēng)拂過，虎皮蘭、藍(lán)草便在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛那是一群在風(fēng)中跳芭蕾舞的'小姑娘，讓人心寧神闊……
仙人球也不少，這兒一叢，那兒一簇的，各種各樣，有的像長滿刺的米老鼠的頭，別提多逗了；有的像一個小球球，似乎欲動又止；有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士，鼓著圓嘟嘟的臉蛋，好像馬上就要去搭救公主了……
校園的風(fēng)景不止這一角，如果你細(xì)心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的！
四年級的作文300字 篇6
我守望，守望小草再綠，因?yàn)樗脑倬G代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點(diǎn)生機(jī)……
小時候，我時常上玩，以小草為友，以花兒為伴，以小樹為依靠，一小鳥為知己。在路上飛奔，奔向山頂，山上彎彎的小路時常留下幾排深深的足跡。望著藍(lán)天，藍(lán)天是那么的藍(lán)，藍(lán)得讓你看不出這是天空還是一塊無暇的藍(lán)寶石。
直到有一天，我上山發(fā)現(xiàn)鳥兒不再像往常一般活潑，花兒垂著腦袋，小草枯了。山上的一切，好像都隨著小草而改變，枯的枯；凋的凋，死氣沉沉的。那時的我是多么希望小草能再綠，讓山上的.一切都恢復(fù)往日的活潑，我立刻跑到山下，從家里拿了水壺就往山上跑，一路上坑坑洼洼，我一連摔了好幾跤，盡管褲子早已被泥土包裹，但我任不去管它，眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時，我可謂是“體無完膚”，拿起水壺就往下澆，我這時把我手中的水看做是“生命之泉”，唯有它才能喚醒小草�？刹恢趺吹�，一天，兩天過去了；小草依然不放棄，一直盼望著小草再綠的時刻。
直到現(xiàn)在我都在守望，守望著小草再綠，因?yàn)槲ㄓ性倬G才能使山上的充滿生機(jī)。
四年級的作文300字 篇7
親愛的媽媽：
您好!
今天是兒童的節(jié)日，六一節(jié)。早在前幾天，我就迫不及待地制定了一套六一節(jié)的計(jì)劃，其中有一項(xiàng)便是看電視。
兒童的節(jié)日，本該讓兒童自由一天，可是您卻將我看電視的時間改成了做習(xí)題的時間，這究竟是為什么?我非常傷心，因?yàn)槲掖螂娫捲儐柫送瑢W(xué)們，沒有一個在六一做習(xí)題的同學(xué)。我知道您是為了讓我學(xué)得更好才這樣做的，但是有時侯也應(yīng)該讓我放松一下。班長告訴我，***媽給了他一天的自由時間，想干什么就干什么，我非常羨慕班長的自由時光。不僅如此他還收到了媽媽的禮物�？墒俏壹炔荒軐嚅L的自由時光“取”到咱們家來，也不能把他的禮物據(jù)為己有。我多么希望在這個只屬于我們的節(jié)日里能收到一個禮物，得到一天自由時光。我實(shí)在太累了，學(xué)習(xí)是艱苦的'腦力勞動，它真的不輕松。
親愛的媽媽，我懇求您在今后的節(jié)日里，能獲得和享受屬于我的“自由時光”。
祝媽媽身體健康!
愛您的洋洋。
20xx年6月1日
四年級的作文300字 篇8
奇妙的聲音
我正在寫作業(yè)，忽然聽到外面有一個“音樂會”，我一看，原來是下雨了！
如果你仔細(xì)聽，大雨、小雨，大風(fēng)、小風(fēng)，它們的聲音都是不同的，大雨打在地上的聲音是“噼里啪啦、噼里啪啦。”小雨打在地上的聲音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙�！贝箫L(fēng)吹的聲音是“呼、呼、呼。”小風(fēng)吹的聲音是“絲、絲、絲�！�
雨后，小老鼠出來散步，嘴邊還哼著“吱吱吱吱”的.小曲。雨后，小鳥出來嬉戲玩耍，嘴里唱著“嘰嘰嘰嘰！”我猜它們可能在一起講笑話吧！突然，從花園里蹦出兩只小貓來，它們“喵喵”叫著，仿佛是在稱贊今天雨后的好陽光呢！這些小動物真是太可愛了！
最熟悉的就是餐具了，它們可是“音樂大師”，它們可以發(fā)出一些樂器的聲音。比如用鐵叉子敲打玻璃杯，可以發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。用筷子敲打筷子可以發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音。小刀敲打勺子可以發(fā)出“叮叮叮�！钡穆曇�。餐具們真是一支很棒的“樂隊(duì)”啊！
大自然的聲音真奇妙啊，如果你用心去聽，就一定能聽到更多美妙的聲音！
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