小學(xué)四年級作文

時間：2024-06-02 14:25:09 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　考試考了滿分，我快樂；爸媽獎勵我，我快樂；老師表揚(yáng)了我，我快樂；媽媽帶我去吃KFC，我快樂；爸爸和我去游樂園，我快樂……可是在我心目中，快樂并不只是這些。那么，快樂到底是什么呢？

　　快樂是勞動，是通過辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標(biāo)，一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的'大紅獎狀。每次到了這個時刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂？

　　快樂是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂分享給另外一個人，就是兩份快樂；一份悲傷分享給另外一個人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽，總是能看見他們臉上贊許的笑容。感受著父母的快樂，我知道分享了快樂，你會覺得你更加快樂了！

　　快樂是奉獻(xiàn)，是為了他人而無條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來說吧，當(dāng)這個消息傳入我們耳中的時候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書籍，又掏出自己的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民，難道這樣不快樂嗎？

　　每個人都希望自己能夠得到快樂�？墒前职纸�(jīng)常說：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂之前，請你先給別人帶來快樂。

小學(xué)四年級作文篇2

　　我家的陽臺種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。

　　起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細(xì)不過還是挺尖銳的，過了一個月，它終于伸出一雙小手，刺也長的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過了幾個月，仙人掌又長出了一對小耳朵，也長高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩，聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽臺跑去，當(dāng)時的`場面時我大吃一驚，仙人掌不僅沒枯，還奇跡般地向上生長�？墒牵瑸槭裁聪扇苏颇茉谶@么炎熱的陽關(guān)下茁壯生長，而且沒有枯死呢？我?guī)е蓡柌檎伊税倏迫珪�，我一看，恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來是在大沙漠里生長的，因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。

　　仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會枯萎，茁壯成長，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級作文篇3

　　搗蛋鬼請了假山東省南臨城小學(xué)4.2班朱瀟瀟我們班有個搗蛋鬼，他經(jīng)常惹我們生氣。我們都非常討厭他，一天……

　　“小廣播員”李斯興高采烈的跑過來，高興的說：“大家聽我說，我們班的搗蛋鬼請了病假，大概三個月！”“太好了，太好了�！庇械纳踔痢靶覟�(zāi)樂禍”的吹起了口哨。

　　搗蛋鬼其實(shí)是我們班的伍子健，他長的不引人注目，但我們都非常討厭他。一下課，不是揪著女同學(xué)的辮子，說：“大熱天的，會不會長虱子？”就是找男同學(xué)用粉筆比賽扔黑板，沒完沒了。我們都十分討厭他。

　　開始，我們都非常高興�？傻搅撕髞�，想他的人漸漸的出現(xiàn)了。因?yàn)�，不管刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，還是凜冽的寒風(fēng)，他總會早早的第一個來到，開開教室的`門，來迎接同學(xué)們。可是現(xiàn)在，早來得同學(xué)常常被“鐵將軍”困在門外；一下課，他也會主動的擦黑板，可是現(xiàn)在……上課的時候，他也會主動回答問題，可現(xiàn)在……有時他還鬧個笑話，可現(xiàn)在……

　　原來，我們只看到了他的缺點(diǎn)，回想起來，這些不都是他的優(yōu)點(diǎn)嗎？真誠祝愿他早日康復(fù)！