四年級的作文

時間：2024-06-01 16:55:24 四年級我要投稿

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四年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　我從課文中認識黃山，知道了黃山的怪石奇形怪狀，這份美麗讓我一直期待去黃山。終于，今年暑假我實現(xiàn)了愿望。

　　到了黃山，首先讓我引入眼簾的就是黃山最有名的地方————黃山怪石。從遠處看，這些石頭好像一個生動的動物園。園子里有各種各樣的動物，有的像一只猛獸飛快地捕捉著獵物，有的像幾只大雁在空中自由地飛來飛去，還有的像好幾只大熊貓在一起坐在草地上啃竹子，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。

　　再走近一看，只見我的眼前出現(xiàn)了一片美麗的景象。看，那是著名的：仙人指路，只見那位仙人把手指筆直地指向左邊，好像示意著游客往左邊走，真是一個活的好向?qū)О�！那只大“公雞”，它的嘴巴張成“o”字型，脖子彎了過來，翅膀張開，嘴上還叫著“喔喔喔”呢！還有只“獵犬”，它威武地站在石壁上，嘴里好像還叼著一只剛剛被捕捉而來的獵物，它的爪子在石壁上不斷地揮舞著。

　　我在這里走了一圈，不禁如醉如癡，發(fā)現(xiàn)每一處石頭都是奇形怪狀，有塊石頭就像個“凹”字形，兩邊突起，中間空空如也；有塊石頭像個高高的三角形，頭上尖尖的，兩邊彎彎的；還有塊石頭就像一個高高的長方形，頭上方方的.，兩邊豎豎的。更有些石頭，有的像一片郁郁蔥蔥的森林，有的小石頭像一片綠油油的草地，還有的像一些巨人揮舞著拳頭。我看見了這些奇形怪狀的石頭，我的心情愉快極了！心里就像吃了蛋糕一樣高興，嘴里就像吃了蜜一樣甜。

　　這次旅行讓我認識了黃山，黃山真是個美麗、奇特的地方，它是大自然賦予我們?nèi)祟惖囊惶幾蠲利惖酿佡洠?/p>

四年級的作文篇2

　　今天早晨，我問媽媽：“早飯吃什么呀？”“今天吃雞蛋餅�！薄巴�，太好了！雞蛋餅真的很好吃！”我歡喜地說，“我早就想吃了！”

　　我跟著媽媽來到廚房，因為我也很想學(xué)著做，自然成了一名認真的“學(xué)徒”。媽媽告訴我，首先需要準備好材料：兩個雞蛋（根據(jù)食量和個人喜好而定）、小麥粉、蔥和適量調(diào)味料。媽媽先把雞蛋敲到碗里，用筷子快速將蛋液打勻，直到碗里只呈土黃色，無蛋白、蛋黃的明顯分界，然后把蛋液倒入大碗，加入一小碗量的小麥粉，用筷子按順時針方向?qū)⑿←湻鄢浞謹嚦傻昂?/p>

　　媽媽告訴我，這次要更用力一點，不能有小麥粉的顆粒殘存。蛋糊攪勻后可以加入一點涼白開再繼續(xù)攪拌，這樣待會煎蛋餅時，蛋液可以輕松攤開而不會太厚。最后我們要加上切得細細的蔥段、少量鹽和調(diào)味醬油。

　　準備工作做好后，要開始攤蛋餅啦！這可是關(guān)系到雞蛋餅成敗的重點環(huán)節(jié)，當(dāng)然也是難點。媽媽拿出平底鍋，倒入一點點油，在鍋里滑散，然后把火調(diào)成小火，用湯勺兜出一滿勺的蛋液倒入鍋中央，這時需要快速把鍋轉(zhuǎn)一下，讓過多的蛋液分散出去，然后再兜出適量的蛋液，把沒有的地方補上，直到整個平底鍋被均勻填滿。

　　現(xiàn)在可以把火開大一點啦！蛋液在熱鍋里迅速凝結(jié)，這時用鍋鏟把蛋餅周圍鏟一鏟，再用手腕的力量把平底鍋前后用力晃一下，蛋餅就可以在鍋里移動啦�，F(xiàn)在我們需要屏住呼吸，用巧力將鍋一顛，讓整張蛋餅在鍋里翻個面，再煎上20秒左右，一張完美的.雞蛋餅就完成啦！

　　剛出鍋的雞蛋餅，色澤嫩黃，香氣撲鼻，翠綠色的小蔥點綴其中，讓人食指大動、垂涎欲滴！我顧不得燙，撕下半塊，包上涼拌的紫甘藍，一口咬下去。哇！香嫩的味道加上蔬菜的清新，絕對是人間美味！我三口兩口就解決了這張雞蛋餅，然后眼巴巴地看媽媽攤下一張。

　　我要好好學(xué)學(xué)這項技能，下次做給小伙伴吃。

四年級的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)--長沙，是一個擁有20xx余年悠久文化歷史的古城。我身為長沙人，心里感到無比的自豪。

　　長沙不僅有悠久的文化歷史，而且還有著許許多多的名勝古跡呢！岳麓山、橘子洲頭、岳麓書院等等一些具有文化底蘊的景點都在長沙這座古老的城市里。今天，我和爸爸一起到南郊公園，想仔細感受一下長沙那美好的風(fēng)景！

　　南郊公園里花繁葉茂，樹木茂盛。來到公園，我們沿著小路一路前行，沿途非常安靜，從遠處的.樹林里時不時地傳來一陣陣鳥叫，陣陣的鳥鳴聲在樹林里回蕩著，使樹林顯得更加幽靜。小路旁，一棵棵大樹像染上了青綠色的顏料，綠油油的。一株株小草像剛出來的小苗，鮮嫩無比。一根根翠竹一簇靠著一簇，像煙花似的。陽光灑向大地，春風(fēng)不時吹拂著，使人們眼前一片明艷……。

　　從南郊公園回家的路上，我邊走邊想。長沙是多么美麗呀，今天看到的公園里的樹是那么高大，草是那么鮮嫩，竹子是那么翠綠……，讓人感到無比清新。一切都是那么美，那么秀麗！

　　在我心中，長沙是一個充滿時代氣息、有著現(xiàn)代風(fēng)格的城市，同時也是一個風(fēng)景秀麗、山清水秀的美麗城市。

　　我愛長沙！

四年級的作文篇4

　　每當(dāng)我遇到不懂的難題時，總有一個人不厭其煩地教我：每當(dāng)我學(xué)習(xí)進步時，總有一個人露出舒心的笑容。她就是我們的語文老師——吳老師。

　　我們的吳老師留著齊耳短發(fā)，一雙給人帶來勇氣和自信的雙眼，看到我們總是笑瞇瞇的，她雖然不漂亮，但和藹可親，我們都喜歡她。

　　吳老師待人很親切，記得那是上周二上午第三節(jié)下課，我正在玩，我班的一位同學(xué)不小心把我撞倒了，又一腳踩在了我的大拇指上，當(dāng)時疼得非常厲害，看著流血的手指，我哭了，吳老師看見了急忙走過來，掏出衛(wèi)生紙，輕輕地擦了擦手上的血，并安慰我說:“還疼嗎，孩子，趕快去衛(wèi)生室包扎一下吧。”我一直推說沒事，只是擦破點皮，可吳老師還是不放心從兜里掏出四十元錢（由于是吳老師的第四節(jié)課）讓大班長陪著我去衛(wèi)生室。包完手，我在想:“我哪是老師的學(xué)生啊，我就是老師的兒子啊�！� 有這樣慈愛的老師，我很高興！

　　吳老師還是一位非常認真的`老師，比如上周老師布置的作業(yè)是卷子上的題，在家我做完之后，先讓媽媽檢查一遍，媽媽夸我做的挺不錯，聽后我很是高興。可到了星期一開學(xué)的時候，我把卷子交給老師批改后，并打了分，我只考了九十分。難道的“道”字寫錯了，冷酷的“酷”字寫錯了，還有幾個小毛病，媽媽竟然沒查出來。我默默地想:“媽媽和老師比起來，還差得遠呢！”有這樣認真的老師，我真幸福！

　　課堂上老師不但教我們知識，還告誡我們遇事要多動腦筋，做一個助人為樂，關(guān)心集體的孩子。跟著這樣的老師，我快樂極了。

　　我愛我們的吳老師！