四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張,很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情,漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。
我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。
記得有一天,我正在家做作業(yè),忽然天色一下子暗下來(lái),我透過(guò)玻璃窗向外望去,只見(jiàn)天上布滿烏云,還拌著一道道閃電,一陣陣?yán)茁。地上的行人都紛紛加快腳步,躲避即將到來(lái)的大暴雨。一會(huì)兒,粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了,打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有,白花花的全是水,簡(jiǎn)直成了一條流淌的河,上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。
我饒有興趣地看著,忽然一棵小樹(shù)映入我的眼簾。小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳,一次又一次被風(fēng)吹彎了腰,一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起,利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小樹(shù)沒(méi)有一絲的退縮,依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著,毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹(shù)觸動(dòng)了我的心靈,它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性,它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是處理困境時(shí)的最好方法。
處處留心皆感動(dòng),風(fēng)雨中的小樹(shù)就能感化我的心靈,給予我希望和夢(mèng)想,激勵(lì)我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧,只要你是一個(gè)細(xì)心的人,是一個(gè)有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)感動(dòng)就在我們的身邊,溫暖就在我們之間。
在我的記憶長(zhǎng)河中,保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨,雖或明或暗,但都無(wú)比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,現(xiàn)在,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了,我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”,就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最后,如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。
望著那鵝毛大雪,看著同學(xué)們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是,“天不隨人愿”,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的`眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己:你怎么這么粗心?這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下,手不凍壞才怪呢……
就在我自責(zé)且又后悔之時(shí),一雙手套映入了我的眼簾!翱齑魃习,要生凍瘡的!蔽以尞惖靥ь^望去,是同桌邢科晴,她脫下了自己的手套!澳恰隳兀俊蔽要q豫地問(wèn)道。在這一瞬間,我既想立刻接過(guò)那雙手套,又在心里不住地遣責(zé)自己:你怎么那么自私?邢科晴就不會(huì)冷嗎?難道只有你怕冷?
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,說(shuō):“沒(méi)事,我的手可暖和了,不冷!”在那一剎那,邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖,暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的,忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……
那一件事深深感動(dòng)了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō),邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事,不過(guò),卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信,邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良,不然,她盡可“只掃自家門前雪,休管他人瓦上霜”。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度,反而,在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中,助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我,從她的笑容中,我讀到了助人為樂(lè)的真諦。
四年級(jí)的作文 篇2
“加油!加油!”金秋十月,天高云淡,同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。
“。√柿!”“啊呀!加油”“太好了!勝利了!”一陣陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)。原來(lái)是四年級(jí)男子六十米比賽開(kāi)始了。
“各就各位”,我班參賽的是“炫哥”——萱萱!芭!”隨著發(fā)令槍一響,60米比賽一觸即發(fā)。“炫哥”一個(gè)箭步就飛出去兩米,瞬間遙遙領(lǐng)先?墒莿e的班選出來(lái)的也是體育尖子,不甘示弱,隨即跟上了“炫哥”!办鸥纭钡牟弊又泵扒嘟,雙臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),腿上的`力氣爆發(fā)了出來(lái),快到終點(diǎn)了,他直接往前一撲,身體撞上了終點(diǎn)線,桂冠便落在了“炫哥”的手中。
又一陣震耳欲聾的響聲傳到了我們的耳邊,原來(lái)跳遠(yuǎn)比賽也開(kāi)始了!晨晨站在起跑線,弓著背,緊握雙拳,兩眼注視前方。突然,他猛一抬頭,像一陣旋風(fēng)般飛奔起來(lái)。只見(jiàn)他越跑越快,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,晨晨來(lái)到了踏板前,輕松一躍,在空中劃出了一道美麗的弧形,像沙鷗展翅,輕輕松松地落在了五米外松軟的沙子上,歡呼聲經(jīng)久不息。
操場(chǎng)另一端的跳高處,比賽也在激烈地進(jìn)行著,運(yùn)動(dòng)員們像一只只矯健的蒼鷹一個(gè)個(gè)輕松地越過(guò)了竹竿。
…………
激烈地運(yùn)動(dòng)會(huì)伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲結(jié)束了?墒牵\(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏,為班爭(zhēng)光的精神卻久久地激蕩在我們心中。
四年級(jí)的作文 篇3
我不愛(ài)那綠意盎然的春天,不愛(ài)那涼快愉悅的秋天,也不愛(ài)那寒冷無(wú)趣的冬天,問(wèn)我最愛(ài)什么季節(jié),我可以自豪的說(shuō),我愛(ài)炎熱的夏天。因?yàn)槊磕甑南奶欤闶俏抑圃焱耆な碌臅r(shí)候。
雖說(shuō)夏天熱,但是可以作出冬天做不到的事情,如游泳,吃冰棍,吹空調(diào),“夏天的粉絲們樣樣在行”,不會(huì)游泳一直是一道難題,可,不能用游泳圈嗎?這種問(wèn)題誰(shuí)都會(huì)解決。
有些不愿出門的宅男,在家吹著空調(diào),吃著冰棍,他們已經(jīng)被空調(diào)的涼爽和美味的冰棍誘惑住了,都不翼而飛了。對(duì)我來(lái)說(shuō),在夏天最愉快的事,就是在室內(nèi)吹著空調(diào)玩電腦,順便說(shuō)一下,這已經(jīng)成了我最起碼的“夏日愉快事件了“,但一有空,我就會(huì)出去走走,我才不會(huì)在白天走,要說(shuō)最迷人的,那就是夏夜的森林。靜靜的森林,明亮的月光,照在叢林的大地上,我從小河中撈出了藍(lán)色的寶藏,從樹(shù)林中,找到綠色的.希望,貓頭鷹站在樹(shù)枝上,好像在保護(hù)“市民的安全”,雄鷹在空中飛翔,好像在守護(hù)這遼闊美麗的土地,我躺在綠色的大地上,好像成為了森林的一份子?
我愛(ài)夏夜,它是涼爽的,我愛(ài)夏夜,它是我童年最難忘的回憶。
平時(shí)我常在學(xué)校的操場(chǎng)上走著,突然,一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái),我跑過(guò)去,為它包扎傷口,我向老師申請(qǐng),讓他把小鳥(niǎo)帶回家,頓時(shí),我覺(jué)得在夏天,長(zhǎng)大了。
我在操場(chǎng)上走著,突然發(fā)現(xiàn),怎么沒(méi)出汗?噢,原來(lái)我們的衣服換了,不像春天,要穿外套,現(xiàn)在,我們都穿著時(shí)尚的T恤,不再害怕炎熱,我愛(ài)夏天。
四年級(jí)的作文 篇4
同學(xué)們,你們?cè)谛睦镉邢脒^(guò)橋嗎?在你們心里的橋的樣子是什么樣?反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了,也是一個(gè)能讓人快樂(lè)的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子,只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的`進(jìn)去,你的作業(yè)就會(huì)變很少很少,煩惱也會(huì)很少很少,只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍,這個(gè)橋還有一個(gè)作用,就是一個(gè)電梯,只要有一個(gè)殘疾人走上去,橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯,坐到電梯上你要上哪,這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方,只要你們不是殘疾人話,這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能,還有你們插隊(duì)的話,機(jī)器就會(huì)把你放到原來(lái)的地方,讓你重新走路。
這就是我想象中的橋,你們見(jiàn)過(guò)嗎?玩過(guò)嗎?只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來(lái)這種橋。
四年級(jí)的作文 篇5
站在迪拜街頭,首先看到的是那湛藍(lán)、透亮、純凈、明潔的天空,它如同一顆閃亮的藍(lán)寶石,看了就再也忘不了。藍(lán)天下是寬闊平坦的中央大街,一望看不到頭,好像要把城市一分為二。中央大街上有一座“綠島”,那是一座美麗的.“綠島”!熬G島”中央有一個(gè)小噴泉,從噴泉里噴出來(lái)的水上下起伏著,似乎在跳著歡快的舞蹈。中央大街的右側(cè),是繁華富麗的高樓大廈,這些傲然挺立的高樓大廈,就能告訴我們迪拜經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況了。中央大街的左面,是迪拜最大的也是最著名的中心公園。這兒綠樹(shù)成蔭,小草遍地,隱隱約約還能看見(jiàn)鮮花,根本沒(méi)有一塊裸露的沙地。這景象怎么能跟“不毛之地”一詞相聯(lián)呢?公園中間有幾個(gè)梅花形的小池塘,里面有一個(gè)鐵做的小地球,似乎在呼吁人們要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球呢!地球周圍是一圈噴泉,那水柱忽上忽下,可真美啊!
迪拜,一個(gè)綠色的城市?赐暾n文中的插圖,我不禁想起到了文中園林工人每天精心侍弄花草樹(shù)木的情景。人們有了綠樹(shù)和鮮花,生活才會(huì)更加美麗!
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