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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-26 16:21:55 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  假如我是一名科學(xué)家,我想發(fā)明能去宇宙遠(yuǎn)航的飛船,建造能對(duì)抗地震、海嘯的樓房,可我總不能一步登天啊。我還是先發(fā)明在生活中需要的"萬(wàn)能垃圾處理機(jī)器人"吧。

  萬(wàn)能垃圾處理機(jī)器人簡(jiǎn)稱小機(jī)器人,因?yàn)樗捏w積與我們成人相仿,別看它體積小,可它的功能可強(qiáng)大了。它的主要燃料是光能,白天的太陽(yáng),夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近幾天總是陰云密布,它也可以利用自身儲(chǔ)備的能源來(lái)暫時(shí)代替光能。只不過(guò)這個(gè)小機(jī)器人也是需要助手的,那就是城市要設(shè)立固定垃圾投放點(diǎn),這個(gè)投放點(diǎn)和小機(jī)器人相互有感應(yīng),只要有人投放垃圾,系統(tǒng)就會(huì)聯(lián)系離這個(gè)垃圾投放點(diǎn)最近的小機(jī)器人,它直到之后會(huì)按照人類分類投放的物品進(jìn)行處理。

  小機(jī)器人的肚量真是大,它的肚子可以變廢為寶。小機(jī)器人會(huì)把那些它消化不了的.物品清理一下,然后放到垃圾集中處理間等待統(tǒng)一處理。而那些它能消化的物品,它會(huì)吃到肚子里加工一下,這些物品就會(huì)變成對(duì)人體有益的氣體,然后釋放出來(lái)。這樣做不僅能節(jié)省人工,還能節(jié)能環(huán)保,可真是一舉兩得。

  要是沒(méi)有人投放垃圾,小機(jī)器人也不會(huì)閑著,它有時(shí)擦拭和檢查一下公共設(shè)施,有時(shí)清掃路面,有時(shí)舉著它可以伸縮的手臂去樹(shù)上處理那些被風(fēng)吹到樹(shù)上的垃圾。我們已經(jīng)不把它當(dāng)做機(jī)器人了,它是我們?nèi)祟惖暮没锇椋屛覀円黄饋?lái)營(yíng)造一個(gè)更美好的家園吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “講文明,講衛(wèi)生,請(qǐng)不要亂倒亂丟垃圾!”這句話大家都可能印象很深吧。是的,每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候都能聽(tīng)到這個(gè)耳熟能詳?shù)穆曇,這是一位老爺爺發(fā)出的文明之聲。他已年過(guò)七旬,兩鬢染上了斑斑白霜?偸翘嶂粋(gè)破舊的小廣播,常年累月地奔波在大街小巷里。

  夏天,午后的陽(yáng)光把水泥大地曬得白晃晃的,一股股熱浪直往上涌。路上的行人,直往樹(shù)蔭下鉆,整個(gè)防洪大堤上有點(diǎn)兒空蕩蕩的。我愜意地吃完剛買的冷飲,剛想把包裝紙……這時(shí),那個(gè)熟悉身影又出現(xiàn)了。這位慈祥的老爺爺,還是像往常一樣提著那個(gè)破舊的小廣播,播放著我們?cè)缫咽煜さ穆曇,走在白晃晃的街道上。他佝僂著身子,走得有點(diǎn)吃力,他不時(shí)地彎腰撿拾著散落的紙片,不時(shí)地停下腳步拿著毛巾擦擦淌下的汗水。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的汗衫早已濕透!

  路邊的攤販熱情地邀請(qǐng)著這位可敬的老爺爺:“歇歇腳吧。”可他總是堅(jiān)定的搖搖自己的頭,說(shuō)還有很多地方?jīng)]有走遍呢?粗秦䞍E的背景消失在小巷的深處,我把手中的那片包裝紙攥得緊緊的,緊緊的……

  冬天,北風(fēng)呼呼地刮著。人們呵著氣,跺著腳,豎起衣領(lǐng)匆匆走著。小巷中,又響起了那熟悉的聲音。此時(shí)的他多了幾分蒼老,但依然精神矍爍。一陣寒風(fēng)刮過(guò),那些本來(lái)躺在地上的紙片,此時(shí)便在空中跳起舞來(lái)。老爺爺便在風(fēng)中追逐著這些垃圾,一片一片地放進(jìn)了垃圾桶中。

  瞧,那位阿姨穿著厚厚的毛衣,卻一個(gè)勁兒地打著鼻嚏,是感冒了吧。她剛把擦完鼻涕的紙丟到地上,也許是她被剛才的情景感動(dòng)了,趕緊地拾了起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老爺爺?shù)?臉上綻出了一絲笑意,是這位阿姨的舉動(dòng)讓他感到了一股春天般的溫暖吧?吹竭@些,我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn),腳步不由得變得輕快了許多。

  我們的環(huán)境在變化著,我們周圍的人也在變化著。每每看到這些可喜的變化,我就會(huì)想起那位熟悉的老爺爺,那張飽經(jīng)滄桑的臉,那佝僂的背景,當(dāng)然還有那永不停息的聲音!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在河南鄭州,近幾年來(lái),鄭州發(fā)生了翻天覆地變化。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),以前,鄭州到處都是又破有矮的小平房,塵土飛揚(yáng),政府開(kāi)始對(duì)鄭州進(jìn)行改造。一座座的高樓拔地而起,人們都住上了新房,還建立了好多公園,景色十分漂亮。原來(lái)我家沒(méi)有電腦,老師布置查找資料的作業(yè)都很慢才能完成,現(xiàn)在,我家不但有了電腦,還上了寬帶,查找資料非常方便。在以前,路都是土路,到處都是坑,一不小心就要跌倒,現(xiàn)在,都變成了柏油馬路,給交通帶來(lái)了很大的放便。馬路兩旁種滿了花草樹(shù)木,非常漂亮。

  前幾年,金水河和熊耳河在人們眼里是條臭水河,每當(dāng)人們走到那的時(shí)候,都要捂著鼻子急忙的走過(guò),沒(méi)有人愿意在那個(gè)臭氣熏天的地方呆上一分鐘。那時(shí)的河水都是黑色,上面還漂浮著人們所用下來(lái)的各種垃圾,看著很惡心。自從政府改造后,熊耳河和金水河變得漂亮起來(lái)。陽(yáng)光照在河面上,波光粼粼,河水了里有小魚在嬉戲,河水清的可以看到水里的沙石。湖邊栽滿了柳樹(shù),風(fēng)一吹,就像美少女在梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)。在熊耳河的旁邊,開(kāi)設(shè)了“熊耳河游園”在早晨的時(shí)候,有人打羽毛球,跑步,一些老年人在跳舞,練太極,寫書法等等。這里還是孩子們的游戲場(chǎng)所。在春天的時(shí)候,熊耳河游園里都開(kāi)滿了花,一朵朵的.鮮花光彩照人,它們都挺著身子,像是在給你問(wèn)好,或者是在比美呢!城墻下原來(lái)也是一排破舊的房屋,現(xiàn)在那些居民搬走了,那兒也準(zhǔn)備變成商城文化遺址,我相信,那里會(huì)更漂亮的。

  我的學(xué)校,創(chuàng)新街小學(xué),它原來(lái)也是幾座小平房,如今已經(jīng)變成了書香校園,校園里的墻壁上掛著許多名人名言,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí);那幾個(gè)高大雄偉的柱子上,寫著一首首古詩(shī),在配上圖畫,使我們像是走進(jìn)了這個(gè)圖畫里去。

  我們還要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為鄭州的美好明天努力吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧!

  除夕早上,我準(zhǔn)備去大母親家。我來(lái)到了大母親家,我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后,我就開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半,我就不想做了,就開(kāi)始陪小妹妹玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,爸爸母親就回到了金山越府,我就馬上去開(kāi)門。沒(méi)想到,外面還真冷!

  大母親飯做好了以后,每逢過(guò)年的時(shí)候,我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開(kāi)始動(dòng)手了,我們找到自己的爸爸母親,然后三個(gè)人一起坐,爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開(kāi)始吃飯了,吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來(lái)的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來(lái)。

  鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來(lái)為止?腿藖(lái)了,帶著她們自己的'寶貝。我看著她們的寶貝,覺(jué)得像我妹妹一樣可愛(ài)。看著看著我就入迷了,真可愛(ài)。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好!

  過(guò)年可真是太好了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  有人崇拜樂(lè)于助人的雷鋒,有人崇拜萬(wàn)眾矚目的明星,有人崇拜無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄,而我最崇拜他!

  他平平凡凡,炯炯有神的大眼睛,烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),黒濃濃的'眉毛,嗅覺(jué)敏銳的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是他——我的爸爸!

  爸爸很幽默。每次爸爸工作回來(lái),家里就會(huì)變得很熱鬧,不是這兒傳出一陣歡快的笑,就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿!那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼!記得有一次,我獨(dú)自一個(gè)人在家,餓了,我就弄些東西吃,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我悄悄地把零食袋藏了起來(lái)。爸爸一回家,就緊鎖眉頭,這兒嗅嗅,那兒嗅嗅。我看了,情不自禁地笑出聲來(lái),心虛地問(wèn):“爸爸,您在嗅什么呢?”“你在家又搞什么名堂了?還不快快從實(shí)招來(lái)?”爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪著我,好似一位法官正在等待犯人的回答!斑@個(gè)嘛……”我的臉紅了,突然間張口結(jié)舌!肮!看這個(gè)!被我搜到了吧?!”爸爸舉起媽媽費(fèi)了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時(shí),我哭笑不得。瞧我這爸爸,真幽默!

  爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會(huì)去請(qǐng)教爸爸,“解題大全”就會(huì)給我適當(dāng)?shù)奶崾荆屛翼樌巴P(guān)”。記得有一次,我在一首詩(shī)上愣住了,那是我耗盡一天的心血才寫成的,但是不論怎么讀,都感覺(jué)很別扭,不知道該選哪個(gè)字好,于是我就去請(qǐng)教爸爸,他先想了想,就說(shuō):“‘太陽(yáng)撫大地’,或許更好些,”爸爸頓了頓,繼續(xù)說(shuō),“這樣把太陽(yáng)寫得像人一樣,可以撫摸大地,生動(dòng)形象!蔽衣(tīng)了,連連點(diǎn)頭,贊嘆爸爸的才華,覺(jué)得他真得很聰明。

  我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  是清明節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,應(yīng)該上山去祭拜的祖先。家也不例外。

  陡峭的山坡上,路是的.熟悉。我生在山村里,但我并經(jīng)常上山。我經(jīng)常上山,但小的路記憶猶新。

  上,了許多的墳?zāi)梗瑝炃坝邢灎T燃燒留下的痕跡,死者的親人來(lái)祭奠。

  來(lái)到太公墳前,擺上蠟燭和水果,開(kāi)始拜了。一邊拜一邊念著保佑詞:“太公,保佑······”隨聲附和:“太公,保佑······”

  一段后,就帶上祭品回家了。陡然,我了要的事沒(méi)做——放鞭炮。

  “為什么不放鞭炮呀!”我立即叫住了!皩(duì)呀,怎么了?”若無(wú)其事地答道!翱啥挤疟夼诘难剑∵@次為······”我不解地問(wèn)。爸爸聽(tīng)了,笑著說(shuō):“孩子,最近已經(jīng)發(fā)生了件山林火災(zāi),由鞭炮引起的呀!,應(yīng)當(dāng)盡量地要的災(zāi)難,山中放鞭炮!薄芭叮瑢(duì)呀!”我恍然大悟。

  是啊,山林是我家,安全靠大家。大家都文明用火,安全的生活就在咫尺之遙。

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